このレッスンの目標
五つの短い表示に空白を入れます。一文字が一音節であることと、複数音節が語や語節を作ることを区別します。
始める前に
식당は식・당、입구は입・구の二音節です。二語を合わせると식당 입구です。
場面を見てみましょう
| 練習用表示 | 意味 |
|---|---|
| 이름 김민수 | 名前の表示です。김민수は架空のフルネームで、続けて書きます。 |
| 모이는 장소 | 集合場所の表示です。모이는をまとめ、장소と分けます。 |
| 한국 식당 입구 | 한국・식당・입구の三つのまとまりで読む練習用表示です。 |
| 서울 공원 | 서울と공원を分けて読む練習用表示です。공원は公園です。 |
| 문을 여세요 | ドアを開けてくださいという表示です。을を문に付け、여세요の前に空白を入れます。 |
ポイントを学びましょう
通常は語と語の間を空けますが、이・을・에などの助詞は前の語に付けます。문을 여세요は空白で分かれる二つのまとまり、語節です。
␣は空白を示す学習用記号です。実際には記号ではなく空白にします。
聞いて、読みましょう
表現全体を聞いて読みます。空白ごとに長く止める必要はありません。
似た音を比べる
まねしてみましょう
식당と입구の間を指します。식と당、입と구の間は分けません。
␣は空白を示す学習用記号です。実際には記号ではなく空白にします。
練習しましょう
1. 一語の입구はどう書きますか？
- 입 구
- 입구
- 이 ㅂ 구
2. 식당と입구を分けて書くと？
- 식 당 입 구
- 식당입구
- 식당 입구
3. 문に助詞을を付けると？
- 문 을
- 문을
- 무늘
4. 김민수という名前は？
- 김 민 수
- 김민수
- 김 민수
別の場面で使ってみましょう
文字の間の小さなボタンを押して空白を入れます。再度押すと消えます。確認後に位置を変えたら、もう一度確認します。
表示の空白を示す
1
이름김민수
名前の表示です。김민수は架空のフルネームで、続けて書きます。
2
모이는장소
集合場所の表示です。모이는をまとめ、장소と分けます。
3
한국식당입구
한국・식당・입구の三つのまとまりで読む練習用表示です。
4
서울공원
서울と공원を分けて読む練習用表示です。공원は公園です。
5
문을여세요
ドアを開けてくださいという表示です。을を문に付け、여세요の前に空白を入れます。
理解を確認しましょう
1. 한국 식당 입구は空白でいくつに分かれますか？
- 2
- 3
- 6
2. 문을 여세요の空白はどこですか？
- 문 을여세요
- 문을 여세요
- 문을여 세요
3. 모이는 장소をどこで分けますか？
- 모 이는장소
- 모이 는장소
- 모이는 장소
4. 서울 공원の서울は何音節ですか？
- 1
- 2
- 4
5. 空白があるたびに長く音を止めますか？
- 必ず長く止めます。
- いいえ。文字の区切りと発話のリズムは違うことがあります。
- すべて一音節ずつ区切ります。
6. 식당 입구を식 당입 구と分けてよいですか？
- 文字数が同じなので正しいです。
- いいえ。語の境界が変わります。
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
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練習問題
1. 一語の입구はどう書きますか？
答え：입구
입구は二音節ですが一語です。音節ごとに空白を入れません。
- 입 구 — 選んだのは「입 구」です。ここでは「입구」が正解です。입구は二音節ですが一語です。音節ごとに空白を入れません。
- 이 ㅂ 구 — 選んだのは「이 ㅂ 구」です。ここでは「입구」が正解です。입구は二音節ですが一語です。音節ごとに空白を入れません。
2. 식당と입구を分けて書くと？
答え：식당 입구
식당の二文字をまとめ、입구の前に空白を入れます。
- 식 당 입 구 — 選んだのは「식 당 입 구」です。ここでは「식당 입구」が正解です。식당の二文字をまとめ、입구の前に空白を入れます。
- 식당입구 — 選んだのは「식당입구」です。ここでは「식당 입구」が正解です。식당の二文字をまとめ、입구の前に空白を入れます。
3. 문に助詞을を付けると？
答え：문을
助詞을は문に付けます。[무늘]は音の案内です。
- 문 을 — 選んだのは「문 을」です。ここでは「문을」が正解です。助詞을は문に付けます。[무늘]は音の案内です。
- 무늘 — 選んだのは「무늘」です。ここでは「문을」が正解です。助詞을は문に付けます。[무늘]は音の案内です。
4. 김민수という名前は？
答え：김민수
この例の韓国人の氏名は続けて書きます。
- 김 민 수 — 選んだのは「김 민 수」です。ここでは「김민수」が正解です。この例の韓国人の氏名は続けて書きます。
- 김 민수 — 選んだのは「김 민수」です。ここでは「김민수」が正解です。この例の韓国人の氏名は続けて書きます。
理解確認
1. 한국 식당 입구は空白でいくつに分かれますか？
答え：3
한국 / 식당 / 입구の三つです。六音節という数とは違います。
- 2 — 選んだのは「2」です。ここでは「3」が正解です。한국 / 식당 / 입구の三つです。六音節という数とは違います。
- 6 — 選んだのは「6」です。ここでは「3」が正解です。한국 / 식당 / 입구の三つです。六音節という数とは違います。
2. 문을 여세요の空白はどこですか？
答え：문을 여세요
문을を一まとまりにし、여세요の前を空けます。
- 문 을여세요 — 選んだのは「문 을여세요」です。ここでは「문을 여세요」が正解です。문을を一まとまりにし、여세요の前を空けます。
- 문을여 세요 — 選んだのは「문을여 세요」です。ここでは「문을 여세요」が正解です。문을を一まとまりにし、여세요の前を空けます。
3. 모이는 장소をどこで分けますか？
答え：모이는 장소
모이는の三音節をまとめ、장소の前を空けます。
- 모 이는장소 — 選んだのは「모 이는장소」です。ここでは「모이는 장소」が正解です。모이는の三音節をまとめ、장소の前を空けます。
- 모이 는장소 — 選んだのは「모이 는장소」です。ここでは「모이는 장소」が正解です。모이는の三音節をまとめ、장소の前を空けます。
4. 서울 공원の서울は何音節ですか？
答え：2
서・울の二音節です。その間には空白を入れません。
- 1 — 選んだのは「1」です。ここでは「2」が正解です。서・울の二音節です。その間には空白を入れません。
- 4 — 選んだのは「4」です。ここでは「2」が正解です。서・울の二音節です。その間には空白を入れません。
5. 空白があるたびに長く音を止めますか？
答え：いいえ。文字の区切りと発話のリズムは違うことがあります。
空白は意味のまとまりを示します。同じ長さで休止する指示ではありません。
- 必ず長く止めます。 — 選んだのは「必ず長く止めます。」です。ここでは「いいえ。文字の区切りと発話のリズムは違うことがあります。」が正解です。空白は意味のまとまりを示します。同じ長さで休止する指示ではありません。
- すべて一音節ずつ区切ります。 — 選んだのは「すべて一音節ずつ区切ります。」です。ここでは「いいえ。文字の区切りと発話のリズムは違うことがあります。」が正解です。空白は意味のまとまりを示します。同じ長さで休止する指示ではありません。
6. 식당 입구を식 당입 구と分けてよいですか？
答え：いいえ。語の境界が変わります。
全体の文字数ではなく、語と助詞の関係で区切ります。
- 文字数が同じなので正しいです。 — 選んだのは「文字数が同じなので正しいです。」です。ここでは「いいえ。語の境界が変わります。」が正解です。全体の文字数ではなく、語と助詞の関係で区切ります。
同じ文字でも空白の場所でまとまりが変わります。短い練習用表示で語節を見つけました。
이름 김민수
名前の表示です。김민수は架空のフルネームで、続けて書きます。
名前の表示です。김민수は架空のフルネームで、続けて書きます。
모이는 장소
集合場所の表示です。모이는をまとめ、장소と分けます。
集合場所の表示です。모이는をまとめ、장소と分けます。
한국 식당 입구
한국・식당・입구の三つのまとまりで読む練習用表示です。
한국・식당・입구の三つのまとまりで読む練習用表示です。
서울 공원
서울と공원を分けて読む練習用表示です。공원は公園です。
서울と공원を分けて読む練習用表示です。공원は公園です。
문을 여세요
ドアを開けてくださいという表示です。을を문に付け、여세요の前に空白を入れます。
ドアを開けてくださいという表示です。을を문に付け、여세요の前に空白を入れます。
復習して、次へ進みましょう
もう一度思い出しましょう
レッスンの整理
五つの表示を意味のまとまりで読みます。
見ずに思い出す
문을と여세요の境界を思い出します。
順番を変える
이름の後に別の架空の名前を書きます。
前の学習とつなげる
連音と分かち書きが同じ基準でないことを確認します。
難しかったところを復習する
助詞のつながりを聞き直す문을は続けて書き、音をつなぎます。 →必要に応じて、同じ活動を繰り返しましょう。
次はつづりを見る前に音から聞きます。