このレッスンの目標
自分のメモと案内が違えば聞き直します。今回は文字のメモを比べます。相手の返事があるまでは、質問だけで確認が済んだとは考えません。
始める前に
- 다시
- もう一度
- 맞아요?
- 合っていますか。
- 한 개 가격
- 一個の値段
- 합계
- ここでは支払う合計金額
| 表記 | 読み方・言い方 |
|---|---|
| 1,500원 | 천오백 원 |
| 15,000원 | 만 오천 원 |
| 3개 | 세 개 |
네・아니요・아니에요を復習します。金額や数量を繰り返して疑問文にすると確認できます。
場面を見てみましょう
自分のメモ
- 사과りんご
- 3개
- 한 개 가격一個の値段
- 15,000원
案内
- 사과りんご
- 3개
- 한 개 가격一個の値段
- 1,500원
- 합계合計
- 4,500원
1,500と15,000を区別します。一個の値段と合計を混ぜないようにします。合計は表にあり、掛け算の試験ではありません。
表現を学びましょう
| 確認するもの | 質問の例 |
|---|---|
| 수량 | 사과 세 개예요? |
| 한 개 가격 | 한 개 가격은 천오백 원이에요? |
| 합계 | 합계는 사천오백 원이에요? |
返事が네なら情報を保ち、아니요の後に別の数があれば直します。不明な数量は몇 개예요?、金額は얼마예요?で聞きます。
会話を読みましょう
金額を再確認する
만 오천 원이에요?
意味を見る
15,000ウォンですか。
아니요. 천오백 원이에요.
意味を見る
いいえ、1,500ウォンです。
천오백 원이에요?
意味を見る
1,500ウォンですね。
네.
意味を見る
はい。
数量を再確認する
네 개예요?
意味を見る
四個ですか。
아니요. 두 개예요.
意味を見る
いいえ、二個です。
文を作ってみましょう
一個の値段か合計かを先に決めてから質問を作ります。
言葉のパーツの練習
1. 合計が4,500ウォンか確認しましょう。
言葉のパーツ
- 합계
- 는
- 사천오백
- 원
- 이에요?
2. 四個ではなく二個だと訂正しましょう。
言葉のパーツ
- 아니요.
- 두
- 개
- 예요.
- 네
練習しましょう
情報と韓国語の表現が両方合う答えを選びましょう。
1. メモ15,000、案内1,500。案内の金額を聞き直す質問は？
- 천오백 원이에요?
- 만 오천 원이에요?
- 천오백 개예요?
2. りんご三個か確認する質問は？
- 사과 삼 원이에요?
- 사과 세 명이에요?
- 사과 세 개예요?
3. 水二本なのに세 병이에요?と聞かれました。答えは？
- 아니요. 이 원이에요.
- 아니요. 두 병이에요.
- 네. 세 병이에요.
4. 一個1,500、三個の合計4,500。合計を確認する質問は？
- 합계는 사천오백 원이에요?
- 합계는 천오백 원이에요?
- 세 명이에요?
別の場面で使いましょう
メモを黙って書き換えず、質問で確かめます。次の場面では相手の返事を見て直します。
課題
まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。
1. メモは4個、案内は3個です。案内の数量を質問で再確認しましょう。
自分のメモ
- 사과りんご
- 4개
- 한 개 가격一個の値段
- 15,000원
お店の案内
- 사과りんご
- 3개
- 한 개 가격一個の値段
- 1,500원
- 합계合計
- 4,500원
文のヒント
数字＋単位＋이에요/예요?で確認します。不明なら몇 개예요?や얼마예요?で聞きます。
2. 一個の値段が1,500ウォンか質問します。合計と区別しましょう。
自分のメモ
- 사과りんご
- 4개
- 한 개 가격一個の値段
- 15,000원
お店の案内
- 사과りんご
- 3개
- 한 개 가격一個の値段
- 1,500원
- 합계合計
- 4,500원
文のヒント
数字＋単位＋이에요/예요?で確認します。不明なら몇 개예요?や얼마예요?で聞きます。
3. 合計が4,500ウォンか質問で確認しましょう。
自分のメモ
- 사과りんご
- 4개
- 한 개 가격一個の値段
- 15,000원
お店の案内
- 사과りんご
- 3개
- 한 개 가격一個の値段
- 1,500원
- 합계合計
- 4,500원
文のヒント
数字＋単位＋이에요/예요?で確認します。不明なら몇 개예요?や얼마예요?で聞きます。
4. 水を二本注文しました。係員は三本か聞きます。아니요から始めて直しましょう。
물
水2 병
印一つが一個・一人・一本です。세 병이에요?
文のヒント
数字＋単位＋이에요/예요?で確認します。不明なら몇 개예요?や얼마예요?で聞きます。
5. 合計がメモにありません。推測せず合計を聞きましょう。
文のヒント
数字＋単位＋이에요/예요?で確認します。不明なら몇 개예요?や얼마예요?で聞きます。
学習を確認しましょう
例を隠し、数字の用途と単位を確かめましょう。
1. 数量情報がありません。推測せず聞く質問は？
- 세 개예요.
- 세 개가 없어요.
- 몇 개예요?
2. 만 오천 원이에요? / 아니요. 천오백 원이에요. 返事の金額は？
- 150원
- 1,500원
- 15,000원
3. 네 개예요? / 아니요. 두 개예요. 正しいメモは？
- 2개
- 4개
- 2명
4. 合計がまだ不明です。合う質問は？
- 합계는 어디예요?
- 합계는 누구예요?
- 합계는 얼마예요?
5. 合計ではなく一個の値段を聞くのは？
- 몇 개예요?
- 한 개 가격은 얼마예요?
- 합계는 얼마예요?
6. 案内：水5本。다섯 병이에요?への確認の答えは？
- 네. 다섯 병이에요.
- 아니요. 두 병이에요.
- 네. 다섯 명이에요.
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
答えと解説を開く
練習問題
1. メモ15,000、案内1,500。案内の金額を聞き直す質問は？
答え：천오백 원이에요?
案内の1,500を質問で繰り返します。
- 만 오천 원이에요? — 15,000は自分のメモの異なる金額です。
- 천오백 개예요? — 金額の単位は개ではなく원です。
2. りんご三個か確認する質問は？
答え：사과 세 개예요?
세 개でりんごの数量を確認します。
- 사과 삼 원이에요? — 삼 원は3ウォンという金額です。
- 사과 세 명이에요? — 명は人数なのでりんごに合いません。
3. 水二本なのに세 병이에요?と聞かれました。答えは？
答え：아니요. 두 병이에요.
三本を否定して二本に直します。
- 아니요. 이 원이에요. — 数量の質問に金額を答えています。
- 네. 세 병이에요. — 間違った三本をそのまま認めています。
4. 一個1,500、三個の合計4,500。合計を確認する質問は？
答え：합계는 사천오백 원이에요?
合計は4,500ウォンです。
- 합계는 천오백 원이에요? — 1,500ウォンは一個の値段です。
- 세 명이에요? — 人数を聞いており、金額ではありません。
理解確認
1. 数量情報がありません。推測せず聞く質問は？
答え：몇 개예요?
몇 개예요?で不明な数を聞きます。
- 세 개예요. — 不明な情報を三個だと作っています。
- 세 개가 없어요. — 情報がないことと物がないことは別です。
2. 만 오천 원이에요? / 아니요. 천오백 원이에요. 返事の金額は？
答え：1,500원
아니요の後に1,500へ訂正されています。
- 150원 — 천오백は150ではなく1,500です。
- 15,000원 — 15,000は否定された質問の金額です。
3. 네 개예요? / 아니요. 두 개예요. 正しいメモは？
答え：2개
두 개へ訂正したので2個です。
- 4개 — 4個は否定された数量です。
- 2명 — 数は2ですが単位は개です。
4. 合計がまだ不明です。合う質問は？
答え：합계는 얼마예요?
合計金額は얼마예요?で聞きます。
- 합계는 어디예요? — 어디は場所です。
- 합계는 누구예요? — 누구は人です。
5. 合計ではなく一個の値段を聞くのは？
答え：한 개 가격은 얼마예요?
한 개 가격で一個と範囲を明示します。
- 몇 개예요? — これは数量です。
- 합계는 얼마예요? — これは全体の合計です。
6. 案内：水5本。다섯 병이에요?への確認の答えは？
答え：네. 다섯 병이에요.
数も単位も案内と合っています。
- 아니요. 두 병이에요. — 案内の5本を2本に変えています。
- 네. 다섯 명이에요. — 水のボトルを명では数えません。
解答例
記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。
1. メモは4個、案内は3個です。案内の数量を質問で再確認しましょう。
사과 세 개예요?
세 개예요?
案内の세 개を質問にします。まだ相手の返事はありません。
2. 一個の値段が1,500ウォンか質問します。合計と区別しましょう。
한 개 가격은 천오백 원이에요?
한 개 가격이 천오백 원이에요?
한 개에 천오백 원이에요?
一個の値段を明示し、15,000や合計と混ぜません。
3. 合計が4,500ウォンか質問で確認しましょう。
합계는 사천오백 원이에요?
합계가 사천오백 원이에요?
합계 사천오백 원이에요?
三個分の合計は案内に示されています。
4. 水を二本注文しました。係員は三本か聞きます。아니요から始めて直しましょう。
세 병이에요?
아니요. 두 병이에요.
아니요. 물 두 병이에요.
아니요. 두 병이요.
三本を否定し、実際の二本を伝えます。
5. 合計がメモにありません。推測せず合計を聞きましょう。
합계는 얼마예요?
합계가 얼마예요?
합계 얼마예요?
不明な金額は얼마예요?で聞きます。
言葉のパーツの練習
1. 合計が4,500ウォンか確認しましょう。
합계는 사천오백 원이에요?
합계는で一個の値段ではなく合計だと示します。
2. 四個ではなく二個だと訂正しましょう。
아니요. 두 개예요.
아니요で否定し、正しい数量두 개を伝えます。
復習して次へ
もう一度思い出しましょう
例なしで思い出す
数量と合計の違うメモを作り、確認の質問を二つ書きます。
数を変えて言い直す
単位はそのままで数を変えましょう。一つの例を暗記するより、新しい情報で文を作ります。
難しかったところを復習する
数量と金額を混ぜて確認しました。形と例を確認し、別の数字でもう一度取り組みます。 →読み書きの確認と、話してみた記録は分けます。難しい表現は次の学習でも確認しましょう。