KOREAN 3001
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B2 · B2-02 · まとめて読む

これからの予定を話す

来週の予定表を見て三つの予定を話す

説明・例文・問題・解説を一つのページで読めます。解答の入力と答え合わせは各段階のアクティビティで行えます。このページを読んでも学習記録は変更されません。

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このレッスンの目標

来週の予定表を見て三つの予定を話す

希望から一歩進めて、決めた予定を伝えます。予定と実行済みは別です。

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始める前に

다음 주
今週の次の週
계획
これからしようと決めたこと
예정
これからする予定の内容
정하다
決める
읽다
読む

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場面を見てみましょう

ユナの学習用の来週の予定です。実行済みの記録ではありません。

曜日すること
월요일도서관에서 공부하기
수요일친구 만나기
토요일김밥 먹기

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表現を学びましょう

基本形作り方予定の表現
가다가 + ㄹ 거예요갈 거예요.
먹다먹 + 을 거예요먹을 거예요.
공부하다공부하 + ㄹ 거예요공부할 거예요.
읽다읽 + 을 거예요읽을 거예요.
만나다만나 + ㄹ 거예요만날 거예요.

母音で終わる語幹には ㄹ 거예요、子音で終わる語幹には 을 거예요 を使います。ㄹ パッチムには重ねて付けません:살다 → 살 거예요。거예요 の前は分かち書きします。

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会話を読みましょう

来週の予定を尋ねる

민수

다음 주에 뭐 할 거예요?

意味を見る

来週は何をする予定ですか。

유나

월요일에 도서관에서 공부할 거예요.

意味を見る

月曜日に図書館で勉強する予定です。

週末の予定

민수

토요일에 뭐 할 거예요?

意味を見る

土曜日は何をする予定ですか。

유나

김밥을 먹을 거예요.

意味を見る

キンパを食べる予定です。

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文を作ってみましょう

カードに示された条件を確認し、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。

情報を切り替えて表現しましょう

月曜日

活動
도서관에서 공부하기
資料
架空の来週の予定
例と解説

월요일에 도서관에서 공부할 거예요.

予定と完了は区別します。

水曜日

活動
친구 만나기
資料
架空の来週の予定
例と解説

수요일에 친구를 만날 거예요.

予定と完了は区別します。

土曜日

活動
김밥 먹기
資料
架空の来週の予定
例と解説

토요일에 김밥을 먹을 거예요.

予定と完了は区別します。

言葉のパーツの練習

1. 月曜日の図書館での勉強の予定を作ります。

言葉のパーツ

  • 에
  • 에서
  • 월요일
  • 도서관
  • 공부할 거예요.

2. 土曜日にキンパを食べる予定を作ります。

言葉のパーツ

  • 에
  • 을
  • 토요일
  • 김밥
  • 먹을 거예요.

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練習しましょう

学んだ表現を使い、場面に合う答えを選びましょう。

1. 가다 の予定表現は?

  • 가을 거예요.
  • 갈 거예요.
  • 갔어요.

2. 먹다 の予定表現は?

  • 먹갈 거예요.
  • 먹었어요.
  • 먹을 거예요.

3. 水曜日に友達に会う予定です。合う文は?

  • 수요일에 친구를 만날 거예요.
  • 금요일에 친구를 만날 거예요.
  • 수요일에 친구를 만났어요.

4. 영화를 보고 싶어요 で分かることは?

  • 予約完了
  • 映画を見たいという希望
  • 昨日見た映画

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別の場面で使いましょう

今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。

課題

まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。

1. 新しい予定:火曜に図書館で勉強。曜日と場所を入れます。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

2. 新しい予定:木曜に友達に会う。予定を伝えます。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

3. 新しい予定:日曜にキンパを食べる。予定を伝えます。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

4. 友達の来週の予定は不明です。尋ねます。

文のヒント

文の型を使い、提示された情報は変えないでください。

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学習を確認しましょう

新しい条件を読み、重要な情報を区別しましょう。

1. 来週の予定を尋ねる文は?

  • 어제 몇 시예요?
  • 다음 주에 뭐 했어요?
  • 다음 주에 뭐 할 거예요?

2. 正しい分かち書きは?

  • 공부할 거예요.
  • 공부할거예요.
  • 공부 할거예요.

3. 月曜は図書館で勉強、水曜は友達に会います。月曜の文は?

  • 월요일에 친구를 만날 거예요.
  • 월요일에 도서관에서 공부할 거예요.
  • 수요일에 도서관에서 공부했어요.

4. 살다 の予定表現は?

  • 사을 거예요.
  • 살을 거예요.
  • 살 거예요.

5. 予定の情報がまだありません。合う質問は?

  • 뭐 할 거예요?
  • 공부할 거예요.
  • 김밥을 먹었어요.

6. 토요일에 김밥을 먹을 거예요 だけでは確定しないことは?

  • 予定の食べ物はキンパ
  • すでに食べ終わった
  • 予定日は土曜

読み方の自己確認

自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。

□ 三つの活動を予定の形で言いました。
□ 希望・予定・過去を区別しました。
□ 不明な予定を尋ねました。

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答えと解説

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練習問題

1. 가다 の予定表現は?

答え:갈 거예요.

가 は母音終わりなので ㄹ を付けます。

  • 가을 거예요. — 가 の後に別の 을 は付けません。
  • 갔어요. — 過去形です。

2. 먹다 の予定表現は?

答え:먹을 거예요.

먹 の後に 을 거예요 を使います。

  • 먹갈 거예요. — 먹갈 はこの形ではありません。
  • 먹었어요. — 過去にしたことです。

3. 水曜日に友達に会う予定です。合う文は?

答え:수요일에 친구를 만날 거예요.

水曜日と今後会う予定を保ちます。

  • 금요일에 친구를 만날 거예요. — 曜日が違います。
  • 수요일에 친구를 만났어요. — 過去に変わっています。

4. 영화를 보고 싶어요 で分かることは?

答え:映画を見たいという希望

希望だけでは実行や予約は確定しません。

  • 予約完了 — 予約の情報はありません。
  • 昨日見た映画 — 過去の出来事ではありません。

理解確認

1. 来週の予定を尋ねる文は?

答え:다음 주에 뭐 할 거예요?

今後の予定には 뭐 할 거예요 を使います。

  • 어제 몇 시예요? — 来週の予定を尋ねていません。
  • 다음 주에 뭐 했어요? — 来週と過去形はここでは合いません。

2. 正しい分かち書きは?

答え:공부할 거예요.

공부할 は続け、거예요 の前を空けます。

  • 공부할거예요. — 거예요 の前を空けます。
  • 공부 할거예요. — 공부할 を分けません。

3. 月曜は図書館で勉強、水曜は友達に会います。月曜の文は?

答え:월요일에 도서관에서 공부할 거예요.

同じ欄の曜日と活動を読みます。

  • 월요일에 친구를 만날 거예요. — 水曜の活動です。
  • 수요일에 도서관에서 공부했어요. — 曜日と時制が変わっています。

4. 살다 の予定表現は?

答え:살 거예요.

ㄹ パッチムに重ねて ㄹ は付けません。

  • 사을 거예요. — 살 をこのようには変えません。
  • 살을 거예요. — 을 を追加しません。

5. 予定の情報がまだありません。合う質問は?

答え:뭐 할 거예요?

質問で未確認の予定を確かめます。

  • 공부할 거예요. — 未確認の予定を述べています。
  • 김밥을 먹었어요. — 過去の行動では予定を確認できません。

6. 토요일에 김밥을 먹을 거예요 だけでは確定しないことは?

答え:すでに食べ終わった

予定であって完了ではありません。

  • 予定の食べ物はキンパ — キンパと書いてあります。
  • 予定日は土曜 — 土曜日と書いてあります。

解答例

記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。

1. 新しい予定:火曜に図書館で勉強。曜日と場所を入れます。

화요일에 도서관에서 공부할 거예요.

도서관에서 화요일에 공부할 거예요.

火曜・図書館・勉強の予定を保ちます。

2. 新しい予定:木曜に友達に会う。予定を伝えます。

목요일에 친구를 만날 거예요.

친구를 목요일에 만날 거예요.

만나다 は 만날 거예요 です。

3. 新しい予定:日曜にキンパを食べる。予定を伝えます。

일요일에 김밥을 먹을 거예요.

김밥을 일요일에 먹을 거예요.

먹을 거예요 で予定を表します。

4. 友達の来週の予定は不明です。尋ねます。

다음 주에 뭐 할 거예요?

다음 주에 무엇을 할 거예요?

推測でなく質問で確認します。

言葉のパーツの練習

1. 月曜日の図書館での勉強の予定を作ります。

월요일에 도서관에서 공부할 거예요.

曜日と活動場所をそれぞれつなぎます。

2. 土曜日にキンパを食べる予定を作ります。

토요일에 김밥을 먹을 거예요.

먹 の後は 을 거예요 です。

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復習して次へ

もう一度思い出しましょう

今日

例を閉じて言い直す

来週の予定表を見て三つの予定を話す

次の学習日

別の情報に変える

人物・行動・時間の一つを変えて二文作りましょう。

数日後

前の表現と組み合わせる

質問と返事の短い会話を作りましょう。

難しかったところを復習する

この表現を復習これからの予定を話す →前の学習基礎表現につなげる →

活動の完了と基本事項の確認結果は分けて見ましょう。

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