このレッスンの目標
同じ商品の注文方法を比べ、費用・包装・到着日への影響を条件とともに説明します。
適した選択は急ぎ具合や確認された費用によって変わります。一つの長所だけで他の影響を省かず説明しましょう。
始める前に
- 소비
- 商品やサービスを買って使うこと
- 영향
- 別の結果や状態に及ぼす作用
- 묶음 배송
- 複数の商品をまとめて送ること
- 개별 배송
- 商品を別々に送ること
- 포장
- 商品を包む箱や材料
- 배송비
- 配送にかかる費用
場面を見てみましょう
架空の学習資料・実際の統計ではありません
架空の注文：ノート三冊
商品代は同じ9,000ウォン。木曜に必要です。到着日と包装は注文情報に示された条件です。
| 項目 | 個別配送 | まとめ配送 |
|---|---|---|
| 상품값 | 9,000원 | 9,000원 |
| 배송비 | 6,000원 | 2,000원 |
| 총액 | 15,000원 | 11,000원 |
| 상자 수 | 3개 | 1개 |
| 도착일 | 수요일 | 금요일 |
品質・輸送距離・総排出量は示されていません。
表現を学びましょう
「選択は何に影響するか」では、影響を受ける項目を 에 の前に置きます。選択や方法を主語に、費用・時間・状態を影響先にします。
| 表現と使い方 | 韓国語の例 |
|---|---|
| 影響を受けるもの | 배송 방법은 배송비에 영향을 줘요. |
| 二つの影響 | 주문 방법은 포장 상자 수와 받는 날짜에 영향을 줘요. |
| 条件と長短所 | 묶음 배송은 배송비가 적은 반면에 더 늦게 도착해요. |
| 範囲の限定 | 이 주문에서는 묶음 배송 상자가 더 적어요. |
合計金額は商品代と送料を含めて表にあります。計算速度ではなく読み取りの練習です。箱の数だけでは総排出量の変化は計算できません。
会話を読みましょう
モデル：二つの影響
묶음 배송은 상자가 적네요.
意味を見る
表の箱の数を確認します。
네. 배송 방법은 배송비에도 영향을 줘요.
意味を見る
費用という二つ目の項目を述べます。
モデル：必要な日
목요일에 필요한데 금요일에 오네요.
意味を見る
到着日と必要な日を比較します。
그렇다면 받는 날짜도 확인해야 해요.
意味を見る
費用以外に期限も確認します。
文を作ってみましょう
カードの条件を切り替え、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。
条件と観点を切り替えて表現する
同じ注文、違う配送
個別
- 総額
- 15,000원
- 箱
- 3개
- 到着
- 수요일
例と解説
개별 배송은 수요일에 오지만 상자가 세 개예요.
同じノート三冊です。
まとめ
- 総額
- 11,000원
- 箱
- 1개
- 到着
- 금요일
例と解説
묶음 배송은 상자가 한 개지만 금요일에 와요.
必要な日とともに判断します。
言葉のパーツの練習
1. 配送方法と費用の関係を述べます。
言葉のパーツ
- 배송비에
- 배송 방법은
- 영향을 줘요.
2. 費用の長所と日程の短所を述べます。
言葉のパーツ
- 더 늦게
- 묶음 배송은 배송비가 적은 반면에
- 도착해요.
練習しましょう
学んだ表現を使い、場面に合う答えを選びましょう。
1. モデルで配送方法により変わる項目は？
- 商品の品質評価
- 送料・箱の数・到着日
- ノートの色とサイズ
2. モデルのまとめ配送の総額は？
- 11,000원
- 9,000원
- 15,000원
3. 空欄に入るのは？
- 에서
- 보다
- 에
4. 箱一つと三つだけではわからないことは？
- どちらの箱が多いか
- 環境負荷全体の大きさ
- 箱数の違い
別の場面で使いましょう
架空の学習資料・実際の統計ではありません
学習用品四点：必要な日があります
ジュンは同じ用品四点を金曜午前より前に受け取る必要があります。商品代は両方12,000ウォンです。
| 項目 | 個別配送 | まとめ配送 |
|---|---|---|
| 상품값 | 12,000원 | 12,000원 |
| 배송비 | 8,000원 | 2,000원 |
| 총액 | 20,000원 | 14,000원 |
| 상자 수 | 4개 | 1개 |
| 도착일 | 목요일 | 토요일 |
提示された二方法を比較します。別の速い方法があるかは未確認です。
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
課題
まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。
1. 課題で配送方法が影響する項目を二つ以上書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
2. まとめ配送の長所と期限上の短所を書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
3. 提示された二方法のうち期限に間に合う方と理由を述べます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
4. 個別配送を選んだ場合の短所も書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
5. 期限に合う別の方法を尋ねます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
学習を確認しましょう
新しい条件を読み、重要な情報を区別しましょう。
1. 新しい課題で金曜午前までに届く提示方法は？
- 목요일 개별 배송
- 토요일 묶음 배송
- 두 방법 모두 금요일 오전
2. 課題の個別配送総額は？
- 12,000원
- 14,000원
- 20,000원
3. まとめ配送の長所と短所をともに述べたのは？
- 어떤 날에 필요해도 항상 더 좋아요.
- 상자는 적지만 필요한 날보다 늦게 도착해요.
- 총액도 더 비싸고 상자도 더 많아요.
4. 速いまとめ配送があるか資料にありません。適切な質問は？
- 금요일 오전 전에 받는 다른 방법이 있어요?
- 토요일에 오니까 금요일에 받을 수 있어요.
- 모든 배송이 취소됐어요.
5. この比較で変わらないものは？
- 到着日
- 箱数
- 同じ学習用品四点の商品代
6. 課題に合う影響の説明は？
- 개별 배송은 항상 환경에 더 좋아요.
- 이 주문에서는 묶음 배송이 상자 수를 줄여요.
- 묶음 배송을 하면 모든 물건의 품질이 좋아져요.
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
答えと解説を開く
練習問題
1. モデルで配送方法により変わる項目は？
答え：送料・箱の数・到着日
表で比較された三項目です。
- 商品の品質評価 — 品質評価はありません。
- ノートの色とサイズ — 同じノート三冊です。
2. モデルのまとめ配送の総額は？
答え：11,000원
商品9,000ウォンと送料2,000ウォンを含みます。
- 9,000원 — 商品代だけです。
- 15,000원 — 15,000は個別配送の総額です。
3. 空欄に入るのは？
答え：에
影響先に 에 を使います。
- 에서 — 動作の場所ではありません。
- 보다 — ここでは比較基準ではありません。
4. 箱一つと三つだけではわからないことは？
答え：環境負荷全体の大きさ
運送や材料などの情報がありません。
- どちらの箱が多いか — 三つは一つより多いです。
- 箱数の違い — 数値で比較できます。
理解確認
1. 新しい課題で金曜午前までに届く提示方法は？
答え：목요일 개별 배송
木曜到着だけが期限前です。
- 토요일 묶음 배송 — 土曜は期限後です。
- 두 방법 모두 금요일 오전 — 到着日が違います。
2. 課題の個別配送総額は？
答え：20,000원
商品12,000と送料8,000を含みます。
- 12,000원 — 商品代だけです。
- 14,000원 — 14,000はまとめ配送です。
3. まとめ配送の長所と短所をともに述べたのは？
答え：상자는 적지만 필요한 날보다 늦게 도착해요.
箱は一つですが土曜に届きます。
- 어떤 날에 필요해도 항상 더 좋아요. — 必要日により判断が変わります。
- 총액도 더 비싸고 상자도 더 많아요. — 金額と数が逆です。
4. 速いまとめ配送があるか資料にありません。適切な質問は？
答え：금요일 오전 전에 받는 다른 방법이 있어요?
未提示情報を確認します。
- 토요일에 오니까 금요일에 받을 수 있어요. — 時期が矛盾しています。
- 모든 배송이 취소됐어요. — 取消情報はありません。
5. この比較で変わらないものは？
答え：同じ学習用品四点の商品代
商品内容と商品代は同じと明示されています。
- 到着日 — 木曜と土曜で異なります。
- 箱数 — 四つと一つで異なります。
6. 課題に合う影響の説明は？
答え：이 주문에서는 묶음 배송이 상자 수를 줄여요.
この注文の四箱と一箱を比較します。
- 개별 배송은 항상 환경에 더 좋아요. — 環境負荷全体を測っていません。
- 묶음 배송을 하면 모든 물건의 품질이 좋아져요. — 品質情報はありません。
解答例
記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。
1. 課題で配送方法が影響する項目を二つ以上書きます。
배송 방법은 배송비와 도착일에 영향을 줘요.
배송 방법은 배송비와 상자 수와 도착일에 영향을 줘요.
同じ商品の配送条件を比較します。
2. まとめ配送の長所と期限上の短所を書きます。
묶음 배송은 배송비가 적지만 필요한 날보다 늦게 도착해요.
묶음 배송은 상자가 적은 반면에 금요일 오전까지 받을 수 없어요.
総額と期限をともに確認します。
3. 提示された二方法のうち期限に間に合う方と理由を述べます。
목요일에 도착하기 때문에 개별 배송을 선택해요.
금요일 오전 전에 필요하기 때문에 개별 배송을 선택해요.
この架空注文の期限に限った選択です。
4. 個別配送を選んだ場合の短所も書きます。
개별 배송은 배송비가 더 많이 들어요.
개별 배송은 상자가 더 많아요.
選んだ方法の短所も残します。
5. 期限に合う別の方法を尋ねます。
금요일 오전 전에 받는 다른 방법이 있어요?
금요일 오전 전에 묶음 배송으로 받을 수 있어요?
資料にない方法は質問します。
言葉のパーツの練習
1. 配送方法と費用の関係を述べます。
배송 방법은 배송비에 영향을 줘요.
影響を受ける項目に 에 を付けます。
2. 費用の長所と日程の短所を述べます。
묶음 배송은 배송비가 적은 반면에 더 늦게 도착해요.
二つの特徴をともに伝えます。
復習して次へ
もう一度思い出しましょう
例を閉じて言い直す
同じ商品の注文方法を比べ、費用・包装・到着日への影響を条件とともに説明します。
別の情報に変える
人物・行動・時間の一つを変えて二文作りましょう。
前の表現と組み合わせる
質問と返事の短い会話を作りましょう。
難しかったところを復習する
この表現を復習消費の選択と影響を説明する →前の学習基礎表現につなげる →活動の完了と基本事項の確認結果は分けて見ましょう。