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文を作ってみましょう
カードに示された条件を確認し、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。
学習用の架空記録
基準時刻と作業段階を比べる
先に表現してから例を確認します。
現在の問題と影響
- 観察
- 용지 0장
- 残作業
- 안내문 10부 인쇄
- 最終期限
- 오후 4시
表現を順に組み立てる
ヒント付きの文作り練習用紙不足と作業への影響をつなぎます。
作った文
…
下のパーツを順に押しましょう。
次は自分で答えを作る
中級2 · レッスン15
問題・影響・依頼を分ける
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レッスン情報・表示設定
学習量の目安：約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。
完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。