오늘 할 수 있는 일
좋아하는 점과 지켜야 하는 조건을 나눈 뒤, 선택 가능·불가·미확인을 구분해요.
더 마음에 드는 대안이라도 갈 수 없는 시간에는 선택하기 어렵습니다. 선호를 말한 뒤 실제 조건을 확인합니다.
먼저 확인해요
- 선호하다
- 여러 것 중 더 좋아하다
- 조건
- 선택하기 위해 맞아야 하는 사항
- 예산
- 쓸 수 있도록 정한 돈의 범위
- 이하
- 그 수를 포함하여 더 적은 범위
- 미확인
- 아직 정보를 확인하지 못한 상태
- 주말이라면
- 주말이라는 조건이라면
상황을 살펴봐요
같은 기준으로 살펴봐요
미나의 선택 조건
선호: 오전. 필수: 토요일 오후, 총액9만 원 이하. 달빛반 가격은 미확인입니다.
| 비교 기준 | 한빛반 | 새봄반 | 달빛반 |
|---|---|---|---|
| 일정 | 토요일 오전 10시 | 토요일 오후 2시 | 토요일 오후 3시 |
| 네 번 총액 | 60,000원 | 80,000원 | 미확인 |
알려진 금액에는 교재비가 포함됩니다.
표현을 배워요
“오전 수업을 선호하지만 토요일 오후에만 갈 수 있어요.”에서 좋아하는 시간은 오전이고, 실제 가능한 시간은 토요일 오후입니다. 선호는 조건을 충족한 대안 사이에서 다시 비교합니다.
| 명사 | 조건으로 말하기 |
|---|---|
| 주말 | 주말이라면 갈 수 있어요. |
| 오후 | 오후라면 갈 수 있어요. |
| 금요일 | 금요일이라면 갈 수 있어요. |
명사에 받침이 있으면 이라면, 받침이 없으면 라면을 붙이는 이번 예시를 연습합니다. “주말이라면”은 주말인지 확인한 뒤에 적용할 조건이지, 지금이 주말이라고 알려 주는 말은 아닙니다.
대화를 읽어요
선호와 가능 시간
오전 수업을 좋아해요?
뜻 보기
선호를 물어요.
오전 수업을 선호하지만 토요일 오후에만 갈 수 있어요.
뜻 보기
선호와 조건이 달라요.
주말이라면 갈 수 있어요?
뜻 보기
주말이라는 조건을 확인해요.
토요일 오후라면 갈 수 있어요.
뜻 보기
더 좁은 가능 범위를 말해요.
가격 확인
달빛반의 수업료가 얼마예요?
뜻 보기
빠진 가격을 물어요.
아직 확인 중이에요.
뜻 보기
금액은 확정되지 않았어요.
문장을 만들어 봐요
카드의 조건을 바꾸고 먼저 문장을 말해 보세요. 예시를 열어 비교한 뒤 말 조각도 조합하세요.
정보를 바꾸어 말해 봐요
선호와 시간
- 선호
- 오전
- 가능
- 토요일 오후
예시와 설명
오전 수업을 선호하지만 토요일 오후에만 갈 수 있어요.
선호를 말한 후 실제 제약을 덧붙입니다.
조건 확인
확인됨
- 수업
- 새봄반 · 토요일 14시 · 80,000원
- 조건
- 토요일 오후 · 90,000원 이하
예시와 설명
새봄반은 시간과 예산에 맞아요.
두 조건이 모두 확인되었습니다.
가격 미확인
- 수업
- 달빛반 · 토요일 15시
- 가격
- 미확인
예시와 설명
달빛반의 수업료가 얼마예요?
시간은 맞지만 예산은 아직 판단할 수 없습니다.
말 조각 연습
1. 선호와 현실 조건을 연결하세요.
말 조각
- 토요일 오후에만
- 오전 수업을 선호하지만
- 갈 수 있어요.
2. 명사를 조건으로 쓰세요.
말 조각
- 갈 수
- 토요일 오후라면
- 있어요.
연습해요
배운 표현으로 상황에 맞는 답을 고르세요.
1. 미나: 오전을 선호하지만 토요일 오후만 가능합니다. 오전 선호는?
- 좋아하는 방향
- 확정된 참석 시간
- 항상 지켜야 할 금지 규칙
2. 미나 예산 9만 원 이하, 토요일 오후. 새봄은 토요일 2시, 8만 원입니다.
- 오전 선호와 다르므로 참석 불가능해요.
- 가격이 미확인이에요.
- 두 필수 조건에 맞아요.
3. 달빛반은 토요일 오후 3시, 가격 미확인입니다. 예산 조건은?
- 무조건 예산을 넘어요.
- 아직 확인해야 해요.
- 0원이므로 맞아요.
4. “주말” 뒤에 알맞은 조건 표현은?
- 주말이라면
- 주말라면
- 주말을 선호라면
다른 상황에 적용해요
같은 기준으로 살펴봐요
준의 선호와 필수 조건
선호: 집 가까운 수업. 필수: 금요일 저녁, 총액6만 원 이하. C반 가격은 아직 모릅니다.
| 비교 기준 | A반 | B반 | C반 |
|---|---|---|---|
| 일정 | 금요일 오후 7시 | 목요일 오후 7시 | 금요일 오후 7시 |
| 네 번 총액 | 50,000원 | 40,000원 | 미확인 |
| 집에서 도보 | 20분 | 5분 | 10분 |
자료에 없는 상태를 가능·불가로 확정하지 마세요.
이번에는 새로운 역할 정보입니다. 필요한 내용을 한국어로 직접 쓰고 말해 보세요.
과제
먼저 스스로 답해 보고 10단계의 정답·예시와 비교하세요.
1. 준은 가까운 수업을 선호하지만 금요일 저녁만 가능합니다. 두 정보를 연결하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
2. 금요일이라는 조건이라면 갈 수 있다고 쓰세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
3. C반의 미확인 수업료를 물으세요. 질문은 물음표(?)로 끝내세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
4. A반을 선택할 수 있는 이유로 요일과 금액을 제시하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
5. B반이 싸더라도 준이 갈 수 없는 이유를 쓰세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
선호·필수 조건·미확인 구분하기
준의 자료를 읽고 여섯 문장의 역할을 구분하세요.
집에서 가까운 수업을 더 좋아해요.
- 선호
- 필수 조건
- 확인할 정보
금요일 저녁에만 갈 수 있어요.
- 선호
- 필수 조건
- 확인할 정보
총액은6만 원 이하여야 해요.
- 선호
- 필수 조건
- 확인할 정보
사람이 적은 수업을 더 좋아해요.
- 선호
- 필수 조건
- 확인할 정보
C반의 수업료는 아직 몰라요.
- 선호
- 필수 조건
- 확인할 정보
A반의 인원수는 표에 없어요.
- 선호
- 필수 조건
- 확인할 정보
스스로 확인해요
새 조건을 읽고 핵심 정보를 구분하세요.
1. 준은 금요일 저녁만 가능하고 예산은 6만 원입니다. A: 금요일 7시·5만 원, B: 목요일 7시·4만 원.
- B가 싸므로 시간과 관계없이 맞아요.
- A는 6만 원을 넘어요.
- A가 두 조건에 맞아요.
2. 준은 집 가까운 수업을 더 좋아합니다. 이 정보는?
- 확정된 예약
- 선호
- 교실 폐쇄
3. C반은 금요일 저녁이지만 가격은 아직 모릅니다. 필요한 질문은?
- C반의 수업료가 얼마예요?
- C반은 무료니까 예약할게요.
- C반은 목요일이에요.
4. 6만 원 이하의 예산에 정확히 6만 원은?
- 반드시 초과예요.
- 금액을 알 수 없어요.
- 포함돼요.
5. 조건을 아직 확인하지 못한 대안은 어떻게 표시하나요?
- 모든 조건에 맞아요.
- 아직 확인하지 못했어요.
- 갈 수 없다고 확정됐어요.
6. 원하는 수업을 고르는 순서로 알맞은 것은?
- 필수 조건 확인 → 가능한 대안의 선호 비교
- 선호하는 이름 선택 → 없는 가격 만들기
- 가장 싼 것 선택 → 시간은 무시
읽기 자기 점검
직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.
정답과 해설을 확인해요
정답과 해설 펼치기
연습 문제
1. 미나: 오전을 선호하지만 토요일 오후만 가능합니다. 오전 선호는?
정답: 좋아하는 방향
선호는 실제 시간 조건과 다릅니다.
- 확정된 참석 시간 — 참석 가능 시간은 토요일 오후입니다.
- 항상 지켜야 할 금지 규칙 — 금지 규칙을 말하지 않았습니다.
2. 미나 예산 9만 원 이하, 토요일 오후. 새봄은 토요일 2시, 8만 원입니다.
정답: 두 필수 조건에 맞아요.
선호는 다르지만 시간과 예산은 맞습니다.
- 오전 선호와 다르므로 참석 불가능해요. — 선호를 필수 조건으로 바꿨습니다.
- 가격이 미확인이에요. — 8만 원이 명시되었습니다.
3. 달빛반은 토요일 오후 3시, 가격 미확인입니다. 예산 조건은?
정답: 아직 확인해야 해요.
모르는 금액을 추측하지 않습니다.
- 무조건 예산을 넘어요. — 초과 여부도 알 수 없습니다.
- 0원이므로 맞아요. — 미확인은 무료가 아닙니다.
4. “주말” 뒤에 알맞은 조건 표현은?
정답: 주말이라면
받침 ㄹ 뒤에 이라면을 붙입니다.
- 주말라면 — 받침 있는 명사의 형태와 다릅니다.
- 주말을 선호라면 — 선호하다와 명사 조건을 섞었습니다.
확인 문제
1. 준은 금요일 저녁만 가능하고 예산은 6만 원입니다. A: 금요일 7시·5만 원, B: 목요일 7시·4만 원.
정답: A가 두 조건에 맞아요.
금요일과 예산을 함께 확인합니다.
- B가 싸므로 시간과 관계없이 맞아요. — B는 가능한 요일과 다릅니다.
- A는 6만 원을 넘어요. — 5만 원은 6만 원 이내입니다.
2. 준은 집 가까운 수업을 더 좋아합니다. 이 정보는?
정답: 선호
좋아하는 특성을 말합니다.
- 확정된 예약 — 선택이나 예약이 끝난 것은 아닙니다.
- 교실 폐쇄 — 폐쇄 여부는 언급하지 않았습니다.
3. C반은 금요일 저녁이지만 가격은 아직 모릅니다. 필요한 질문은?
정답: C반의 수업료가 얼마예요?
예산 판단에 필요한 정보를 묻습니다.
- C반은 무료니까 예약할게요. — 무료로 추정할 수 없습니다.
- C반은 목요일이에요. — 금요일이라는 자료와 다릅니다.
4. 6만 원 이하의 예산에 정확히 6만 원은?
정답: 포함돼요.
이하는 경계값을 포함합니다.
- 반드시 초과예요. — 초과는 6만 원보다 클 때입니다.
- 금액을 알 수 없어요. — 정확한 금액이 주어졌습니다.
5. 조건을 아직 확인하지 못한 대안은 어떻게 표시하나요?
정답: 아직 확인하지 못했어요.
미확인과 불가를 구분합니다.
- 모든 조건에 맞아요. — 적합하다고 확정할 근거도 없습니다.
- 갈 수 없다고 확정됐어요. — 불가로 확정할 근거가 없습니다.
6. 원하는 수업을 고르는 순서로 알맞은 것은?
정답: 필수 조건 확인 → 가능한 대안의 선호 비교
실행 가능 여부를 먼저 확인합니다.
- 선호하는 이름 선택 → 없는 가격 만들기 — 없는 정보는 만들지 않습니다.
- 가장 싼 것 선택 → 시간은 무시 — 시간도 필수 조건일 수 있습니다.
예시 답안
서술형 문장은 예시입니다. 같은 조건을 충족하는 다른 표현도 가능합니다.
1. 준은 가까운 수업을 선호하지만 금요일 저녁만 가능합니다. 두 정보를 연결하세요.
가까운 수업을 선호하지만 금요일 저녁에만 갈 수 있어요.
저는 가까운 수업을 선호하지만 금요일 저녁에만 갈 수 있어요.
선호와 필수 시간 조건을 분리합니다.
2. 금요일이라는 조건이라면 갈 수 있다고 쓰세요.
금요일이라면 갈 수 있어요.
요일 뒤에 이라면을 붙입니다.
3. C반의 미확인 수업료를 물으세요. 질문은 물음표(?)로 끝내세요.
C반의 수업료가 얼마예요?
C반 수업료가 얼마예요?
가격을 먼저 알아야 예산과 비교할 수 있습니다.
4. A반을 선택할 수 있는 이유로 요일과 금액을 제시하세요.
A반은 금요일 저녁 수업이고 수업료는 오만 원이에요.
A반은 금요일 저녁 수업이고 수업료는 5만 원이에요.
요일과 예산에 모두 맞습니다.
5. B반이 싸더라도 준이 갈 수 없는 이유를 쓰세요.
목요일에는 갈 수 없어요.
B반은 목요일 수업이라서 갈 수 없어요.
준의 가능한 요일은 금요일입니다.
선호·필수 조건·미확인 구분하기
같은 기준으로 살펴봐요
준의 선호와 필수 조건
선호: 집 가까운 수업. 필수: 금요일 저녁, 총액6만 원 이하. C반 가격은 아직 모릅니다.
| 비교 기준 | A반 | B반 | C반 |
|---|---|---|---|
| 일정 | 금요일 오후 7시 | 목요일 오후 7시 | 금요일 오후 7시 |
| 네 번 총액 | 50,000원 | 40,000원 | 미확인 |
| 집에서 도보 | 20분 | 5분 | 10분 |
자료에 없는 상태를 가능·불가로 확정하지 마세요.
집에서 가까운 수업을 더 좋아해요. → 선호
좋아하는 점이지 절대 거리 제한은 아닙니다.
금요일 저녁에만 갈 수 있어요. → 필수 조건
다른 요일에는 참석할 수 없습니다.
총액은6만 원 이하여야 해요. → 필수 조건
예산 상한입니다.
사람이 적은 수업을 더 좋아해요. → 선호
이것은 선호이며 정원 제한은 명시하지 않았습니다.
C반의 수업료는 아직 몰라요. → 확인할 정보
무료나 예산 초과로 단정하지 않습니다.
A반의 인원수는 표에 없어요. → 확인할 정보
적은 인원을 선호해도 실제 인원은 질문해야 합니다.
말 조각 연습
1. 선호와 현실 조건을 연결하세요.
오전 수업을 선호하지만 토요일 오후에만 갈 수 있어요.
좋아하는 것과 가능한 것을 분리합니다.
2. 명사를 조건으로 쓰세요.
토요일 오후라면 갈 수 있어요.
오후는 받침이 없어 라면을 붙입니다.
복습하고 연결해요
다시 꺼내 볼 내용
예시를 접고 다시 말하기
좋아하는 점과 지켜야 하는 조건을 나눈 뒤, 선택 가능·불가·미확인을 구분해요.
다른 정보로 바꾸기
인물·행동·시간 중 하나를 바꿔 두 문장을 만드세요.
이전 표현과 함께 사용하기
친구에게 질문하고 답하는 짧은 대화를 만들어 보세요.
어려웠던 부분 다시 보기
이 표현 다시 보기선호와 조건 구별하기 →앞에서 배운 내용기초 표현 연결 →활동 완료와 핵심 확인 결과를 나누어 살펴보세요.