KOREAN 3001
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HG · HG-17 · 전체 읽기

받침 뒤 모음을 연결해서 듣기

글자 단위와 연결 음성을 비교해 표시하기

설명·예문·문제·해설을 한 페이지에서 읽습니다. 답 입력과 채점은 각 단계의 활동에서 할 수 있습니다. 이 읽기 화면은 학습 기록을 바꾸지 않습니다.

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오늘 할 수 있는 일

받침 뒤에 이·을·에가 붙은 여섯 표현을 배워요. 나누어 읽은 소리와 이어 읽은 소리를 비교하고 글자는 어떻게 쓰는지 확인합니다.

밥이문을옷이꽃을앞에집에

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먼저 확인해요

밥·문·옷을 한 낱말씩 읽어 보세요. 앞 단원은 혼자 읽고 멈추는 끝소리였어요. 이번에는 바로 뒤에 모음으로 시작하는 짧은 말이 붙습니다.

단독 표기뒤에 붙는 말함께 쓰기
밥이밥이
문을문을
옷이옷이

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상황을 살펴봐요

밥이는 밥이 주어임을, 문을은 문이 행동의 대상임을 표시한 형태예요. 지금은 조사 문법 전체를 외우지 않고, 이런 짧은 말이 앞말에 붙는다는 것과 소리가 이어진다는 점을 봅니다.

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핵심을 배워요

쓰는 글자소리 안내연결되는 받침
밥이[바비]ㅂ
문을[무늘]ㄴ
옷이[오시]ㅅ
꽃을[꼬츨]ㅊ
앞에[아페]ㅍ
집에[지베]ㅂ

대괄호는 발음 안내입니다. 밥이를 바비로 고쳐 쓰지 않아요. 옷이에서는 ㅅ을 살려 [오시]로 읽습니다.

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듣고 읽어요

전체 표현을 들어 보세요. 음절 수는 그대로이고 소리가 이어집니다.

모델 소리
밥이밥 + 이
밥이 듣기
문을문 + 을
문을 듣기
옷이옷 + 이
옷이 듣기
꽃을꽃 + 을
꽃을 듣기
앞에앞 + 에
앞에 듣기
집에집 + 에
집에 듣기

비슷한 소리 비교

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따라 해 봐요

한 예를 고른 뒤 “나누어 듣기”와 “이어 듣기”를 비교하세요. 나누어 듣기는 글자 확인용이며 자연스럽게 말하는 모델은 이어 듣기입니다.

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연습해요

글자와 발음 안내를 구분해서 네 문제를 풀어 보세요.

1. ‘밥이’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

  • [밥이]
  • [바비]
  • [바피]

2. ‘문을’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

  • [문을]
  • [무늘]
  • [무를]

3. ‘옷이’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

  • [오디]
  • [오시]
  • [옷이]

4. ‘꽃을’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

  • [꼬슬]
  • [꼬츨]
  • [꼳을]

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다른 상황에 적용해요

여섯 표현의 두 가지 소리를 재생하고, 실제로 들었는지 확인한 뒤 연결된 소리 안내를 고르세요. 기기에서 소리가 나지 않으면 글자 도움 연습으로 전환할 수 있어요.

두 소리를 비교하고 연결 표시

1

낱말 듣기

밥이

  • [바비]
  • [밥 · 이]

밥 + 주어를 표시하는 이

2

낱말 듣기

문을

  • [무늘]
  • [문 · 을]

문 + 목적어를 표시하는 을

3

낱말 듣기

옷이

  • [오시]
  • [옷 · 이]

옷 + 이

4

낱말 듣기

꽃을

  • [꼬츨]
  • [꽃 · 을]

꽃 + 을

5

낱말 듣기

앞에

  • [아페]
  • [앞 · 에]

앞 + 위치를 표시하는 에

6

낱말 듣기

집에

  • [지베]
  • [집 · 에]

집 + 에

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스스로 확인해요

1. ‘앞에’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

  • [아베]
  • [아페]
  • [앞에]

2. ‘집에’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

  • [지페]
  • [지베]
  • [집에]

3. 밥이를 [바비]로 읽은 뒤 어떻게 쓰나요?

  • 바비
  • 밥 이
  • 밥이

4. 문을에서 뒤 모음에 이어지는 받침은?

  • ㅁ
  • ㄹ
  • ㄴ

5. 옷을 혼자 읽을 때 [옫]이라면, 옷이는?

  • [오디]
  • [오시]
  • [오티]

6. 이 수업의 여섯 예에서 바뀌지 않는 것은?

  • 원래 표기
  • 음절 사이의 멈춤
  • 모든 받침이 ㄷ이라는 가정

읽기 자기 점검

직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.

□ 표기와 소리 안내를 구분했어요.
□ 모르는 말의 뜻을 확인했어요.
□ 조건을 바꾼 과제를 마쳤어요.
□ 쓴 도움과 읽기 시도를 사실대로 기록했어요.
□ 다시 볼 항목을 골랐어요.

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정답과 해설을 확인해요

정답과 해설 펼치기

연습 문제

1. ‘밥이’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

정답: [바비]

밥이에서는 받침 ㅂ 소리를 뒤의 모음과 이어 [바비]로 읽습니다. 철자는 밥이 그대로입니다.

  • [밥이] — 선택한 보기는 “[밥이]”입니다. 여기서는 “[바비]”가 맞아요. 밥이에서는 받침 ㅂ 소리를 뒤의 모음과 이어 [바비]로 읽습니다. 철자는 밥이 그대로입니다.
  • [바피] — 선택한 보기는 “[바피]”입니다. 여기서는 “[바비]”가 맞아요. 밥이에서는 받침 ㅂ 소리를 뒤의 모음과 이어 [바비]로 읽습니다. 철자는 밥이 그대로입니다.

2. ‘문을’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

정답: [무늘]

문을에서는 받침 ㄴ 소리를 뒤의 모음과 이어 [무늘]로 읽습니다. 철자는 문을 그대로입니다.

  • [문을] — 선택한 보기는 “[문을]”입니다. 여기서는 “[무늘]”가 맞아요. 문을에서는 받침 ㄴ 소리를 뒤의 모음과 이어 [무늘]로 읽습니다. 철자는 문을 그대로입니다.
  • [무를] — 선택한 보기는 “[무를]”입니다. 여기서는 “[무늘]”가 맞아요. 문을에서는 받침 ㄴ 소리를 뒤의 모음과 이어 [무늘]로 읽습니다. 철자는 문을 그대로입니다.

3. ‘옷이’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

정답: [오시]

옷이에서는 받침 ㅅ 소리를 뒤의 모음과 이어 [오시]로 읽습니다. 철자는 옷이 그대로입니다.

  • [오디] — 선택한 보기는 “[오디]”입니다. 여기서는 “[오시]”가 맞아요. 옷이에서는 받침 ㅅ 소리를 뒤의 모음과 이어 [오시]로 읽습니다. 철자는 옷이 그대로입니다.
  • [옷이] — 선택한 보기는 “[옷이]”입니다. 여기서는 “[오시]”가 맞아요. 옷이에서는 받침 ㅅ 소리를 뒤의 모음과 이어 [오시]로 읽습니다. 철자는 옷이 그대로입니다.

4. ‘꽃을’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

정답: [꼬츨]

꽃을에서는 받침 ㅊ 소리를 뒤의 모음과 이어 [꼬츨]로 읽습니다. 철자는 꽃을 그대로입니다.

  • [꼬슬] — 선택한 보기는 “[꼬슬]”입니다. 여기서는 “[꼬츨]”가 맞아요. 꽃을에서는 받침 ㅊ 소리를 뒤의 모음과 이어 [꼬츨]로 읽습니다. 철자는 꽃을 그대로입니다.
  • [꼳을] — 선택한 보기는 “[꼳을]”입니다. 여기서는 “[꼬츨]”가 맞아요. 꽃을에서는 받침 ㅊ 소리를 뒤의 모음과 이어 [꼬츨]로 읽습니다. 철자는 꽃을 그대로입니다.

확인 문제

1. ‘앞에’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

정답: [아페]

앞에에서는 받침 ㅍ 소리를 뒤의 모음과 이어 [아페]로 읽습니다. 철자는 앞에 그대로입니다.

  • [아베] — 선택한 보기는 “[아베]”입니다. 여기서는 “[아페]”가 맞아요. 앞에에서는 받침 ㅍ 소리를 뒤의 모음과 이어 [아페]로 읽습니다. 철자는 앞에 그대로입니다.
  • [앞에] — 선택한 보기는 “[앞에]”입니다. 여기서는 “[아페]”가 맞아요. 앞에에서는 받침 ㅍ 소리를 뒤의 모음과 이어 [아페]로 읽습니다. 철자는 앞에 그대로입니다.

2. ‘집에’의 이어 읽는 소리를 고르세요.

정답: [지베]

집에에서는 받침 ㅂ 소리를 뒤의 모음과 이어 [지베]로 읽습니다. 철자는 집에 그대로입니다.

  • [지페] — 선택한 보기는 “[지페]”입니다. 여기서는 “[지베]”가 맞아요. 집에에서는 받침 ㅂ 소리를 뒤의 모음과 이어 [지베]로 읽습니다. 철자는 집에 그대로입니다.
  • [집에] — 선택한 보기는 “[집에]”입니다. 여기서는 “[지베]”가 맞아요. 집에에서는 받침 ㅂ 소리를 뒤의 모음과 이어 [지베]로 읽습니다. 철자는 집에 그대로입니다.

3. 밥이를 [바비]로 읽은 뒤 어떻게 쓰나요?

정답: 밥이

조사 이는 밥에 붙여 씁니다. 발음 안내를 철자 대신 쓰지 않습니다.

  • 바비 — 선택한 보기는 “바비”입니다. 여기서는 “밥이”가 맞아요. 조사 이는 밥에 붙여 씁니다. 발음 안내를 철자 대신 쓰지 않습니다.
  • 밥 이 — 선택한 보기는 “밥 이”입니다. 여기서는 “밥이”가 맞아요. 조사 이는 밥에 붙여 씁니다. 발음 안내를 철자 대신 쓰지 않습니다.

4. 문을에서 뒤 모음에 이어지는 받침은?

정답: ㄴ

문의 받침 ㄴ이 을의 ㅡ와 이어집니다. 끝의 ㄹ은 그대로 남습니다.

  • ㅁ — 선택한 보기는 “ㅁ”입니다. 여기서는 “ㄴ”가 맞아요. 문의 받침 ㄴ이 을의 ㅡ와 이어집니다. 끝의 ㄹ은 그대로 남습니다.
  • ㄹ — 선택한 보기는 “ㄹ”입니다. 여기서는 “ㄴ”가 맞아요. 문의 받침 ㄴ이 을의 ㅡ와 이어집니다. 끝의 ㄹ은 그대로 남습니다.

5. 옷을 혼자 읽을 때 [옫]이라면, 옷이는?

정답: [오시]

모음으로 시작하는 이가 붙으면 받침 ㅅ의 소리를 이어 읽습니다. 혼자 멈추는 끝소리를 그대로 옮기지 않습니다.

  • [오디] — 선택한 보기는 “[오디]”입니다. 여기서는 “[오시]”가 맞아요. 모음으로 시작하는 이가 붙으면 받침 ㅅ의 소리를 이어 읽습니다. 혼자 멈추는 끝소리를 그대로 옮기지 않습니다.
  • [오티] — 선택한 보기는 “[오티]”입니다. 여기서는 “[오시]”가 맞아요. 모음으로 시작하는 이가 붙으면 받침 ㅅ의 소리를 이어 읽습니다. 혼자 멈추는 끝소리를 그대로 옮기지 않습니다.

6. 이 수업의 여섯 예에서 바뀌지 않는 것은?

정답: 원래 표기

소리는 연결하지만 원래 글자와 조사의 표기는 보존합니다.

  • 음절 사이의 멈춤 — 선택한 보기는 “음절 사이의 멈춤”입니다. 여기서는 “원래 표기”가 맞아요. 소리는 연결하지만 원래 글자와 조사의 표기는 보존합니다.
  • 모든 받침이 ㄷ이라는 가정 — 선택한 보기는 “모든 받침이 ㄷ이라는 가정”입니다. 여기서는 “원래 표기”가 맞아요. 소리는 연결하지만 원래 글자와 조사의 표기는 보존합니다.

연결된 소리와 글자를 비교했어요. [바비]는 소리 안내이고 밥이는 표기입니다.

밥이 [바비]

밥이를 멈추지 않고 [바비]로 이어요. ㅂ의 소리가 다음 모음으로 연결돼요.

밥 + 주어를 표시하는 이

문을 [무늘]

문을를 멈추지 않고 [무늘]로 이어요. ㄴ의 소리가 다음 모음으로 연결돼요.

문 + 목적어를 표시하는 을

옷이 [오시]

옷이를 멈추지 않고 [오시]로 이어요. ㅅ의 소리가 다음 모음으로 연결돼요.

옷 + 이

꽃을 [꼬츨]

꽃을를 멈추지 않고 [꼬츨]로 이어요. ㅊ의 소리가 다음 모음으로 연결돼요.

꽃 + 을

앞에 [아페]

앞에를 멈추지 않고 [아페]로 이어요. ㅍ의 소리가 다음 모음으로 연결돼요.

앞 + 위치를 표시하는 에

집에 [지베]

집에를 멈추지 않고 [지베]로 이어요. ㅂ의 소리가 다음 모음으로 연결돼요.

집 + 에

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복습하고 연결해요

다시 꺼내 볼 내용

오늘

수업 정리

밥이·문을을 다시 들어요.

다음 학습일

보지 않고 떠올리기

밥이·옷이의 소리와 표기를 떠올려요.

3번째 학습일

새로운 순서

집에·앞에·꽃을 순서를 바꿔 읽어요.

7번째 학습일

앞 단원과 연결

옷의 단독 끝소리와 옷이의 연결을 비교해요.

어려웠던 부분 다시 보기

단독 끝소리 다시 보기옷과 [옫]의 관계부터 확인해요. →

필요한 만큼 같은 활동을 반복하세요.

다음에는 표지에서 만나는 낱말 전체를 들어요.

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