오늘 할 수 있는 일
인사 뒤에는 이름을 주고받습니다. 명찰에 적힌 이름을 넣어 소개하고, 상대방의 이름도 물어보세요.
- 이름
- 유나
- 이름
- 수진
먼저 확인해요
안녕하세요라고 인사해 보세요. 다음으로 유나와 수진의 마지막 글자를 봅니다. 나는 받침이 없고, 진에는 ㄴ 받침이 있습니다.
상황을 살펴봐요
명찰을 보고 소개해요
안녕하세요. 이름이 뭐예요?
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인사하고 이름 묻기
저는 유나예요.
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내 이름 말하기
저는은 여기서 나를 소개하는 말입니다. 이름이 뭐예요?는 한 덩어리의 질문으로 먼저 사용해 봅니다.
표현을 배워요
- 저
- 나를 공손하게 가리키는 말
- 이름
- 사람을 부르는 이름
- 뭐
- 무엇을 묻는 말
| 이름 끝 | 붙이는 말 | 완성 |
|---|---|---|
| 받침 없음: 유나 | 예요 | 유나예요. |
| 받침 있음: 수진 | 이에요 | 수진이에요. |
상대방은 이미 누구를 소개하는지 알고 있을 수 있습니다. 그때는 “유나예요.”처럼 짧게 답할 수도 있습니다.
대화를 읽어요
두 사람의 이름
안녕하세요. 저는 유나예요.
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유나의 소개
안녕하세요.
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인사에 답하기
이름이 뭐예요?
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이름 묻기
저는 수진이에요.
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수진의 소개
질문에는 이름을 답합니다. 이름을 말해야 할 자리에 인사만 하면 필요한 정보가 전달되지 않습니다.
문장을 만들어 봐요
이름과 문장 끝을 골라 소개를 완성하세요. 단어 조각을 순서대로 놓은 뒤, 다른 이름으로도 해 보세요.
말 조각 연습
1. 유나의 이름을 소개하세요.
말 조각
- 유나
- 저는
- 예요.
- 이에요.
2. 수진의 이름을 소개하세요.
말 조각
- 이에요.
- 저는
- 예요.
- 수진
연습해요
상황과 글자를 보고 알맞은 표현을 골라요. 모르면 앞의 예시로 돌아가도 됩니다.
1. 이름이 유나예요. 소개 문장을 고르세요.
- 저는 유나예요.
- 저는 유나이에요.
- 저는 유나에요.
2. 이름 ‘수진’을 소개하는 문장은?
- 저는 수진예요.
- 저는 수진이에요.
- 저는 수진요.
3. 처음 만난 사람의 이름을 묻고 싶어요.
- 저는 민수예요.
- 안녕히 계세요.
- 이름이 뭐예요?
4. 질문: 이름이 뭐예요? / 내 명찰: 민수. 알맞은 답은?
- 저는 민수예요.
- 저는 유나예요.
- 안녕히 가세요.
다른 상황에 적용해요
이번에는 다른 명찰을 사용합니다. 제시된 이름으로 답을 직접 쓰거나 질문을 골라 보세요.
과제
먼저 스스로 답해 보고 10단계의 정답·예시와 비교하세요.
1. 명찰의 이름으로 답을 쓰세요.
- 이름
- 민수
이름이 뭐예요?
문장 도움
저는 + 이름 + 예요.
2. 이번 명찰은 준입니다. 답을 쓰세요.
- 이름
- 준
이름이 뭐예요?
문장 도움
저는 + 이름 + 이에요.
3. 상대방의 이름도 물어보세요.
- 저는 민수예요.
- 이름이 뭐예요?
- 안녕히 계세요.
문장 도움
이름 + 이 뭐예요?
4. 아키의 명찰로 답을 바꾸세요.
- 이름
- 아키
이름이 뭐예요?
문장 도움
저는 + 아키 + 예요.
스스로 확인해요
이번에는 예시를 가리고 풀어 보세요. 이 문제는 상황 이해와 글로 된 표현을 확인합니다.
1. 명찰에 아키라고 적혀 있어요.
- 저는 아키이에요.
- 저는 아키예요.
- 저는 아키 에요.
2. 준은 ㄴ 받침으로 끝나는 이름입니다. 소개는?
- 저는 준예요.
- 저는 준에요.
- 저는 준이에요.
3. 민수가 자신의 이름을 소개하는 문장은?
- 저는 민수예요.
- 이름이 뭐예요?
- 저는 수진이에요.
4. 이에요/예요를 고를 때 확인할 부분은?
- 이름의 첫 글자
- 이름의 마지막 받침
- 명찰의 색
5. 유나가 인사한 뒤 자신의 이름을 말해요.
- 안녕하세요. 저는 수진이에요.
- 안녕히 가세요. 이름이 뭐예요?
- 안녕하세요. 저는 유나예요.
6. 상대방이 저는 아키예요라고 답했어요. 바로 앞 질문으로 알맞은 것은?
- 이름이 뭐예요?
- 안녕히 계세요.
- 저는 유나예요.
읽기 자기 점검
직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.
정답과 해설을 확인해요
정답과 해설 펼치기
연습 문제
1. 이름이 유나예요. 소개 문장을 고르세요.
정답: 저는 유나예요.
나에는 받침이 없어서 예요를 붙입니다.
- 저는 유나이에요. — 유나는 받침으로 끝나지 않습니다. 여기서는 예요를 씁니다.
- 저는 유나에요. — 이름 뒤에는 예요를 붙입니다. 에요로 쓰지 않습니다.
2. 이름 ‘수진’을 소개하는 문장은?
정답: 저는 수진이에요.
수진 + 이에요로 이름을 소개합니다.
- 저는 수진예요. — 진에 ㄴ 받침이 있으므로 이에요가 필요합니다.
- 저는 수진요. — 요만 붙이면 이번 소개 문장의 끝맺음이 빠집니다.
3. 처음 만난 사람의 이름을 묻고 싶어요.
정답: 이름이 뭐예요?
이름이 뭐예요?로 상대방의 이름을 묻습니다.
- 저는 민수예요. — 내 이름을 말하는 문장이지 질문이 아닙니다.
- 안녕히 계세요. — 남는 사람에게 하는 작별 인사입니다. 이름 질문이 아닙니다.
4. 질문: 이름이 뭐예요? / 내 명찰: 민수. 알맞은 답은?
정답: 저는 민수예요.
명찰의 민수를 사용하여 답합니다.
- 저는 유나예요. — 유나는 명찰과 다른 이름입니다.
- 안녕히 가세요. — 작별 인사로는 이름을 전하지 못합니다.
확인 문제
1. 명찰에 아키라고 적혀 있어요.
정답: 저는 아키예요.
아키와 예요를 붙여 씁니다.
- 저는 아키이에요. — 키에 받침이 없어서 예요로 연결합니다.
- 저는 아키 에요. — 이름과 예요를 띄지 않습니다. 여기서는 아키예요입니다.
2. 준은 ㄴ 받침으로 끝나는 이름입니다. 소개는?
정답: 저는 준이에요.
준 + 이에요 → 준이에요입니다.
- 저는 준예요. — 받침 뒤에는 이에요를 사용합니다.
- 저는 준에요. — 준 뒤에 이에요를 붙여야 합니다.
3. 민수가 자신의 이름을 소개하는 문장은?
정답: 저는 민수예요.
저는 뒤에 자신의 이름 민수를 넣었습니다.
- 이름이 뭐예요? — 이름을 알려 주는 답이 아니라 질문입니다.
- 저는 수진이에요. — 수진은 다른 이름입니다.
4. 이에요/예요를 고를 때 확인할 부분은?
정답: 이름의 마지막 받침
바로 앞 이름의 마지막 글자에 받침이 있는지 확인합니다.
- 이름의 첫 글자 — 첫 글자가 아니라 이름 마지막 글자를 봅니다.
- 명찰의 색 — 명찰 색은 문장 끝을 고르는 기준이 아닙니다.
5. 유나가 인사한 뒤 자신의 이름을 말해요.
정답: 안녕하세요. 저는 유나예요.
만남 인사 뒤에 유나의 이름을 소개합니다.
- 안녕하세요. 저는 수진이에요. — 인사는 맞지만 이름이 유나가 아닙니다.
- 안녕히 가세요. 이름이 뭐예요? — 작별 인사와 질문으로, 자신의 이름을 말하지 않았습니다.
6. 상대방이 저는 아키예요라고 답했어요. 바로 앞 질문으로 알맞은 것은?
정답: 이름이 뭐예요?
답이 이름을 알려 주므로 이름 질문이 맞습니다.
- 안녕히 계세요. — 이 문장은 질문이 아니라 작별 인사입니다.
- 저는 유나예요. — 다른 사람의 소개이며 이름 질문이 아닙니다.
예시 답안
서술형 문장은 예시입니다. 같은 조건을 충족하는 다른 표현도 가능합니다.
1. 명찰의 이름으로 답을 쓰세요.
이름이 뭐예요?
저는 민수예요.
민수예요.
수에는 받침이 없어서 민수예요라고 합니다.
2. 이번 명찰은 준입니다. 답을 쓰세요.
이름이 뭐예요?
저는 준이에요.
준이에요.
준에는 ㄴ 받침이 있어서 이에요입니다.
3. 상대방의 이름도 물어보세요.
이름이 뭐예요?
이름이 뭐예요?는 이름 정보를 요청하는 질문입니다.
저는 민수예요.: ‘저는 민수예요.’는 이 상황에서 요구한 정보나 역할과 다릅니다. 아래 예시와 상황의 조건을 비교해 보세요.
안녕히 계세요.: ‘안녕히 계세요.’는 이 상황에서 요구한 정보나 역할과 다릅니다. 아래 예시와 상황의 조건을 비교해 보세요.
4. 아키의 명찰로 답을 바꾸세요.
이름이 뭐예요?
저는 아키예요.
아키예요.
아키에는 받침이 없어서 예요를 붙입니다.
말 조각 연습
1. 유나의 이름을 소개하세요.
저는 유나예요.
유나에는 받침이 없어서 예요를 붙입니다.
2. 수진의 이름을 소개하세요.
저는 수진이에요.
진의 ㄴ 받침 뒤에는 이에요를 붙입니다.
복습하고 연결해요
다시 꺼내 볼 내용
예시를 가리고 떠올리기
유나와 수진을 소개하는 두 문장을 써 봐요.
예시를 가리고 떠올리기
이름이 뭐예요?에 새 명찰의 이름으로 답해요.
어려웠던 부분 다시 보기
이에요와 예요가 헷갈려요.이름의 마지막 받침을 확인해요. →어려운 표현부터 다시 해 보세요. 활동을 마친 것과 혼자 사용할 수 있는 것은 따로 확인합니다.