Your goal
Use a plan of four rooms in a learning center. Find who is in each room and tell someone where they are.
Before you start
- 어디
- where
- 교실
- classroom
- 사무실
- office
- 도서관
- library
- 화장실
- restroom / toilet
You used 있어요 for an available item. Add a place with 에 to state where it is.
Explore the situation
Floor plan · viewed from above
교실
classroom사무실
office도서관
library화장실
restroomOnly the named people are shown. An empty room still exists as a place.
Learn the expressions
| Expression | Meaning and use |
|---|---|
| 유나 씨는 어디에 있어요? | Ask where a person is |
| 유나 씨는 교실에 있어요. | State the person and the room |
| 화장실은 어디예요? | Ask where a facility is |
Keep a space before 씨 and attach particles to it: 유나 씨는 교실에 있어요.
Read the conversation
Find Yuna
유나 씨는 어디에 있어요?
Show meaning
Where is Yuna?
교실에 있어요.
Show meaning
She is in the classroom.
Confirm a room
아키 씨는 사무실에 있어요?
Show meaning
Is Aki in the office?
아니요. 도서관에 있어요.
Show meaning
No. Aki is in the library.
Build a sentence
Build two sentences by choosing a person and a place.
Sentence-piece practice
1. Yuna is in the classroom. Build the sentence.
Sentence pieces
- 교실
- 에
- 유나 씨는
- 있어요.
2. Ask where the restroom is.
Sentence pieces
- 어디예요?
- 화장실
- 은
- 이
Practice
Choose the Korean expression that fits the situation.
1. Plan information: 유나 — 교실. Answer 유나 씨는 어디에 있어요?
- 교실에 있어요.
- 사무실에 있어요.
- 도서관에 있어요.
2. Plan information: 민수 — 사무실. Answer 민수 씨는 어디에 있어요?
- 사무실에 있어요.
- 도서관에 있어요.
- 교실에 있어요.
3. Plan information: 아키 — 도서관. Answer 아키 씨는 어디에 있어요?
- 도서관에 있어요.
- 교실에 있어요.
- 사무실에 있어요.
4. Plan information: 미나 — 교실. Answer 미나 씨는 어디에 있어요?
- 교실에 있어요.
- 사무실에 있어요.
- 도서관에 있어요.
Try a new situation
Use a new floor plan with people in different rooms. Read this plan rather than recalling the model’s locations.
Tasks
Try the tasks first, then compare with the answers and examples in step 10.
1. Answer where Yuna is.
Floor plan · viewed from above
교실
classroom사무실
office도서관
library화장실
restroom유나 씨는 어디에 있어요?
Show a hint
Name + 씨는 + place + 에 있어요. A short place-only response also works.
2. Correct the assumption that Min-su is in the office.
Floor plan · viewed from above
교실
classroom사무실
office도서관
library화장실
restroom민수 씨는 사무실에 있어요?
Show a hint
Name + 씨는 + place + 에 있어요. A short place-only response also works.
3. State Aki’s location.
Floor plan · viewed from above
교실
classroom사무실
office도서관
library화장실
restroom아키 씨는 어디에 있어요?
Show a hint
Name + 씨는 + place + 에 있어요. A short place-only response also works.
4. You need to find the restroom. Write a location question.
Floor plan · viewed from above
교실
classroom사무실
office도서관
library화장실
restroomShow a hint
화장실 + 은 어디예요?
Check your learning
Try without the example. Check both the information and the expression.
1. Which asks for the restroom’s location?
- 화장실은 누구예요?
- 화장실은 뭐예요?
- 화장실은 어디예요?
2. Which says Aki is in the office?
- 아키 씨는 사무실이에요.
- 아키 씨는 사무실에 있어요.
- 아키 씨는 사무실이 있어요.
3. Which question does 유나 씨는 도서관에 있어요. answer?
- 유나 씨는 어디에 있어요?
- 유나 씨의 직업이 뭐예요?
- 이것은 누구 거예요?
4. Min-su is in the classroom. Correct 사무실에 있어요?
- 네. 사무실에 있어요.
- 아니요. 회사원이에요.
- 아니요. 교실에 있어요.
5. Which location expression has correct spacing?
- 도서관에있어요.
- 도서관에 있어요.
- 도서관 에있어요.
6. Choose the location form for 화장실.
- 화장실에 있어요.
- 화장실가 있어요.
- 화장실이에요.
Reflect on your reading
Tick only what you actually checked. Feedback from another person is optional and is not required to finish the lesson.
Answers and explanations
Show answers and explanations
Practice questions
1. Plan information: 유나 — 교실. Answer 유나 씨는 어디에 있어요?
Answer: 교실에 있어요.
The stated room is 교실; answer with 교실에 있어요.
- 사무실에 있어요. — “사무실에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 교실; answer with 교실에 있어요.
- 도서관에 있어요. — “도서관에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 교실; answer with 교실에 있어요.
2. Plan information: 민수 — 사무실. Answer 민수 씨는 어디에 있어요?
Answer: 사무실에 있어요.
The stated room is 사무실; answer with 사무실에 있어요.
- 도서관에 있어요. — “도서관에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 사무실; answer with 사무실에 있어요.
- 교실에 있어요. — “교실에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 사무실; answer with 사무실에 있어요.
3. Plan information: 아키 — 도서관. Answer 아키 씨는 어디에 있어요?
Answer: 도서관에 있어요.
The stated room is 도서관; answer with 도서관에 있어요.
- 교실에 있어요. — “교실에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 도서관; answer with 도서관에 있어요.
- 사무실에 있어요. — “사무실에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 도서관; answer with 도서관에 있어요.
4. Plan information: 미나 — 교실. Answer 미나 씨는 어디에 있어요?
Answer: 교실에 있어요.
The stated room is 교실; answer with 교실에 있어요.
- 사무실에 있어요. — “사무실에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 교실; answer with 교실에 있어요.
- 도서관에 있어요. — “도서관에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. The stated room is 교실; answer with 교실에 있어요.
Learning check
1. Which asks for the restroom’s location?
Answer: 화장실은 어디예요?
어디예요? asks where a place is.
- 화장실은 누구예요? — “화장실은 누구예요?” does not match the information or the requested expression here. 어디예요? asks where a place is.
- 화장실은 뭐예요? — “화장실은 뭐예요?” does not match the information or the requested expression here. 어디예요? asks where a place is.
2. Which says Aki is in the office?
Answer: 아키 씨는 사무실에 있어요.
Attach 에 to the place 사무실 to state location.
- 아키 씨는 사무실이에요. — “아키 씨는 사무실이에요.” does not match the information or the requested expression here. Attach 에 to the place 사무실 to state location.
- 아키 씨는 사무실이 있어요. — “아키 씨는 사무실이 있어요.” does not match the information or the requested expression here. Attach 에 to the place 사무실 to state location.
3. Which question does 유나 씨는 도서관에 있어요. answer?
Answer: 유나 씨는 어디에 있어요?
The sentence gives Yuna’s location.
- 유나 씨의 직업이 뭐예요? — “유나 씨의 직업이 뭐예요?” does not match the information or the requested expression here. The sentence gives Yuna’s location.
- 이것은 누구 거예요? — “이것은 누구 거예요?” does not match the information or the requested expression here. The sentence gives Yuna’s location.
4. Min-su is in the classroom. Correct 사무실에 있어요?
Answer: 아니요. 교실에 있어요.
Reject the office and state the actual room, the classroom.
- 네. 사무실에 있어요. — “네. 사무실에 있어요.” does not match the information or the requested expression here. Reject the office and state the actual room, the classroom.
- 아니요. 회사원이에요. — “아니요. 회사원이에요.” does not match the information or the requested expression here. Reject the office and state the actual room, the classroom.
5. Which location expression has correct spacing?
Answer: 도서관에 있어요.
Attach 에 to the place and put a space before 있어요.
- 도서관에있어요. — “도서관에있어요.” does not match the information or the requested expression here. Attach 에 to the place and put a space before 있어요.
- 도서관 에있어요. — “도서관 에있어요.” does not match the information or the requested expression here. Attach 에 to the place and put a space before 있어요.
6. Choose the location form for 화장실.
Answer: 화장실에 있어요.
Location uses place + 에 있어요.
- 화장실가 있어요. — “화장실가 있어요.” does not match the information or the requested expression here. Location uses place + 에 있어요.
- 화장실이에요. — “화장실이에요.” does not match the information or the requested expression here. Location uses place + 에 있어요.
Example answers
Written responses are examples. Other wording can also meet the same conditions.
1. Answer where Yuna is.
유나 씨는 어디에 있어요?
유나 씨는 도서관에 있어요.
도서관에 있어요.
유나 씨가 도서관에 있어요.
In the new plan, Yuna is in the library.
2. Correct the assumption that Min-su is in the office.
민수 씨는 사무실에 있어요?
아니요. 민수 씨는 교실에 있어요.
아니요. 교실에 있어요.
아니요. 민수 씨가 교실에 있어요.
Min-su is in the classroom, not the office.
3. State Aki’s location.
아키 씨는 어디에 있어요?
아키 씨는 사무실에 있어요.
사무실에 있어요.
아키 씨가 사무실에 있어요.
The room containing Aki is the office.
4. You need to find the restroom. Write a location question.
화장실은 어디예요?
화장실이 어디예요?
화장실이 어디에 있어요?
화장실은 어디에 있어요?
Ask with 어디예요? or 어디에 있어요? when seeking a place.
Sentence-piece practice
1. Yuna is in the classroom. Build the sentence.
유나 씨는 교실에 있어요.
Attach 에 to 교실 and leave a space before 있어요.
2. Ask where the restroom is.
화장실은 어디예요?
Use 어디예요? to ask for a location.
Review and continue
Come back to these
Recall without the example
Move one person to a different room and ask and answer again.
Change one detail
Change an item, person or place and make the sentence again.
Review what felt difficult
I gave an item instead of a place.Answer 어디에 with a place + 에. →Completion and independent use are different checks. Start your review with a difficult expression.