Your goal
Identify who each of three notices is for and what each is intended to achieve.
Notices from the same centre may address visitors, applicants or staff. Do not assume every notice applies to you: locate its audience statement.
Before you start
- 대상
- the people a notice applies to
- 목적
- what the notice aims to do
- 안내문
- a written notice with useful information
- 신청자
- a person who has applied
- 자원봉사자
- a volunteer helping an activity
Explore the situation
Fictional notice · read the source
Three notices at Hanbit Centre
The notices share a board, not an audience or purpose.
| Item / heading | Korean source text |
|---|---|
| A · 시설 안내 | 처음 방문한 성인을 대상으로 시설 이용 방법을 알려 드립니다. 11월 1일 오후 2시에 안내실로 오세요. |
| B · 참가 확인 | 이미 신청한 독서 모임 참가자를 위한 안내입니다. 참가 여부를 다시 확인하려고 합니다. 11월 2일까지 답해 주세요. |
| C · 자료 정리 | 자료 정리 담당 직원을 위한 안내입니다. 보관함 정리 순서를 설명합니다. 11월 3일 오전에 모입니다. |
Use the audience and purpose sentences, not just the titles.
Learn the expressions
Audience answers “Who should act on this notice?” Purpose answers “What does this notice aim to explain or arrange?” A time or room number is a detail, not an audience.
| Information to locate | Korean expression |
|---|---|
| 대상 표시 | 처음 방문한 성인이 대상이에요. |
| 목적 표시 | 시설 이용 방법을 알려 주기 위한 안내예요. |
| 사람을 앞에 두기 | 처음 방문한 성인을 위한 안내예요. |
| 명사와 을/를 위한 | 이용자를 위한 안내 / 신청 확인을 위한 안내 |
“성인을 위한 안내” highlights who it is for; “이용 방법을 알려 주기 위한 안내” highlights what it aims to do. Read the meaning rather than treating every …을 위한 phrase as an audience label.
Read the conversation
Model A: a first-time visitor
이 안내는 누구를 위한 거예요?
Show meaning
Who is this notice for?
처음 방문한 성인을 위한 안내예요.
Show meaning
It is for adults visiting for the first time.
시설 이용 방법을 알려 주기 위한 모임이에요.
Show meaning
The meeting explains how to use the facilities.
Model B: existing applicants
아직 신청하지 않았는데 이 안내의 대상이에요?
Show meaning
I have not applied yet. Is this notice for me?
이 안내는 이미 신청한 사람을 위한 거예요.
Show meaning
This notice is for people who have already applied.
Build a sentence
Check the details shown on the cards and try a sentence before revealing the example. Then assemble the sentence pieces.
Compare the notice conditions
Audience and purpose
- Audience
- 처음 방문한 성인
- Purpose
- 시설 이용 방법 안내
Example and explanation
처음 방문한 성인을 위한 안내예요. 시설 이용 방법을 알려 줘요.
Identify people, then purpose.
Sentence-piece practice
1. Make a sentence naming first-time adult visitors as the audience.
Sentence pieces
- 대상이에요.
- 처음 방문한 성인이
2. Express the purpose of explaining facility use.
Sentence pieces
- 알려 주기 위한
- 시설 이용 방법을
- 안내예요.
Practice
Choose a response that fits the situation using the expressions you learned.
1. Who is notice A for?
- 이미 신청한 사람만
- 자료 정리 담당 직원
- 처음 방문한 성인
2. What is notice B’s purpose?
- 보관함 정리하기
- 참가 여부를 다시 확인하기
- 시설 이용 방법 처음 배우기
3. What kind of detail is “2 p.m.”?
- Time
- Audience
- Purpose
4. What does 이용자를 위한 안내 emphasize?
- Morning or afternoon
- Whether participation is free
- Who the notice is for
Try a new situation
Fictional notice · read the source
Three new notices at Saebom Centre
Answer from these new texts, not the model.
| Item / heading | Korean source text |
|---|---|
| A · 이용 첫걸음 | 센터에 처음 방문한 성인을 위한 모임입니다. 시설 이용 방법을 알려 드립니다. 11월 7일 오전 10시, 안내실에서 만나요. |
| B · 독서 모임 변경 | 이미 신청한 독서 모임 참가자를 위한 장소 변경 안내입니다. 모임 장소는 1층에서 2층 새봄실로 바뀌었습니다. |
| C · 봉사 활동 준비 | 새로 참여한 자원봉사자를 위한 안내입니다. 신청서 분류 방법을 함께 연습합니다. 공책을 가져오세요. |
Do not infer fees or rules for other activities.
Use the new role information. Write the required details in Korean and try saying them.
Tasks
Try the tasks first, then compare with the answers and examples in step 10.
1. Report notice A’s audience and purpose in one or two sentences.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
2. Who is new notice B for?
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
3. State new notice B’s purpose.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
4. Give notice C’s audience and purpose together.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
5. Notice A omits the fee. Ask a short question.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
Which notice has this audience or purpose?
Read Saebom notices A, B and C; link each of the six details to its notice.
처음 방문한 성인이 대상이다.
- Notice A
- Notice B
- Notice C
시설 이용 방법을 알려 준다.
- Notice A
- Notice B
- Notice C
이미 신청한 독서 모임 참가자가 대상이다.
- Notice A
- Notice B
- Notice C
바뀐 모임 장소를 알린다.
- Notice A
- Notice B
- Notice C
새로 참여한 자원봉사자가 대상이다.
- Notice A
- Notice B
- Notice C
신청서 분류 방법을 연습한다.
- Notice A
- Notice B
- Notice C
Check your learning
Read the new conditions and distinguish the key information.
1. Who is new notice A for?
- 이미 신청한 독서 모임 참가자
- 센터에 처음 방문한 성인
- 센터의 모든 직원
2. What does new notice B announce?
- 독서 모임의 변경된 장소
- 시설 전체 이용 방법
- 신청서 분류 방법
3. Who practises application sorting in C?
- 처음 방문한 모든 사람
- 독서 모임 참가자만
- 새로 참여한 자원봉사자
4. Which notice should Jun, an existing reading-group applicant, read first?
- C: 새 자원봉사자 연습
- B: 장소 변경 안내
- A: 처음 방문한 성인 안내
5. What should you do if no fee is stated?
- 참가비가 있는지 물어요.
- 무료라고 전달해요.
- 참가할 수 없다고 전달해요.
6. Which sentence includes audience and purpose?
- 오후 두 시에 있어요.
- 안내문이 세 개예요.
- 새 자원봉사자에게 신청서 분류 방법을 알려 주기 위한 안내예요.
Reflect on your reading
Tick only what you actually checked. Feedback from another person is optional and is not required to finish the lesson.
Answers and explanations
Show answers and explanations
Practice questions
1. Who is notice A for?
Answer: 처음 방문한 성인
A explicitly names first-time adult visitors.
- 이미 신청한 사람만 — Existing applicants are B’s audience.
- 자료 정리 담당 직원 — Archive staff are C’s audience.
2. What is notice B’s purpose?
Answer: 참가 여부를 다시 확인하기
B confirms whether applicants will attend.
- 보관함 정리하기 — Storage organisation is C’s topic.
- 시설 이용 방법 처음 배우기 — Facility orientation is A’s purpose.
3. What kind of detail is “2 p.m.”?
Answer: Time
It states when.
- Audience — A time is not a person.
- Purpose — The purpose must be read separately.
4. What does 이용자를 위한 안내 emphasize?
Answer: Who the notice is for
이용자 names the intended people.
- Morning or afternoon — No time is given in this phrase.
- Whether participation is free — This phrase does not state a fee.
Learning check
1. Who is new notice A for?
Answer: 센터에 처음 방문한 성인
Read A’s audience sentence.
- 이미 신청한 독서 모임 참가자 — Reading-group applicants belong to B.
- 센터의 모든 직원 — All staff are not the stated audience.
2. What does new notice B announce?
Answer: 독서 모임의 변경된 장소
B concerns a venue change.
- 시설 전체 이용 방법 — Facility use belongs to A.
- 신청서 분류 방법 — Document sorting belongs to C.
3. Who practises application sorting in C?
Answer: 새로 참여한 자원봉사자
C specifies new volunteers.
- 처음 방문한 모든 사람 — Being a first-time visitor alone does not make C apply.
- 독서 모임 참가자만 — The reading group belongs to B.
4. Which notice should Jun, an existing reading-group applicant, read first?
Answer: B: 장소 변경 안내
The audience matches his role.
- C: 새 자원봉사자 연습 — Jun is not identified as a volunteer.
- A: 처음 방문한 성인 안내 — The relevant change is in B.
5. What should you do if no fee is stated?
Answer: 참가비가 있는지 물어요.
Ask about missing information.
- 무료라고 전달해요. — No fee information does not establish free admission.
- 참가할 수 없다고 전달해요. — There is no basis for refusing participation.
6. Which sentence includes audience and purpose?
Answer: 새 자원봉사자에게 신청서 분류 방법을 알려 주기 위한 안내예요.
It says who and what the notice teaches.
- 오후 두 시에 있어요. — Only a time is given.
- 안내문이 세 개예요. — Only the number of notices is given.
Example answers
Written responses are examples. Other wording can also meet the same conditions.
1. Report notice A’s audience and purpose in one or two sentences.
처음 방문한 성인을 위한 안내예요. 시설 이용 방법을 알려 줘요.
처음 방문한 성인에게 시설 이용 방법을 알려 주기 위한 안내예요.
Include first-time adults and facility orientation.
2. Who is new notice B for?
이미 신청한 독서 모임 참가자가 대상이에요.
독서 모임에 이미 신청한 사람을 위한 안내예요.
This is not recruiting new applicants.
3. State new notice B’s purpose.
독서 모임의 변경된 장소를 알리기 위한 안내예요.
독서 모임 장소 변경을 알리기 위한 안내예요.
It announces the changed venue.
4. Give notice C’s audience and purpose together.
새로 참여한 자원봉사자에게 신청서 분류 방법을 알려 주기 위한 안내예요.
새 자원봉사자를 위한 안내예요. 신청서 분류 방법을 연습해요.
New volunteers practise sorting forms.
5. Notice A omits the fee. Ask a short question.
참가비가 있어요?
참가비가 있는지 알려 주세요.
참가비가 얼마예요?
Do not invent an amount or free status.
Which notice has this audience or purpose?
Fictional notice · read the source
Three new notices at Saebom Centre
Answer from these new texts, not the model.
| Item / heading | Korean source text |
|---|---|
| A · 이용 첫걸음 | 센터에 처음 방문한 성인을 위한 모임입니다. 시설 이용 방법을 알려 드립니다. 11월 7일 오전 10시, 안내실에서 만나요. |
| B · 독서 모임 변경 | 이미 신청한 독서 모임 참가자를 위한 장소 변경 안내입니다. 모임 장소는 1층에서 2층 새봄실로 바뀌었습니다. |
| C · 봉사 활동 준비 | 새로 참여한 자원봉사자를 위한 안내입니다. 신청서 분류 방법을 함께 연습합니다. 공책을 가져오세요. |
Do not infer fees or rules for other activities.
처음 방문한 성인이 대상이다. → Notice A
A states this audience.
시설 이용 방법을 알려 준다. → Notice A
This is A’s purpose.
이미 신청한 독서 모임 참가자가 대상이다. → Notice B
B addresses existing applicants.
바뀐 모임 장소를 알린다. → Notice B
B announces a venue change.
새로 참여한 자원봉사자가 대상이다. → Notice C
This is C’s audience.
신청서 분류 방법을 연습한다. → Notice C
This is C’s activity purpose.
Sentence-piece practice
1. Make a sentence naming first-time adult visitors as the audience.
처음 방문한 성인이 대상이에요.
The audience is a group of people.
2. Express the purpose of explaining facility use.
시설 이용 방법을 알려 주기 위한 안내예요.
State what the notice aims to explain.
Review and continue
Come back to these
Recall with the example closed
Identify who each of three notices is for and what each is intended to achieve.
Change one detail
Change a person, action or time and make two sentences.
Combine with earlier expressions
Make a short exchange with a question and response.
Review what felt difficult
Review this expressionFind a notice’s audience and purpose →Earlier learningReconnect the foundation →Look separately at activity completion and core learning results.