KOREAN 3001
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HG · HG-21 · 전체 읽기

이름과 장소를 읽고 구별하기

가상 명찰과 장소 카드에서 같은 표기를 찾습니다.

설명·예문·문제·해설을 한 페이지에서 읽습니다. 답 입력과 채점은 각 단계의 활동에서 할 수 있습니다. 이 읽기 화면은 학습 기록을 바꾸지 않습니다.

활동으로 학습하기 →

오늘 할 수 있는 일

명찰의 이름과 장소 카드의 글자를 읽고 같은 표기를 찾아요. 이름은 뜻을 추측하지 않고 글자를 확인합니다.

김민수김민서이수진서울부산도서관

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먼저 확인해요

김민수를 김 · 민 · 수로 나누어 보세요. 민과 수의 순서, 민의 받침 ㄴ을 확인합니다.

김민수

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상황을 살펴봐요

연습용 명찰김민수
연습용 명찰김민서
연습용 명찰이수진
장소 카드서울
장소 카드부산
장소 카드도서관

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핵심을 배워요

분류표기확인할 점
가상 이름김민수 / 김민서마지막 모음 ㅜ / ㅓ
도시 이름서울 / 부산두 음절의 순서
건물 이름도서관도 · 서 · 관, 마지막 받침 ㄴ

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듣고 읽어요

모델 소리
김민수김 + 민 + 수
김민수 듣기
김민서김 + 민 + 서
김민서 듣기
이수진이 + 수 + 진
이수진 듣기
서울서 + 울
서울 듣기
부산부 + 산
부산 듣기
도서관도 + 서 + 관
도서관 듣기

비슷한 소리 비교

소리와 표기를 따로 확인하세요. 선택한 답만으로 발음 정확도를 알 수는 없어요.

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따라 해 봐요

보기 없이 먼저 읽어 봐요

읽고 소리 내어 연습하세요.

김민수

김민수

김민서

김민서

이수진

이수진

서울

서울

김민수를 먼저 읽고 위 카드를 가려 보세요. 김민서·김민수·김수민 중 같은 이름을 찾은 뒤 모델을 다시 확인합니다.

김민서김민수김수민

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연습해요

글자 전체를 비교하여 네 문제를 풀어 보세요.

1. “김민수”와 같은 표기는?

  • 김민서
  • 김민수
  • 김수민

2. “김민서”와 같은 표기는?

  • 김민서
  • 김민수
  • 김서민

3. “이수진”과 같은 표기는?

  • 이진수
  • 이수진
  • 이수지

4. “서울”과 같은 표기는?

  • 서을
  • 서울
  • 부산

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다른 상황에 적용해요

목표 카드와 같은 표기를 찾고 읽기를 시도했는지 기록합니다. 여섯 항목의 순서를 바꾸어 다시 연습할 수 있어요.

과제

1. 연습용 카드와 같은 표기를 고르세요.

김민수

  • 김민서
  • 김민수
  • 김수민

2. 연습용 카드와 같은 표기를 고르세요.

김민서

  • 김민서
  • 김민수
  • 김서민

3. 연습용 카드와 같은 표기를 고르세요.

이수진

  • 이진수
  • 이수진
  • 이수지

4. 연습용 카드와 같은 표기를 고르세요.

서울

  • 서을
  • 서울
  • 부산

5. 연습용 카드와 같은 표기를 고르세요.

부산

  • 부산
  • 부선
  • 서울

6. 연습용 카드와 같은 표기를 고르세요.

도서관

  • 도서실
  • 도서관
  • 도시관

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스스로 확인해요

1. “부산”과 같은 표기는?

  • 부산
  • 부선
  • 서울

2. “도서관”과 같은 표기는?

  • 도서실
  • 도서관
  • 도시관

3. 김민수와 김민서에서 다른 음절은?

  • 김
  • 민
  • 수 / 서

4. 도서관은 어떤 곳인가요?

  • 책을 읽거나 빌리는 곳
  • 나가는 문
  • 사람의 이름

5. 이수진의 글자 순서는?

  • 이 · 진 · 수
  • 이 · 수 · 진
  • 수 · 이 · 진

6. 도서관의 마지막 음절에서 모음을 고르세요.

  • ㅏ
  • ㅗ
  • ㅘ

읽기 자기 점검

직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.

□ 모델과 목표를 확인했어요.
□ 모르는 글자를 표시했어요.
□ 연습을 직접 해 보았어요.
□ 쓴 도움을 구분했어요.
□ 다시 볼 수업을 골랐어요.

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정답과 해설을 확인해요

정답과 해설 펼치기

연습 문제

1. “김민수”와 같은 표기는?

정답: 김민수

목표는 김민수입니다. “김 · 민 · 수”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

  • 김민서 — 선택한 보기는 “김민서”입니다. 여기서는 “김민수”가 맞아요. 목표는 김민수입니다. “김 · 민 · 수”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.
  • 김수민 — 선택한 보기는 “김수민”입니다. 여기서는 “김민수”가 맞아요. 목표는 김민수입니다. “김 · 민 · 수”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

2. “김민서”와 같은 표기는?

정답: 김민서

목표는 김민서입니다. “김 · 민 · 서”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

  • 김민수 — 선택한 보기는 “김민수”입니다. 여기서는 “김민서”가 맞아요. 목표는 김민서입니다. “김 · 민 · 서”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.
  • 김서민 — 선택한 보기는 “김서민”입니다. 여기서는 “김민서”가 맞아요. 목표는 김민서입니다. “김 · 민 · 서”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

3. “이수진”과 같은 표기는?

정답: 이수진

목표는 이수진입니다. “이 · 수 · 진”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

  • 이진수 — 선택한 보기는 “이진수”입니다. 여기서는 “이수진”이 맞아요. 목표는 이수진입니다. “이 · 수 · 진”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.
  • 이수지 — 선택한 보기는 “이수지”입니다. 여기서는 “이수진”이 맞아요. 목표는 이수진입니다. “이 · 수 · 진”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

4. “서울”과 같은 표기는?

정답: 서울

목표는 서울입니다. “서 · 울”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

  • 서을 — 선택한 보기는 “서을”입니다. 여기서는 “서울”이 맞아요. 목표는 서울입니다. “서 · 울”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.
  • 부산 — 선택한 보기는 “부산”입니다. 여기서는 “서울”이 맞아요. 목표는 서울입니다. “서 · 울”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

확인 문제

1. “부산”과 같은 표기는?

정답: 부산

목표는 부산입니다. “부 · 산”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

  • 부선 — 선택한 보기는 “부선”입니다. 여기서는 “부산”이 맞아요. 목표는 부산입니다. “부 · 산”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.
  • 서울 — 선택한 보기는 “서울”입니다. 여기서는 “부산”이 맞아요. 목표는 부산입니다. “부 · 산”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

2. “도서관”과 같은 표기는?

정답: 도서관

목표는 도서관입니다. “도 · 서 · 관”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

  • 도서실 — 선택한 보기는 “도서실”입니다. 여기서는 “도서관”이 맞아요. 목표는 도서관입니다. “도 · 서 · 관”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.
  • 도시관 — 선택한 보기는 “도시관”입니다. 여기서는 “도서관”이 맞아요. 목표는 도서관입니다. “도 · 서 · 관”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

3. 김민수와 김민서에서 다른 음절은?

정답: 수 / 서

마지막 음절의 모음이 ㅜ와 ㅓ로 다릅니다.

  • 김 — 선택한 보기는 “김”입니다. 여기서는 “수 / 서”가 맞아요. 마지막 음절의 모음이 ㅜ와 ㅓ로 다릅니다.
  • 민 — 선택한 보기는 “민”입니다. 여기서는 “수 / 서”가 맞아요. 마지막 음절의 모음이 ㅜ와 ㅓ로 다릅니다.

4. 도서관은 어떤 곳인가요?

정답: 책을 읽거나 빌리는 곳

도서관은 책을 읽거나 빌리는 곳을 나타냅니다.

  • 나가는 문 — 선택한 보기는 “나가는 문”입니다. 여기서는 “책을 읽거나 빌리는 곳”이 맞아요. 도서관은 책을 읽거나 빌리는 곳을 나타냅니다.
  • 사람의 이름 — 선택한 보기는 “사람의 이름”입니다. 여기서는 “책을 읽거나 빌리는 곳”이 맞아요. 도서관은 책을 읽거나 빌리는 곳을 나타냅니다.

5. 이수진의 글자 순서는?

정답: 이 · 수 · 진

이름의 글자 순서를 바꾸면 다른 표기가 됩니다.

  • 이 · 진 · 수 — 선택한 보기는 “이 · 진 · 수”입니다. 여기서는 “이 · 수 · 진”이 맞아요. 이름의 글자 순서를 바꾸면 다른 표기가 됩니다.
  • 수 · 이 · 진 — 선택한 보기는 “수 · 이 · 진”입니다. 여기서는 “이 · 수 · 진”이 맞아요. 이름의 글자 순서를 바꾸면 다른 표기가 됩니다.

6. 도서관의 마지막 음절에서 모음을 고르세요.

정답: ㅘ

관 = ㄱ + ㅘ + ㄴ입니다.

  • ㅏ — ㅏ를 쓰면 간이 됩니다.
  • ㅗ — ㅗ만 쓰면 곤이 됩니다.

같은 글자 수만 보지 말고 음절 순서와 모음·받침을 끝까지 확인해요.

1. 김민수

목표는 김민수입니다. “김 · 민 · 수”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

2. 김민서

목표는 김민서입니다. “김 · 민 · 서”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

3. 이수진

목표는 이수진입니다. “이 · 수 · 진”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

4. 서울

목표는 서울입니다. “서 · 울”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

5. 부산

목표는 부산입니다. “부 · 산”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

6. 도서관

목표는 도서관입니다. “도 · 서 · 관”의 순서와 받침을 끝까지 비교해요.

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복습하고 연결해요

다시 꺼내 볼 내용

오늘

수업 정리

모델을 가리고 목표 표기를 다시 읽고, 해설로 확인해요.

다음 학습일

보지 않고 떠올리기

보지 않고 표기와 뜻 또는 입력 순서를 떠올려요.

3번째 학습일

새로운 순서

활동을 다른 순서로 다시 하며 어려운 항목을 표시해요.

7번째 학습일

앞 단원과 연결

김민수와 김민서를 다시 비교해요.

어려웠던 부분 다시 보기

모음이 헷갈려요모음 방향 →받침을 놓쳐요받침 위치 →

필요한 만큼 같은 활동을 반복하세요.

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