KOREAN 3001 · Intermediate 2
Conversation and situation worksheet
Read the scene and write a response in Korean.
Find the main point and viewpoint
Write the new article’s main point in one sentence.
Report the user count and period.
Attribute the viewpoint to the writer.
Say whether the center decided to open every evening.
Briefly distinguish the writer’s judgment from the recorded facts.
Classify statements about the new article
Fictional learning source
Fictional article information
Read the article and distinguish its main information from its viewpoint.
| Item | What the source says |
|---|---|
| 출처 | 한빛 소식 |
| 자료 성격 | 한국어 학습용 창작 기사 |
Read the text in the article card above or below.
서로 다른 18명이 저녁 창구를 이용했다. → ________________
직원 두 명이 평소보다 늦게 기록을 정리했다. → ________________
직원 배치와 수요를 확인한 뒤 확대를 검토해야 한다. → ________________
모든 주민은 매일 저녁 운영을 원한다. → ________________
센터가 매일 운영을 확정했다. → ________________
필자는 저녁 대출이 도움이 될 가능성을 긍정적으로 본다. → ________________
Describe a table or chart in sentences
State the task chart’s population and two periods.
Describe the change in online users with figures and units.
Give the initial share, final share and gap.
Describe both in-person and phone changes.
Say whether this record establishes the cause.
Compare agreement and disagreement across sources
State the information shared by the new sources.
Use 반면 to contrast the venues.
Identify the venue source and why you use it.
Explain why later C is not the venue authority.
Ask about materials to bring, which are not stated.
Cross-check three sources
Fictional learning source
Compare notices for the November 10 reading class
All concern one class. B changes only the venue and replaces A’s venue information.
| Item | What the source says |
|---|---|
| A · 주최자 · 11월1일 | 11월 10일 19:00~20:30 / 1층 / 무료 |
| B · 주최자 · 11월3일 | 장소: 3층으로 변경 / 11월 10일 19:00~20:30·무료 유지 / A의 장소 안내 대체 |
| C · 학습모임 메모 · 11월4일 | 11월 10일 19:00~20:30 / 1층 / 무료 / “A를 옮김, 새 공지 확인 안 함” |
None states materials to bring. Posting dates differ from the event date.
수업 날짜는 11월10일이다. → ________________
장소의 층수 → ________________
참가비는 무료이다. → ________________
참가자가 준비할 물건 → ________________
시작 시각은 오후7시이다. → ________________
수업의 최종 참가자 수 → ________________
Record sources and reference dates
Cite the new count with source and cutoff time.
Distinguish publication and reference dates.
Explain whether a November 5 forward makes the figure current.
Describe the confirmation status.
Ask for an updated count.
A source-labelled summary note
Summarize only the needed information
State the new reader’s purpose.
Write the new date, time and venue in one sentence.
Use 요약하면 to state application and cost.
Describe the required device and the unknown detail.
Explain why the opening year can be omitted here.
Write a summary of about 150 characters
Hanbit photo-record class · posted 2025-11-04
한빛센터는 2018년에 문을 열었습니다. 센터의 휴게실에는 지난 활동 사진과 참가자가 만든 카드가 전시되어 있습니다. 다음 달에는 별도의 낭독 모임도 준비하고 있습니다. 이번 안내는 사진 기록 수업에 관한 내용입니다.
Check the meaning
Hanbit Center opened in 2018. Its lounge displays past activity photos and participants’ cards, and a separate reading-aloud group is planned for next month. This notice concerns the photo-record class.
사진 기록 수업은 처음 참여하는 성인을 대상으로 11월 22일 오후 두 시부터 네 시까지 2층 배움실에서 열립니다. 사진을 고르고 짧은 설명을 붙여 일상을 기록하는 방법을 연습합니다.
Check the meaning
The photo-record class is for first-time adult attendees on November 22, 2–4 p.m., in the second-floor learning room. It practises choosing pictures and writing short captions about everyday life.
11월 18일까지 안내 창구에서 신청해야 합니다. 참가비는 5,000원이며 다른 필수 비용은 없습니다. 충전한 휴대전화를 가져와야 합니다. 안내문에는 휴대전화 대여 여부가 적혀 있지 않습니다.
Check the meaning
Apply at the information desk by November 18. The fee is 5,000 won with no other required charges. Bring a charged mobile phone. The notice does not say whether phones can be borrowed.
Summary with source and essential information
Write about 150 Korean characters for a friend applying to Hanbit’s class for the first time. The 120–180 guide includes spaces and punctuation and is not a score.
Make a reasoned choice from comparative sources
State Aki’s required time and budget.
Give Narae’s total and included fees.
Contrast both cost and travel.
State the comparable teaching duration.
State what the recent memo does not establish.
Write a provisional choice prioritizing shorter travel.
State booking status and the next action.
Check the evidence before choosing
Fictional learning source
Aki’s class-selection sources
Aki can attend Thursday 19:00–21:00, with a total budget up to 80,000 won, prefers less travel and has not applied.
| Item | What the source says |
|---|---|
| 자료A · 해솔반 공식안내 · 2025.11.01 | 목요일 19:00~20:30 / 4회 / 교재 포함 총 60,000원 / 같은 역에서 25분 / 잔여 자리 미기재 |
| 자료B · 나래반 공식안내 · 2025.11.01 | 목요일 19:30~21:00 / 4회 / 수업료 60,000원 + 필수 교재비 10,000원 / 같은 역에서 5분 / 잔여 자리 미기재 |
| 자료C · 학습모임 비교메모 · 2025.11.07 | A/B를 옮김. 해솔 총 60,000원·나래 총 70,000원. 잔여 자리는 따로 확인하지 않음. |
Compare 90-minute sessions and all required fees. Teaching quality and current seat availability cannot be established here.
나래반 필수 총액은70,000원이다. → ________________
해솔반은 네 번이고 나래반은 한 번 수업이다. → ________________
두 반 모두 목요일 저녁에 참여할 수 있다. → ________________
현재 나래반에 잔여 자리가 있다. → ________________
나래반은 해솔반보다 강의의 질이 좋다. → ________________
해솔반은이동5분이다. → ________________
Explain a choice with evidence and limits
Criteria and sources
Key comparison
Limits and follow-up checks
Choice and reason
Both satisfy required time and budget. State your priority, such as cost or travel, then write four parts preserving the facts and limits.