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상황을 살펴봐요
상황과 당사자의 말
서로 다른 글 고치기 습관
미나와 준이 글을 함께 보고 있습니다.
| 구분 | 확인할 내용 |
|---|---|
| 관찰 | 준은 미나의 글에서 틀린 글자부터 고쳤어요. |
| 미나의 기대 | 먼저 글의 내용을 이야기하고 싶었어요. |
| 준의 설명 | 이전 모임에서는 글자부터 확인했어요. |
| 최종 합의 | 가상 예문으로 내용부터 이야기하고 글자는 나중에 확인해요. |
개인의 이전 경험을 어느 나라의 공통 성격으로 바꾸지 않습니다.
중급 1 · 수업 30
문화 차이에 관한 대화 조정하기
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학습량 기준 약 40분 · 시간보다 이해와 연습을 기준으로 진행하세요.
완료는 활동 기록입니다. 발음이나 한국어 수준을 인증하는 점수는 아닙니다.
단원 목차
관계와 문화 차이
25기대가 달랐던 상황 설명하기26의도와 결과를 구분해 사과하기27부탁을 정중하게 거절하기28개인적인 질문에 경계 표현하기29오해가 풀렸는지 확인하기30문화 차이에 관한 대화 조정하기