오늘 할 수 있는 일
없어요는 없는 물건이나 사람, 아니에요는 잘못된 신분·정보를 말할 때 썼습니다. 이번에는 행동을 하지 않는다고 말합니다.
먼저 확인해요
- 안
- 행동을 하지 않음을 나타내요
- 생활
- 날마다 지내는 일
- 커피
- 음료의 한 종류
마시다→마셔요, 먹다→먹어요를 복습하세요. 부정문에서도 하는 행동이 무엇인지 먼저 확인합니다.
상황을 살펴봐요
두 사람의 생활
표에 하는 일과 하지 않는 일이 명시되어 있습니다. 표시되지 않은 행동은 추측하지 않습니다.
표현을 배워요
| 하는 일 | 안 | -지 않아요 |
|---|---|---|
| 밥을 먹어요. | 밥을 안 먹어요. | 밥을 먹지 않아요. |
| 학교에 가요. | 학교에 안 가요. | 학교에 가지 않아요. |
| 공부해요. | 공부 안 해요. | 공부하지 않아요. |
| 일해요. | 일 안 해요. | 일하지 않아요. |
안은 동작 앞에서 띄어 씁니다: 안 먹어요. -지 않아요는 다를 뺀 어간 뒤에 붙이고, 않아요는 띄어 씁니다: 먹- + 지 않아요 → 먹지 않아요. 먹어요지 않아요가 아닙니다.
대화를 읽어요
커피 습관
커피를 마셔요?
뜻 보기
커피를 마시는지 물어요.
아니요. 커피를 안 마셔요.
뜻 보기
커피를 마시지 않아요.
하지 않는 일
일해요?
뜻 보기
일하는지 물어요.
아니요. 일하지 않아요.
뜻 보기
일하지 않는다고 답해요.
문장을 만들어 봐요
행동을 고른 뒤 짧은 부정문과 긴 부정문을 바꿔 보세요. 뜻은 같지만 형태가 다릅니다.
조건별 예시
1
밥을 먹어요.
예시와 설명
밥을 안 먹어요.
예시와 설명
밥을 먹지 않아요.
2
학교에 가요.
예시와 설명
학교에 안 가요.
예시와 설명
학교에 가지 않아요.
3
공부해요.
예시와 설명
공부 안 해요.
예시와 설명
공부하지 않아요.
4
일해요.
예시와 설명
일 안 해요.
예시와 설명
일하지 않아요.
말 조각 연습
1. 커피를 마시지 않는다고 안으로 말하세요.
말 조각
- 안
- 커피
- 마셔요.
- 를
2. 공부를 하지 않는다고 긴 부정문으로 쓰세요.
말 조각
- 않아요.
- 공부하지
연습해요
제시된 상황과 이번에 배운 표현을 확인한 뒤 답하세요.
1. 커피를 마시지 않습니다. 안을 사용한 문장은?
- 커피를 안 마셔요.
- 커피를 마셔요.
- 커피가 없어요.
2. 먹다의 -지 않아요 형태는?
- 먹어요지 않아요.
- 먹다지 않아요.
- 먹지 않아요.
3. 공부를 하지 않습니다. 배운 짧은 표현은?
- 공부가 아니에요.
- 공부 안 해요.
- 공부해요.
4. 학교에 안 가요와 같은 뜻의 긴 부정문은?
- 학교에 가지 않아요.
- 학교에 가요.
- 학교가 없어요.
다른 상황에 적용해요
표의 유나와 민수를 번갈아 소개합니다. 같은 동작이라도 사람에 따라 하는지 하지 않는지가 다릅니다. 요청한 안 또는 -지 않아요 형태를 사용하세요.
두 사람의 생활
과제
먼저 스스로 답해 보고 10단계의 정답·예시와 비교하세요.
1. 유나의 커피 습관을 소개하세요.
두 사람의 생활
문장 도움
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
2. 민수의 커피 습관을 안을 사용하여 소개하세요.
두 사람의 생활
문장 도움
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
3. 유나의 일을 -지 않아요 형태로 소개하세요.
두 사람의 생활
문장 도움
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
4. 민수의 일을 소개하세요.
두 사람의 생활
문장 도움
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
5. 유나의 공부 습관을 소개하세요.
두 사람의 생활
문장 도움
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
6. 민수의 공부 습관을 -지 않아요 형태로 소개하세요.
두 사람의 생활
문장 도움
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
스스로 확인해요
예시를 가리고 새로운 조건에 맞는 표현을 선택하세요.
1. 표의 유나는 커피를 마시고 민수는 마시지 않습니다. 민수를 소개하세요.
- 민수는 커피를 마셔요.
- 유나는 커피를 안 마셔요.
- 민수는 커피를 안 마셔요.
2. 유나는 일하지 않습니다. 긴 형태는?
- 유나는 일해지 않아요.
- 유나는 일하지 않아요.
- 유나는 일해요.
3. 밥을 안 먹어요의 안을 바르게 띄어 쓴 문장은?
- 밥을 안 먹어요.
- 밥을 안먹어요.
- 밥을안 먹어요.
4. 정보: 민수는 일합니다. 맞는 문장은?
- 민수는 일하지 않아요.
- 민수는 일을 안 해요.
- 민수는 일해요.
5. 공부하지 않아요의 어간은?
- 공부하다-
- 공부하-
- 공부해요-
6. 커피를 안 마셔요로 직접 알 수 있는 정보는?
- 커피를 마시지 않는다
- 커피를 마실 능력이 없다
- 집에 커피가 없다
읽기 자기 점검
직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.
정답과 해설을 확인해요
정답과 해설 펼치기
연습 문제
1. 커피를 마시지 않습니다. 안을 사용한 문장은?
정답: 커피를 안 마셔요.
안은 마셔요 앞에서 띄어 씁니다.
- 커피를 마셔요. — 하는 행동이므로 정보와 반대입니다.
- 커피가 없어요. — 커피의 부재이지 마시지 않는 행동이 아닙니다.
2. 먹다의 -지 않아요 형태는?
정답: 먹지 않아요.
어간 먹- 뒤에 지 않아요입니다.
- 먹어요지 않아요. — 어요를 붙인 뒤에 지를 더하지 않습니다.
- 먹다지 않아요. — 다를 뺀 어간에 지를 붙입니다.
3. 공부를 하지 않습니다. 배운 짧은 표현은?
정답: 공부 안 해요.
공부와 해요 사이에 안을 넣는 표현입니다.
- 공부가 아니에요. — 행동을 부정하는 문장이 아닙니다.
- 공부해요. — 공부하는 긍정문입니다.
4. 학교에 안 가요와 같은 뜻의 긴 부정문은?
정답: 학교에 가지 않아요.
가-+지 않아요로 같은 부정을 말합니다.
- 학교에 가요. — 학교에 간다고 말하는 긍정입니다.
- 학교가 없어요. — 학교가 없다는 뜻입니다.
확인 문제
1. 표의 유나는 커피를 마시고 민수는 마시지 않습니다. 민수를 소개하세요.
정답: 민수는 커피를 안 마셔요.
민수의 부정 정보와 맞습니다.
- 민수는 커피를 마셔요. — 유나의 행동을 민수에게 잘못 옮겼습니다.
- 유나는 커피를 안 마셔요. — 사람도 다르고 유나의 정보와도 반대입니다.
2. 유나는 일하지 않습니다. 긴 형태는?
정답: 유나는 일하지 않아요.
일하-에 지 않아요를 붙입니다.
- 유나는 일해지 않아요. — 일해-가 아니라 어간 일하-입니다.
- 유나는 일해요. — 긍정으로 바뀌었습니다.
3. 밥을 안 먹어요의 안을 바르게 띄어 쓴 문장은?
정답: 밥을 안 먹어요.
안과 먹어요를 띄어 씁니다.
- 밥을 안먹어요. — 안과 동작을 붙이지 않습니다.
- 밥을안 먹어요. — 대상 밥을과 안 사이도 띄어 씁니다.
4. 정보: 민수는 일합니다. 맞는 문장은?
정답: 민수는 일해요.
일하는 긍정 정보입니다.
- 민수는 일하지 않아요. — 주어진 정보의 반대입니다.
- 민수는 일을 안 해요. — 이것도 일하지 않는다는 뜻입니다.
5. 공부하지 않아요의 어간은?
정답: 공부하-
공부하다에서 다를 뺀 형태입니다.
- 공부하다- — 다를 빼고 지를 붙입니다.
- 공부해요- — 완성된 공손형이 아니라 어간을 사용합니다.
6. 커피를 안 마셔요로 직접 알 수 있는 정보는?
정답: 커피를 마시지 않는다
행동의 부정이며 그 이유까지 말하지 않습니다.
- 커피를 마실 능력이 없다 — 못함이나 능력의 정보는 주어지지 않았습니다.
- 집에 커피가 없다 — 물건의 존재 정보가 아닙니다.
예시 답안
서술형 문장은 예시입니다. 같은 조건을 충족하는 다른 표현도 가능합니다.
1. 유나의 커피 습관을 소개하세요.
유나는 커피를 마셔요.
유나의 커피 마시기는 하는 일로 표시되어 있습니다.
2. 민수의 커피 습관을 안을 사용하여 소개하세요.
민수는 커피를 안 마셔요.
민수는 마시지 않으므로 안 마셔요입니다.
3. 유나의 일을 -지 않아요 형태로 소개하세요.
유나는 일하지 않아요.
일하다의 어간 일하-에 지 않아요를 붙입니다.
4. 민수의 일을 소개하세요.
민수는 일해요.
민수는 일하는 것으로 표시되어 있습니다.
5. 유나의 공부 습관을 소개하세요.
유나는 공부해요.
유나는 공부합니다. 부정문으로 바꾸지 않습니다.
6. 민수의 공부 습관을 -지 않아요 형태로 소개하세요.
민수는 공부하지 않아요.
공부하다의 어간에 지 않아요를 붙입니다.
말 조각 연습
1. 커피를 마시지 않는다고 안으로 말하세요.
커피를 안 마셔요.
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
2. 공부를 하지 않는다고 긴 부정문으로 쓰세요.
공부하지 않아요.
안 + 행동, 또는 다를 뺀 형태 + 지 않아요를 사용합니다. 공부 안 해요·일 안 해요도 확인하세요.
복습하고 연결해요
다시 꺼내 볼 내용
예시 없이 다시 만들기
하는 일 하나를 두 가지 부정문으로 바꿔요.
조건 하나 바꾸기
시각·장소·행동 중 하나를 바꾸고 문장을 다시 만드세요. 틀리거나 어렵다고 남긴 표현도 확인합니다.
어려웠던 부분 다시 보기
표현과 예시 다시 보기예시를 보고 조건 하나를 바꾸어 다시 씁니다. →선택·작성 결과와 말해 보기 기록을 구분합니다.