오늘 할 수 있는 일
오늘은 ㄱ·ㄷ·ㅂ·ㄹ 받침이 있는 낱말 8개를 듣고 찾아요. 글자의 끝을 보면서 한 음절로 마무리하는 연습도 합니다.
먼저 확인해요
난·삼·방을 읽고 아래 받침을 짚어요. 오늘 추가할 네 글자도 같은 아래 자리에 놓입니다.
난: 첫 자음 ㄴ, 모음 ㅏ, 아래 받침: ㄴ
삼: 첫 자음 ㅅ, 모음 ㅏ, 아래 받침: ㅁ
방: 첫 자음 ㅂ, 모음 ㅏ, 아래 받침: ㅇ
상황을 살펴봐요
위
아래
조합 전체의 아래
왼쪽
오른쪽
조합 전체의 아래
국은 ㄱ + ㅜ + ㄱ, 밥은 ㅂ + ㅏ + ㅂ이에요. 첫 글자와 끝 글자의 모양이 같아도 위치와 역할은 다릅니다.
핵심을 배워요
| 받침 | 모델 | 단독으로 마무리하기 |
|---|---|---|
| ㄱ | 국 · 목 | 혀 뒤쪽의 막힘으로 끝내요. |
| ㄷ | 곧 | 혀끝을 윗잇몸 뒤에 대고 끝내요. |
| ㅂ | 밥 · 입 | 입술을 닫고 끝내요. |
| ㄹ | 달 · 길 · 발 | 혀끝을 윗잇몸 근처에 대어 ㄹ 소리로 끝내요. |
| 낱말 | 뜻 안내 |
|---|---|
| 국 | 국물 음식 |
| 곧 | 조금 뒤에 |
| 밥 | 익힌 쌀로 만든 음식 |
| 달 | 밤하늘의 달 |
| 목 | 머리와 몸을 잇는 부분 |
| 입 | 먹고 말하는 입 |
| 길 | 다니는 길 |
| 발 | 발 |
뜻은 낱말을 이해하는 도움이며, 이번 확인은 받침과 소리 연결에 집중해요.
듣고 읽어요
모델을 하나씩 듣고 낱말의 마지막까지 따라 읽어요. 목과 국은 같은 ㄱ 받침이지만 모음과 첫 자음이 다릅니다.
비슷한 소리 비교
따라 해 봐요
조합기에서 받침을 바꾸어 보세요. 글자 재료를 가리킨 뒤 전체를 한 음절로 읽어요. 모든 조합에 낱말 뜻이 있는 것은 아닙니다.
조건별 예시
| 자음 | 모음 | 받침 | 음절 |
|---|---|---|---|
| ㄱ | ㅏ | ㄱ | 각 |
| ㄱ | ㅏ | ㄷ | 갇 |
| ㄱ | ㅏ | ㅂ | 갑 |
| ㄱ | ㅏ | ㄹ | 갈 |
| ㄱ | ㅜ | ㄱ | 국 |
| ㄱ | ㅜ | ㄷ | 굳 |
| ㄱ | ㅜ | ㅂ | 굽 |
| ㄱ | ㅜ | ㄹ | 굴 |
| ㅂ | ㅏ | ㄱ | 박 |
| ㅂ | ㅏ | ㄷ | 받 |
| ㅂ | ㅏ | ㅂ | 밥 |
| ㅂ | ㅏ | ㄹ | 발 |
| ㅂ | ㅜ | ㄱ | 북 |
| ㅂ | ㅜ | ㄷ | 붇 |
| ㅂ | ㅜ | ㅂ | 붑 |
| ㅂ | ㅜ | ㄹ | 불 |
| ㄷ | ㅏ | ㄱ | 닥 |
| ㄷ | ㅏ | ㄷ | 닫 |
| ㄷ | ㅏ | ㅂ | 답 |
| ㄷ | ㅏ | ㄹ | 달 |
| ㄷ | ㅜ | ㄱ | 둑 |
| ㄷ | ㅜ | ㄷ | 둗 |
| ㄷ | ㅜ | ㅂ | 둡 |
| ㄷ | ㅜ | ㄹ | 둘 |
연습해요
1. 국의 받침은?
- ㄴ
- ㄱ
- ㅜ
2. 곧의 받침은?
- ㄷ
- ㅗ
- ㄱ
3. ㅂ + ㅏ + 받침 ㅂ = ?
- 발
- 바
- 밥
4. 달의 끝에 있는 글자는?
- ㄹ
- ㄷ
- ㅏ
다른 상황에 적용해요
낱말 8개를 다른 순서로 들어요. 소리가 실제로 들렸는지 확인한 다음 카드를 고릅니다. 소리가 들리지 않으면 다시 재생하거나 대본 도움으로 연습하세요.
과제
읽고 소리 내어 연습하세요.
첫 번째 순서
- 달 → 달
- 국 → 국
- 입 → 입
- 곧 → 곧
- 길 → 길
- 밥 → 밥
- 발 → 발
- 목 → 목
복습 순서
- 목 → 목
- 밥 → 밥
- 국 → 국
- 발 → 발
- 곧 → 곧
- 달 → 달
- 입 → 입
- 길 → 길
스스로 확인해요
1. 밥의 두 ㅂ은 어디에 있나요?
- 모음 자리 두 곳
- 첫 자음 자리와 받침 자리
- 서로 다른 두 음절
2. 밥을 단독으로 읽을 때 끝에서 어떻게 하나요?
- 브를 한 음절 더 붙여요.
- 입술을 다물고 모음을 더하지 않아요.
- 받침을 빼고 바라고 읽어요.
3. ㅇ + ㅣ + 받침 ㅂ = ?
- 일
- 입
- 이
4. 길과 발에서 같은 받침은?
- ㄹ
- ㅂ
- ㄱ
5. 곧을 읽고 도를 덧붙이면?
- 같은 한 음절이에요.
- 받침 ㄷ을 지운 것이에요.
- 불필요한 음절을 더한 것이에요.
6. 목에서 받침만 ㅁ으로 바꾸면?
- 모
- 몸
- 곰
읽기 자기 점검
직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.
정답과 해설을 확인해요
정답과 해설 펼치기
연습 문제
1. 국의 받침은?
정답: ㄱ
국은 ㄱ + ㅜ + ㄱ으로 끝나요.
- ㄴ — ㄴ은 국에 쓰이지 않아요.
- ㅜ — ㅜ는 모음이에요.
2. 곧의 받침은?
정답: ㄷ
곧의 아래 글자는 ㄷ이에요.
- ㅗ — ㅗ는 가운데 모음이에요.
- ㄱ — ㄱ은 곧의 첫 자음이에요.
3. ㅂ + ㅏ + 받침 ㅂ = ?
정답: 밥
밥: 첫 자음 ㅂ, 모음 ㅏ, 아래 받침 ㅂ입니다. 한 음절로 읽어요.
- 발 — 발: 첫 자음 ㅂ, 모음 ㅏ, 아래 받침 ㄹ입니다. 한 음절로 읽어요.
- 바 — 바: ㅂ과 ㅏ를 모은 글자로, 받침이 없어요.
4. 달의 끝에 있는 글자는?
정답: ㄹ
달의 아래 받침은 ㄹ이에요.
- ㄷ — ㄷ은 첫 자음이에요.
- ㅏ — ㅏ는 모음이에요.
확인 문제
1. 밥의 두 ㅂ은 어디에 있나요?
정답: 첫 자음 자리와 받침 자리
위의 ㅂ은 시작, 아래의 ㅂ은 끝을 맡아요.
- 모음 자리 두 곳 — 밥의 모음은 ㅏ 하나예요.
- 서로 다른 두 음절 — 밥 전체가 한 음절이에요.
2. 밥을 단독으로 읽을 때 끝에서 어떻게 하나요?
정답: 입술을 다물고 모음을 더하지 않아요.
받침 ㅂ의 닫힘으로 마무리해요.
- 브를 한 음절 더 붙여요. — 밥브처럼 음절을 늘리지 않아요.
- 받침을 빼고 바라고 읽어요. — 바와 밥은 받침 유무가 달라요.
3. ㅇ + ㅣ + 받침 ㅂ = ?
정답: 입
입: 첫 자음 ㅇ, 모음 ㅣ, 아래 받침 ㅂ입니다. 한 음절로 읽어요.
- 일 — 일: 첫 자음 ㅇ, 모음 ㅣ, 아래 받침 ㄹ입니다. 한 음절로 읽어요.
- 이 — 이: ㅇ과 ㅣ를 모은 글자로, 받침이 없어요.
4. 길과 발에서 같은 받침은?
정답: ㄹ
두 낱말 모두 아래에 ㄹ이 있어요.
- ㅂ — ㅂ은 발의 첫 자음이에요.
- ㄱ — ㄱ은 길의 첫 자음이에요.
5. 곧을 읽고 도를 덧붙이면?
정답: 불필요한 음절을 더한 것이에요.
곧은 하나의 음절에서 ㄷ으로 마무리합니다.
- 같은 한 음절이에요. — 도에는 모음 ㅗ가 있어 새 음절이 생겨요.
- 받침 ㄷ을 지운 것이에요. — 끝소리 뒤에 다른 음절을 붙인 것이에요.
6. 목에서 받침만 ㅁ으로 바꾸면?
정답: 몸
ㅁ + ㅗ + ㅁ = 몸입니다.
- 모 — 모에는 받침이 없습니다.
- 곰 — 곰은 첫 자음도 ㄱ으로 바뀝니다.
과제 대본
대본을 열면 이 수업의 소리·카드 과제는 도움을 받은 연습으로 기록됩니다.
모델 순서
국 · 곧 · 밥 · 달 · 목 · 입 · 길 · 발
첫 번째 순서
달 · 국 · 입 · 곧 · 길 · 밥 · 발 · 목
다른 순서
목 · 밥 · 국 · 발 · 곧 · 달 · 입 · 길
복습하고 연결해요
다시 꺼내 볼 내용
수업 정리
국·곧·밥·달을 끊어서 한 번씩 읽어요.
보지 않고 떠올리기
ㄱ·ㄷ·ㅂ·ㄹ 받침 낱말을 하나씩 떠올려요.
새로운 순서
길·입·달·국의 소리를 듣고 카드를 찾아요.
앞 단원과 연결
앞 단원의 ㄴ·ㅁ·ㅇ과 이번 네 받침을 묶어 보세요.
어려웠던 부분 다시 보기
받침 위치 확인첫 자음과 아래 받침을 구분해요. →낱말을 다시 들어요모델 낱말을 하나씩 들어요. →필요한 만큼 같은 활동을 반복하세요.