このレッスンの目標
名前と国に続いて、何をしている人かを紹介します。학생・회사원・요리사を学びます。
- 名前
- 유나
- 職業
- 학생学生
- 名前
- 민수
- 職業
- 회사원会社員
- 名前
- 수진
- 職業
- 요리사料理人
始める前に
수진이에요と유나예요を読み直しましょう。同じ文末を職業の名前にも使えます。
학생と회사원の最後にはパッチムがあります。요리사にはありません。
場面を見てみましょう
職業をたずねます
직업이 뭐예요?
意味を見る
お仕事は何ですか。
저는 학생이에요.
意味を見る
私は学生です。
- 직업
- 仕事・職業
- 학생
- 学生
- 회사원
- 会社員
- 요리사
- 料理人
表現を学びましょう
| 職業 | 紹介 |
|---|---|
| 학생 | 학생이에요. |
| 회사원 | 회사원이에요. |
| 요리사 | 요리사예요. |
| 紹介する人 | 話題の助詞 | 文 |
|---|---|---|
| 저 | 는 | 저는 학생이에요. |
| 민수 | 는 | 민수는 회사원이에요. |
| 수진 | 은 | 수진은 요리사예요. |
은/는には他の使い方もあります。今は紹介の文で形を選ぶ練習に集中します。
会話を読みましょう
三人の紹介から情報を見つける
저는 유나예요. 학생이에요.
意味を見る
私はユナです。学生です。
저는 민수예요. 회사원이에요.
意味を見る
私はミンスです。会社員です。
저는 수진이에요. 요리사예요.
意味を見る
私はスジンです。料理人です。
紹介文を読み、名前と職業を結びつけましょう。わからない語は上の意味を確認して読み直します。
文を作ってみましょう
저는で自分を紹介し、名前に은/는をつけて別の人も紹介してみましょう。
言葉のパーツの練習
1. ミンスの職業は会社員です。
言葉のパーツ
- 회사원
- 는
- 민수
- 이에요.
- 은
2. スジンは料理人です。
言葉のパーツ
- 는
- 예요.
- 수진
- 요리사
- 은
練習しましょう
場面と文字を見て、合う表現を選びましょう。必要なら前の例に戻ってかまいません。
1. 職業：学生。紹介を選びましょう。
- 저는 학생이에요.
- 저는 학생예요.
- 저는 학생요.
2. 職業：料理人。文を選びましょう。
- 요리사이에요.
- 요리사예요.
- 요리사에요.
3. 민수__ 회사원이에요. 空欄に合うのは？
- 은
- 을
- 는
4. 수진__ 요리사예요. 空欄は？
- 은
- 는
- 를
別の場面で使いましょう
三人の紹介文から職業を見つけ、名札を完成させます。その後、職業をたずねる質問も確認しましょう。
課題
まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。
1. 紹介文を読み、名札の職業欄に一語を書きましょう。
- 名前
- 미나
저는 미나예요. 학생이에요.
文のヒント
職業の語：학생 / 회사원 / 요리사
2. 次の紹介から職業を見つけて名札を完成させましょう。
- 名前
- 아키
저는 아키예요. 회사원이에요.
文のヒント
職業の語：학생 / 회사원 / 요리사
3. 三人目の紹介から職業の語だけを書きましょう。
- 名前
- 준
저는 준이에요. 요리사예요.
文のヒント
職業の語：학생 / 회사원 / 요리사
4. 新しく会った人の職業を聞きましょう。
- 어느 나라 사람이에요?
- 직업이 뭐예요?
- 이름이 뭐예요?
文のヒント
必要な情報は職業です。
学習を確認しましょう
今度は例を隠して解きましょう。場面の理解と文字で表す表現を確認します。
1. 名前ではなく職業を聞きたいです。
- 이름이 뭐예요?
- 직업이 뭐예요?
- 어느 나라 사람이에요?
2. 저는 민수예요. 회사원이에요. ミンスの職業は？
- 학생
- 요리사
- 회사원
3. 직업이 뭐예요? カード：料理人。合う返事は？
- 저는 요리사예요.
- 저는 일본 사람이에요.
- 저는 수진이에요.
4. 저につなぐ話題の形は？
- 저은
- 저는
- 저을
5. 회사원を正しく紹介する形は？
- 회사원예요.
- 회사원 에요.
- 회사원이에요.
6. 유나는 학생이에요. 수진은 요리사예요. 学生は誰ですか。
- 유나
- 수진
- 민수
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
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練習問題
1. 職業：学生。紹介を選びましょう。
答え：저는 학생이에요.
학생はパッチムで終わるので이에요です。
- 저는 학생예요. — 학생にはパッチムがあります。예요ではなく이에요です。
- 저는 학생요. — 요だけでなく이에요で紹介します。
2. 職業：料理人。文を選びましょう。
答え：요리사예요.
요리사に예요をつなげます。
- 요리사이에요. — 사にはパッチムがないので예요です。
- 요리사에요. — この名詞の後は에요ではなく예요です。
3. 민수__ 회사원이에요. 空欄に合うのは？
答え：는
민수＋는で민수는です。
- 은 — 수にパッチムがないので는です。
- 을 — この紹介では話題を示す은/는を使います。
4. 수진__ 요리사예요. 空欄は？
答え：은
진はㄴのパッチムで終わるので은です。
- 는 — 수진にパッチムがあるので은を選びます。
- 를 — 誰について紹介するかを示す은が必要です。
理解確認
1. 名前ではなく職業を聞きたいです。
答え：직업이 뭐예요?
직업이 뭐예요?で仕事を聞きます。
- 이름이 뭐예요? — 名前の質問で、職業ではありません。
- 어느 나라 사람이에요? — 国をたずねる質問です。
2. 저는 민수예요. 회사원이에요. ミンスの職業は？
答え：회사원
회사원이에요から職業がわかります。
- 학생 — 紹介では学生と言っていません。
- 요리사 — 料理人ではなく会社員と言っています。
3. 직업이 뭐예요? カード：料理人。合う返事は？
答え：저는 요리사예요.
요리사という職業で質問に答えています。
- 저는 일본 사람이에요. — 国の紹介で、職業を答えていません。
- 저는 수진이에요. — 名前を言っていますが、職業への答えではありません。
4. 저につなぐ話題の形は？
答え：저는
저＋는で저는です。
- 저은 — 저にはパッチムがないので는です。
- 저을 — 을はここで使う話題の助詞ではありません。
5. 회사원を正しく紹介する形は？
答え：회사원이에요.
パッチムの後に이에요をつけています。
- 회사원예요. — 원にㄴのパッチムがあるので이에요です。
- 회사원 에요. — 회사원と이에요は空けずにつなげます。
6. 유나는 학생이에요. 수진은 요리사예요. 学生は誰ですか。
答え：유나
ユナを学生と紹介しています。
- 수진 — スジンは料理人です。
- 민수 — この二文にミンスは出ていません。
解答例
記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。
1. 紹介文を読み、名札の職業欄に一語を書きましょう。
저는 미나예요. 학생이에요.
학생
학생이에요から학생を見つけます。
2. 次の紹介から職業を見つけて名札を完成させましょう。
저는 아키예요. 회사원이에요.
회사원
회사원이에요の회사원が職業です。
3. 三人目の紹介から職業の語だけを書きましょう。
저는 준이에요. 요리사예요.
요리사
요리사예요から요리사を取り出します。
4. 新しく会った人の職業を聞きましょう。
직업이 뭐예요?
직업이 뭐예요?で職業を聞きます。
어느 나라 사람이에요?: 「어느 나라 사람이에요?」は、この場面で求められた情報や役割と合いません。下の例と場面の条件を比べましょう。
이름이 뭐예요?: 「이름이 뭐예요?」は、この場面で求められた情報や役割と合いません。下の例と場面の条件を比べましょう。
言葉のパーツの練習
1. ミンスの職業は会社員です。
민수는 회사원이에요.
민수には는、회사원には이에요をつけます。
2. スジンは料理人です。
수진은 요리사예요.
수진には은、요리사には예요をつけます。
復習して次へ
もう一度思い出しましょう
例を隠して思い出す
三つの職業の語を入れ替えて紹介します。
例を隠して思い出す
민수는・수진은を選び、職業を続けます。
難しかったところを復習する
은/는の選び方が難しいです。直前の名前のパッチムを見ます。 →難しい表現から復習しましょう。活動を終えたことと、自分で使えることは分けて確認します。