오늘 할 수 있는 일
가방이라는 종류만 같아도 크기나 색이 다르면 원하는 상품이 아닐 수 있습니다. 두 조건을 함께 확인합니다.
먼저 확인해요
- 크기
- 큰지 작은지의 정도
- 색
- 빨간색·파란색 같은 빛깔
- 크다
- 크기가 크다
- 작다
- 크기가 작다
- 빨간색
- 빨강의 색
- 파란색
- 파랑의 색
- 가방
- 물건을 담아 가지고 다니는 물건
- 상품
- 가게에서 파는 물건
있어요?는 있는지 묻는 표현입니다. 큰·작은은 물건 이름 앞에 두고, 빨간색·파란색은 이번에 사용할 색 이름입니다.
상황을 살펴봐요
크기와 색 두 조건
작은 빨간색 가방
재고 있음큰 빨간색 가방
재고 없음작은 파란색 가방
재고 없음큰 파란색 가방
재고 있음이 표의 가방만 비교합니다. ○와 ×의 뜻도 함께 읽고, 색깔 표시만 보지 말고 이름을 확인하세요.
표현을 배워요
| 상태 문장 | 명사 앞 |
|---|---|
| 가방이 커요. | 큰 가방 |
| 가방이 작아요. | 작은 가방 |
| 알고 싶은 것 | 표현 |
|---|---|
| 큰 가방의 유무 | 큰 가방 있어요? |
| 색 | 무슨 색이에요? |
| 크기와 색 | 작은 파란색 가방 있어요? |
큰·작은은 크다·작다의 명사 앞 형태입니다. 작은이에요가 아니라 가방이 작아요, 또는 작은 가방이에요라고 합니다. 이번에는 모든 관형형을 외우지 않고 이 두 형태를 씁니다.
대화를 읽어요
크기와 색 묻기
큰 가방 있어요?
뜻 보기
큰 가방이 있는지 물어요.
네. 있어요.
뜻 보기
있다고 답해요.
무슨 색이에요?
뜻 보기
그 가방의 색을 물어요.
파란색이에요.
뜻 보기
파란색이라고 답해요.
두 조건 한 번에
작은 파란색 가방 있어요?
뜻 보기
작고 파란 가방의 유무를 물어요.
아니요. 작은 파란색 가방은 없어요.
뜻 보기
해당 조합은 없다고 답해요.
문장을 만들어 봐요
크기와 색을 하나씩 고른 뒤, 두 조건을 포함한 질문을 먼저 만들어 보세요.
크기와 색 두 조건
크기와 색 두 조건
작은 빨간색 가방
재고 있음작은 빨간색 가방 있어요?
네. 작은 빨간색 가방이 있어요.
크기와 색 두 조건
크기와 색 두 조건
작은 파란색 가방
재고 없음작은 파란색 가방 있어요?
아니요. 작은 파란색 가방은 없어요.
크기와 색 두 조건
크기와 색 두 조건
큰 빨간색 가방
재고 없음큰 빨간색 가방 있어요?
아니요. 큰 빨간색 가방은 없어요.
크기와 색 두 조건
크기와 색 두 조건
큰 파란색 가방
재고 있음큰 파란색 가방 있어요?
네. 큰 파란색 가방이 있어요.
말 조각 연습
1. 작고 파란 가방이 있는지 묻는 문장을 만드세요.
말 조각
- 가방
- 작은
- 있어요?
- 파란색
2. 가방의 색을 물어보세요.
말 조각
- 색이에요?
- 무슨
연습해요
상황과 원하는 정보를 확인하고 답하세요.
1. 크다를 가방 앞에 쓰는 형태는?
- 큰 가방
- 커요 가방
- 크다 가방
2. 작다를 가방 앞에 쓰는 형태는?
- 작아요 가방
- 작 가방
- 작은 가방
3. 가방의 색을 묻는 질문은?
- 어디에 있어요?
- 무슨 색이에요?
- 얼마예요?
4. 원하는 상품: 작은+파란색 가방. 두 조건을 말한 질문은?
- 작은 파란색 가방 있어요?
- 큰 파란색 가방 있어요?
- 작은 빨간색 가방 있어요?
다른 상황에 적용해요
원하는 조건과 표의 상품을 대조합니다. 두 조건이 맞는지 확인한 뒤 문장으로 묻거나 답하세요.
크기와 색 두 조건
작은 빨간색 가방
재고 있음큰 빨간색 가방
재고 없음작은 파란색 가방
재고 없음큰 파란색 가방
재고 있음과제
먼저 스스로 답해 보고 10단계의 정답·예시와 비교하세요.
1. 작고 빨간 가방이 있는지 두 조건을 모두 넣어 질문하세요.
크기와 색 두 조건
작은 빨간색 가방
재고 있음큰 빨간색 가방
재고 없음작은 파란색 가방
재고 없음큰 파란색 가방
재고 있음문장 도움
큰/작은 + 색 이름 + 가방 + 있어요?로 두 조건을 묻습니다.
2. 직원이 큰 가방이 있다고 답했습니다. 무슨을 써서 색을 물어보세요.
문장 도움
큰/작은 + 색 이름 + 가방 + 있어요?로 두 조건을 묻습니다.
3. 가방 표에서 큰 파란색 가방의 유무를 확인했습니다. 네로 시작해 그 가방이 있다고 답하세요.
크기와 색 두 조건
작은 빨간색 가방
재고 있음큰 빨간색 가방
재고 없음작은 파란색 가방
재고 없음큰 파란색 가방
재고 있음문장 도움
큰/작은 + 색 이름 + 가방 + 있어요?로 두 조건을 묻습니다.
4. 표에서 작은 파란색 가방은 없습니다. 아니요로 시작해 없다고 답하세요.
크기와 색 두 조건
작은 빨간색 가방
재고 있음큰 빨간색 가방
재고 없음작은 파란색 가방
재고 없음큰 파란색 가방
재고 있음문장 도움
큰/작은 + 색 이름 + 가방 + 있어요?로 두 조건을 묻습니다.
5. 직원이 큰 빨간색 가방을 보여 줍니다. 원하는 것은 작은 빨간색 가방입니다. 원하는 가방이 있는지 질문하세요.
문장 도움
큰/작은 + 색 이름 + 가방 + 있어요?로 두 조건을 묻습니다.
스스로 확인해요
예시와 다른 조건을 확인하고 답하세요.
1. 재고: 작은 빨간색 있음/큰 빨간색 없음. 큰 빨간색 가방 있어요?에 맞는 답은?
- 네. 큰 빨간색 가방이 있어요.
- 네. 작은 빨간색 가방이에요.
- 아니요. 큰 빨간색 가방은 없어요.
2. 재고: 작은 파란색 없음/큰 파란색 있음. 두 조건이 큰+파란색입니다. 찾을 상품은?
- 큰 빨간색 가방
- 큰 파란색 가방
- 작은 파란색 가방
3. 가방의 색이 빨간색입니다. 무슨 색이에요?의 답은?
- 빨간색이에요.
- 큰 가방이에요.
- 삼천 원이에요.
4. 상태 문장 가방이 작아요와 같은 정보를 명사 앞 형태로 말하면?
- 작은이에요.
- 가방이 작은요.
- 작은 가방이에요.
5. 빨간색은 맞지만 가방이 너무 큰 상황입니다. 원하는 것은 작은 빨간색입니다. 맞는 질문은?
- 큰 빨간색 가방 있어요?
- 작은 빨간색 가방 있어요?
- 큰 파란색 가방 있어요?
6. 처음 보는 상품의 색이 아직 제공되지 않았습니다. 할 수 있는 질문은?
- 무슨 색이에요?
- 파란색이에요.
- 작은 가방이에요.
읽기 자기 점검
직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.
정답과 해설을 확인해요
정답과 해설 펼치기
연습 문제
1. 크다를 가방 앞에 쓰는 형태는?
정답: 큰 가방
명사 앞에는 큰을 씁니다.
- 커요 가방 — 커요는 상태 문장의 끝에 쓰는 형태입니다.
- 크다 가방 — 사전형을 그대로 명사 앞에 두지 않습니다.
2. 작다를 가방 앞에 쓰는 형태는?
정답: 작은 가방
명사 앞에는 작은입니다.
- 작아요 가방 — 작아요는 끝맺은 상태 문장입니다.
- 작 가방 — 작은의 은이 빠졌습니다.
3. 가방의 색을 묻는 질문은?
정답: 무슨 색이에요?
색의 종류를 묻습니다.
- 어디에 있어요? — 위치를 묻습니다.
- 얼마예요? — 가격을 묻습니다.
4. 원하는 상품: 작은+파란색 가방. 두 조건을 말한 질문은?
정답: 작은 파란색 가방 있어요?
크기와 색이 모두 맞습니다.
- 큰 파란색 가방 있어요? — 크기가 큰 것으로 바뀌었습니다.
- 작은 빨간색 가방 있어요? — 색이 빨간색으로 바뀌었습니다.
확인 문제
1. 재고: 작은 빨간색 있음/큰 빨간색 없음. 큰 빨간색 가방 있어요?에 맞는 답은?
정답: 아니요. 큰 빨간색 가방은 없어요.
큰 빨간색의 재고는 없음입니다.
- 네. 큰 빨간색 가방이 있어요. — 없는 상품을 있다고 답했습니다.
- 네. 작은 빨간색 가방이에요. — 질문과 크기가 다릅니다.
2. 재고: 작은 파란색 없음/큰 파란색 있음. 두 조건이 큰+파란색입니다. 찾을 상품은?
정답: 큰 파란색 가방
두 조건과 재고가 맞습니다.
- 큰 빨간색 가방 — 크기만 같고 색이 다릅니다.
- 작은 파란색 가방 — 색만 같고 크기가 다릅니다.
3. 가방의 색이 빨간색입니다. 무슨 색이에요?의 답은?
정답: 빨간색이에요.
색 질문에 색 이름으로 답합니다.
- 큰 가방이에요. — 크기와 종류이며 색은 빠졌습니다.
- 삼천 원이에요. — 가격을 답했습니다.
4. 상태 문장 가방이 작아요와 같은 정보를 명사 앞 형태로 말하면?
정답: 작은 가방이에요.
작은이 가방을 꾸밉니다.
- 작은이에요. — 꾸밀 명사 가방이 빠졌습니다.
- 가방이 작은요. — 상태 문장의 형태는 작아요입니다.
5. 빨간색은 맞지만 가방이 너무 큰 상황입니다. 원하는 것은 작은 빨간색입니다. 맞는 질문은?
정답: 작은 빨간색 가방 있어요?
맞는 색을 유지하고 크기를 바꿉니다.
- 큰 빨간색 가방 있어요? — 바꾸려는 크기가 그대로입니다.
- 큰 파란색 가방 있어요? — 크기는 그대로이고 색만 바뀌었습니다.
6. 처음 보는 상품의 색이 아직 제공되지 않았습니다. 할 수 있는 질문은?
정답: 무슨 색이에요?
모르는 색을 질문으로 확인합니다.
- 파란색이에요. — 제공되지 않은 색을 단정했습니다.
- 작은 가방이에요. — 색 정보를 묻지 않습니다.
예시 답안
서술형 문장은 예시입니다. 같은 조건을 충족하는 다른 표현도 가능합니다.
1. 작고 빨간 가방이 있는지 두 조건을 모두 넣어 질문하세요.
작은 빨간색 가방 있어요?
작은 빨간색 가방이 있어요?
빨간색 작은 가방 있어요?
크기는 작은, 색은 빨간색입니다.
2. 직원이 큰 가방이 있다고 답했습니다. 무슨을 써서 색을 물어보세요.
무슨 색이에요?
가방은 무슨 색이에요?
무슨 색 가방이에요?
색이 궁금하므로 무슨 색이에요?로 묻습니다.
3. 가방 표에서 큰 파란색 가방의 유무를 확인했습니다. 네로 시작해 그 가방이 있다고 답하세요.
네. 큰 파란색 가방이 있어요.
네. 큰 파란색 가방 있어요.
네. 큰 파란색 가방은 있어요.
큰 파란색 가방은 있음으로 표시되어 있습니다.
4. 표에서 작은 파란색 가방은 없습니다. 아니요로 시작해 없다고 답하세요.
아니요. 작은 파란색 가방은 없어요.
아니요. 작은 파란색 가방이 없어요.
아니요. 작은 파란색 가방 없어요.
색은 같아도 큰 가방과 작은 가방의 재고는 다릅니다.
5. 직원이 큰 빨간색 가방을 보여 줍니다. 원하는 것은 작은 빨간색 가방입니다. 원하는 가방이 있는지 질문하세요.
작은 빨간색 가방 있어요?
작은 빨간색 가방이 있어요?
빨간색 작은 가방 있어요?
색은 유지하고 크기를 작은 것으로 명확히 합니다.
말 조각 연습
1. 작고 파란 가방이 있는지 묻는 문장을 만드세요.
작은 파란색 가방 있어요?
큰/작은 + 색 이름 + 가방 + 있어요?로 두 조건을 묻습니다.
2. 가방의 색을 물어보세요.
무슨 색이에요?
큰/작은 + 색 이름 + 가방 + 있어요?로 두 조건을 묻습니다.
복습하고 연결해요
다시 꺼내 볼 내용
도움 없이 다시 표현하기
예시를 접고 음식·수량·조건 하나를 바꾸어 문장을 만드세요.
어려웠던 표현 다시 사용하기
복습에 나온 표현을 새 상황에서 다시 쓰세요.
어려웠던 부분 다시 보기
표현과 예시 다시 보기틀린 부분을 확인하고 물건이나 수량을 바꾸어 다시 써요. →읽고 작성한 결과와 말해 본 기록을 구분합니다.