KOREAN 3001
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B2 · B2-08 · まとめて読む

名詞で理由を伝える

案内文の原因と結果をつなげる

説明・例文・問題・解説を一つのページで読めます。解答の入力と答え合わせは各段階のアクティビティで行えます。このページを読んでも学習記録は変更されません。

アクティビティで学ぶ →

このレッスンの目標

案内文の原因と結果をつなげる

工事や点検などの名詞で理由を表します。案内文で、どこに何が起きているかも確認します。

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始める前に

공사
建物や道を造ったり直したりする工事
점검
正常に動くか確かめる点検
정전
電気が止まった状態
청소
掃除
이용하다
場所や物を利用する
때문에
前のことが原因であることを表す言葉
회의
集まって話し合う会議

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場面を見てみましょう

以下は架空の施設の学習用案内です。正門が使えなくても建物全体が使えないとは限りません。示された範囲を読みます。

案内の場所案内文
한빛 교실 정문공사 때문에 정문을 이용할 수 없어요. 후문은 이용할 수 있어요.
엘리베이터점검 때문에 엘리베이터를 이용할 수 없어요.
새봄 가게정전 때문에 오늘은 문을 닫아요.
2층 화장실청소 때문에 지금은 2층 화장실을 이용할 수 없어요.

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表現を学びましょう

理由の名詞表現理由と結果
공사공사 때문에공사 때문에 정문을 이용할 수 없어요.
점검점검 때문에점검 때문에 엘리베이터를 이용할 수 없어요.
정전정전 때문에정전 때문에 가게가 문을 닫아요.
청소청소 때문에청소 때문에 화장실을 이용할 수 없어요.

名詞と 때문에 の間は空けます。공사 때문에 が理由の部分です。名詞に 와서 や 없어서 を機械的に付けません。

ここでは不便が生じた案内を練習します。根拠なく人を原因にしたり、때문에 はすべて非難だと覚えたりはしません。

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会話を読みましょう

正門の案内

유나

왜 정문을 이용할 수 없어요?

意味を見る

なぜ正門を使えないのですか。

민수

공사 때문에 정문을 이용할 수 없어요. 후문은 이용할 수 있어요.

意味を見る

工事のためです。裏門は使えます。

店の案内

유나

가게가 왜 문을 닫아요?

意味を見る

店はなぜ閉まるのですか。

민수

정전 때문에 문을 닫아요.

意味を見る

停電のため閉まります。

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文を作ってみましょう

カードに示された条件を確認し、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。

情報を切り替えて表現しましょう

正門の工事

理由
공사
結果
정문 이용 불가 · 후문 이용 가능
例と解説

공사 때문에 정문을 이용할 수 없어요. 후문은 이용할 수 있어요.

別の入口が使えることはこの案内に記載されています。

エレベーター点検

理由
점검
結果
엘리베이터 이용 불가
例と解説

점검 때문에 엘리베이터를 이용할 수 없어요.

建物全体の利用可否は分かりません。

店の停電

理由
정전
結果
오늘 문을 닫음
例と解説

정전 때문에 오늘 문을 닫아요.

今日という範囲を保ちます。

トイレの清掃

理由
청소
結果
지금 2층 화장실 이용 불가
例と解説

청소 때문에 지금은 2층 화장실을 이용할 수 없어요.

階数と今という条件を一緒に確認します。

言葉のパーツの練習

1. 工事と正門の利用不可をつなげます。

言葉のパーツ

  • 때문에
  • 을
  • 공사
  • 정문
  • 이용할 수 없어요.

2. 点検でエレベーターを使えない案内を作ります。

言葉のパーツ

  • 때문에
  • 를
  • 점검
  • 엘리베이터
  • 이용할 수 없어요.

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練習しましょう

学んだ表現を使い、場面に合う答えを選びましょう。

1. 正門の案内の原因は?

  • 정전
  • 공사
  • 정문 이용 가능

2. 名詞と 때문에 を正しく書いたものは?

  • 청소때문에
  • 청소 와서
  • 청소 때문에

3. 点検の案内と合う原因・結果は?

  • 点検 → エレベーター利用不可
  • 工事 → 店の休業
  • 掃除 → エレベーター利用可能

4. 正門工事の案内には裏門が使えるとあります。合う文は?

  • 정문은 공사가 끝났어요.
  • 후문은 이용할 수 있어요.
  • 건물 전체를 이용할 수 없어요.

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別の場面で使いましょう

今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。

課題

まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。

1. 新しい案内:点検のためハンビッ教室を使えません。理由と結果を述べます。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

2. 清掃で1階のトイレを使えません。今回の階数で書きます。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

3. 停電でセボム店が今日閉まります。정전 때문에 を使います。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

4. 工事で正門は使えず、裏門は使えます。二文で案内します。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

5. 店は閉まり、理由は案内にありません。理由を尋ねます。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

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学習を確認しましょう

新しい条件を読み、重要な情報を区別しましょう。

1. 停電で閉まる店です。理由は?

  • 공사 때문에 문을 닫아요.
  • 청소 때문에 문을 열어요.
  • 정전 때문에 문을 닫아요.

2. 2階のトイレが清掃中です。示された利用不可の範囲は?

  • 지금 2층 화장실
  • 모든 층의 화장실
  • 내일 모든 교실

3. 案内:会議のため午後二時から三時まで事務室を使えません。二時には?

  • 사무실은 하루 종일 이용할 수 없어요.
  • 회의 때문에 사무실을 이용할 수 없어요.
  • 청소 때문에 교실을 이용할 수 없어요.

4. 点検 → 教室利用不可を文にすると?

  • 교실 때문에 점검을 이용해요.
  • 교실을 이용할 수 있어서 점검이 없어요.
  • 점검 때문에 교실을 이용할 수 없어요.

5. 案内は「本日休業」だけです。不明なのは?

  • 休業の理由
  • 今日営業しないこと
  • 示された日:今日

6. 雨の理由を名詞で表すと?

  • 약속 때문에 비가 와요.
  • 비 때문에 약속을 취소했어요.
  • 시간 때문에 약속을 취소했어요.

読み方の自己確認

自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。

□ 名詞と 때문에 の間を空けました。
□ 理由と結果を区別しました。
□ 案内の時間・場所の範囲を保ちました。
□ 不明な原因を推測しませんでした。

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答えと解説

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練習問題

1. 正門の案内の原因は?

答え:공사

때문에 の前の 공사 が原因です。

  • 정전 — 停電は別の案内の理由です。
  • 정문 이용 가능 — 案内は利用不可です。

2. 名詞と 때문에 を正しく書いたものは?

答え:청소 때문에

청소 と 때문에 の間を空けます。

  • 청소때문에 — 名詞と 때문에 は分かち書きします。
  • 청소 와서 — この理由名詞に 와서 は付けません。

3. 点検の案内と合う原因・結果は?

答え:点検 → エレベーター利用不可

明記された原因と結果をつなげます。

  • 工事 → 店の休業 — 原因も場所も違います。
  • 掃除 → エレベーター利用可能 — 原因も結果も違います。

4. 正門工事の案内には裏門が使えるとあります。合う文は?

答え:후문은 이용할 수 있어요.

裏門の利用可能は明記されています。

  • 정문은 공사가 끝났어요. — 工事完了の情報はありません。
  • 건물 전체를 이용할 수 없어요. — 建物全体の閉鎖は書かれていません。

理解確認

1. 停電で閉まる店です。理由は?

答え:정전 때문에 문을 닫아요.

理由を停電のままにします。

  • 공사 때문에 문을 닫아요. — 工事はこの店の理由ではありません。
  • 청소 때문에 문을 열어요. — 理由と開閉の状態が違います。

2. 2階のトイレが清掃中です。示された利用不可の範囲は?

答え:지금 2층 화장실

今、2階のトイレという範囲を保ちます。

  • 모든 층의 화장실 — 全階に広げる根拠はありません。
  • 내일 모든 교실 — 時間も場所も違います。

3. 案内:会議のため午後二時から三時まで事務室を使えません。二時には?

答え:회의 때문에 사무실을 이용할 수 없어요.

示された原因と時間内の結果です。

  • 사무실은 하루 종일 이용할 수 없어요. — 一日中という情報はありません。
  • 청소 때문에 교실을 이용할 수 없어요. — 理由と場所が違います。

4. 点検 → 教室利用不可を文にすると?

答え:점검 때문에 교실을 이용할 수 없어요.

理由名詞の後に正しい結果を置きます。

  • 교실 때문에 점검을 이용해요. — 原因と結果の関係を保っていません。
  • 교실을 이용할 수 있어서 점검이 없어요. — 利用可能や点検なしは示されていません。

5. 案内は「本日休業」だけです。不明なのは?

答え:休業の理由

理由は別に尋ねる必要があります。

  • 今日営業しないこと — 休業という案内で分かります。
  • 示された日:今日 — 今日という時間情報があります。

6. 雨の理由を名詞で表すと?

答え:비 때문에 약속을 취소했어요.

同じ原因である雨を使います。

  • 약속 때문에 비가 와요. — 原因と結果が逆です。
  • 시간 때문에 약속을 취소했어요. — 理由が時間に変わっています。

解答例

記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。

1. 新しい案内:点検のためハンビッ教室を使えません。理由と結果を述べます。

점검 때문에 한빛 교실을 이용할 수 없어요.

한빛 교실은 점검 때문에 이용할 수 없어요.

点検とハンビッ教室の両方を保ちます。

2. 清掃で1階のトイレを使えません。今回の階数で書きます。

청소 때문에 1층 화장실을 이용할 수 없어요.

청소 때문에 일 층 화장실을 이용할 수 없어요.

1층 화장실은 청소 때문에 이용할 수 없어요.

モデルの2階でなく1階です。

3. 停電でセボム店が今日閉まります。정전 때문에 を使います。

정전 때문에 새봄 가게가 오늘 문을 닫아요.

새봄 가게는 정전 때문에 오늘 문을 닫아요.

정전 때문에 오늘 문을 닫아요.

今日閉まる理由を確認します。

4. 工事で正門は使えず、裏門は使えます。二文で案内します。

공사 때문에 정문을 이용할 수 없어요. 후문은 이용할 수 있어요.

정문은 공사 때문에 이용할 수 없어요. 후문을 이용할 수 있어요.

理由、使えない入口、使える代替入口を保ちます。

5. 店は閉まり、理由は案内にありません。理由を尋ねます。

왜 문을 닫았어요?

가게가 왜 문을 닫았어요?

왜 가게가 문을 닫았어요?

未確認の工事や停電を答えに入れません。

言葉のパーツの練習

1. 工事と正門の利用不可をつなげます。

공사 때문에 정문을 이용할 수 없어요.

공사 때문에 の後に正確な場所と結果を書きます。

2. 点検でエレベーターを使えない案内を作ります。

점검 때문에 엘리베이터를 이용할 수 없어요.

点検が原因、利用できないことが結果です。

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復習して次へ

もう一度思い出しましょう

今日

例を閉じて言い直す

案内文の原因と結果をつなげる

次の学習日

別の情報に変える

人物・行動・時間の一つを変えて二文作りましょう。

数日後

前の表現と組み合わせる

質問と返事の短い会話を作りましょう。

難しかったところを復習する

この表現を復習名詞で理由を伝える →前の学習基礎表現につなげる →

活動の完了と基本事項の確認結果は分けて見ましょう。

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