KOREAN 3001 · 中級1
会話と場面のワークシート
場面と情報を見て韓国語で答えましょう。
期待が違った場面を説明する
アキとして、2時は準備時間だと思っていたことを 인 줄 알았어요 で述べます。
ユナとして2時を出発時間と理解していたと述べます。
出発時刻がまだ分からない人として質問します。
職員の回答：準備1時半、出発2時。両方を一文で確認します。
二人の違いを一文でまとめます。
誰の期待か確認
場面と当事者の言葉
アキとユナの出発準備
「2時に集まりましょう」という案内を読みました。
| 区分 | 確認する内容 |
|---|---|
| 아키의 기대 | 두 시부터 준비해요. |
| 유나의 기대 | 두 시에 출발해요. |
| 나중에 받은 직원 답 | 오후 한 시 반에 준비하고 오후 두 시에 출발해요. |
最後の回答を確認する前に出発時刻を確定として話しません。
두 시부터 준비해요. → ________________
두 시가 출발 시간인 줄 알았어요. → ________________
준비는 오후 한 시 반이에요. → ________________
출발은 오후 두 시예요. → ________________
意図と結果を区別して謝る
アキとして、ユナの話を遮るつもりではなかったと述べます。
アキは内容を確認しようとしました。その意図を述べます。
ユナは説明を終えられませんでした。その影響について謝ります。
次は説明が終わった後で質問すると伝えます。
ユナは少し休みたいと言います。待つと返事します。
意図・影響・謝罪・次の行動
場面と当事者の言葉
ユナの発表とアキの質問
アキはユナの説明中に二回質問しました。
| 区分 | 確認する内容 |
|---|---|
| 아키의 의도 | 내용을 확인하려고 했어요. |
| 유나가 말한 영향 | 설명을 끝내지 못해서 아쉬웠어요. 지금은 조금 쉬고 싶어요. |
| 다음 행동으로 약속할 것 | 설명이 끝난 후에 질문해요. |
意図の説明は謝罪の代わりにならず、影響をなくしません。
내용을 확인하려고 했어요. → ________________
설명을 끝내지 못해서 아쉬웠어요. → ________________
끝내지 못하게 해서 미안해요. → ________________
다음에는 설명이 끝난 후에 질문할게요. → ________________
頼み事を丁寧に断る
アキとして金曜に全ての本を運ぶことを断ります。
可能な代案、土曜の箱二つを 대신 で提案します。
土曜に二箱でよいか尋ねます。
ユナとして今週の手伝いを短く断ります。
今は代案も約束できないと付け加えます。
個人的な質問に境界を伝える
ユナとして結婚の話題を断ります。
ユナは代わりに趣味の話を望みます。提案します。
アキは釜山まで話し住所は話しません。二部分を答えます。
ジュンは年齢より週末の予定を話したいです。境界と提案を書きます。
友達が私的な話題を断りました。追及しない返事を書きます。
誤解が解けたか確認する
アキは考える時間が必要だったと言いました。제가 이해한 게 맞다면 で確認します。
アキがその通りと答えました。確認した意味を一文にまとめます。
考えてから話すアキに待つと答えます。
ミナは会議で返信できませんでした。その理由を再確認します。
今後急ぎの用事は電話してよいか別に尋ねます。
観察・解釈・確認した説明
場面と当事者の言葉
沈黙の意味を確認する会話
ユナの提案後、アキは少し黙っていました。
| 区分 | 確認する内容 |
|---|---|
| 유나의 처음 생각 | 내 말을 무시한 줄 알았어요. |
| 아키가 설명한 사정 | 생각할 시간이 필요했어요. |
| 아키의 다음 행동 | 조금 생각한 후에 제가 말할게요. |
| 아직 없는 정보 | 그 제안을 수락할지 거절할지에 대한 답 |
時間が必要という説明を提案の承諾に変えません。
제안 후 아키가 잠깐 조용했어요. → ________________
내 말을 무시한 줄 알았어요. → ________________
생각할 시간이 필요했어요. → ________________
조금 생각한 후에 제가 말할게요. → ________________
文化的な違いについて会話を調整する
ジュンとして、説明が終わる前にアキが二回質問した観察だけを述べます。
ジュンは終わるまで自分の番だと思っていました。期待を表します。
アキとして遮る意図はなかったと述べ、ジュンが終えられなかったことに謝ります。
ジュンとして個人的な経験より架空の例文で練習したいと書きます。
ジュンとして説明後に質問してほしいと頼みます。
アキが両方に同意しました。最終合意を一文にまとめます。
今回の会話の調整順序
- 개인적인 경험은 제외하고 질문 시점을 제안해요. ____
- 두 사람이 받아들인 방법을 다시 확인해요. ____
- 무슨 행동이 있었는지 먼저 확인해요. ____
- 두 사람의 기대와 의도를 묻고 확인해요. ____
このロールプレイの順序を並べます。全ての対立で唯一の順序という意味ではありません。