04 / 11
表現を学びましょう
| 役割 | 形と例 |
|---|---|
| 行動する場所 | 도서관에서 책을 읽어요. |
| 目的語:パッチムあり | 밥을 먹어요. / 책을 읽어요. / 물을 마셔요. |
| 目的語:パッチムなし | 한국어를 공부해요. |
물にはㄹのパッチムがあるので물을です。한국어にはパッチムがないので한국어를です。일해요はここでは目的語なしで使えます。
| 意味の違い | 文 |
|---|---|
| いる場所 | 도서관에 있어요. |
| 行動する場所 | 도서관에서 책을 읽어요. |
| 移動の行き先 | 도서관에 가요. |
初級1 · レッスン20
レッスン情報・表示設定
学習量の目安:約25分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。
完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。
| 役割 | 形と例 |
|---|---|
| 行動する場所 | 도서관에서 책을 읽어요. |
| 目的語:パッチムあり | 밥을 먹어요. / 책을 읽어요. / 물을 마셔요. |
| 目的語:パッチムなし | 한국어를 공부해요. |
물にはㄹのパッチムがあるので물을です。한국어にはパッチムがないので한국어를です。일해요はここでは目的語なしで使えます。
| 意味の違い | 文 |
|---|---|
| いる場所 | 도서관에 있어요. |
| 行動する場所 | 도서관에서 책을 읽어요. |
| 移動の行き先 | 도서관에 가요. |