このレッスンの目標
二つの音節を順に読み、一つの単語につなげます。まず오이・우유・나무を学び、その後で新しい6語を読んでみます。
始める前に
오・이・우・유・나・무を一音節ずつ読みます。무は、ㅁを上、ㅜを下にして一つの音節にします。
上
下
場面を見てみましょう
오이
오 + 이
きゅうり細長い緑の野菜です。
우유
우 + 유
牛乳コップやパックに入った白い飲み物です。
나무
나 + 무
木地面から生え、幹と葉がある植物です。
오、이の順に読み、오이につなげます。우と유は우유、나と무は나무になります。
ポイントを学びましょう
| 最初の音節 | 二番目の音節 | つなげて読む |
|---|---|---|
| 오 | 이 | 오이 |
| 우 | 유 | 우유 |
| 나 | 무 | 나무 |
初めは오・이とゆっくり読み、次に오이としてつなげます。音節の順番を変えず、単語の中には空白を入れずに書きます。
聞いて、読みましょう
見本の3語を読みます。一音節ずつ読んだ後、単語全体の音声を聞いてみましょう。
似た音を比べる
まねしてみましょう
選択肢を見る前に読む
文字を読み、声に出して練習してください。
모자
오리
아기
바지
音節をつなげて単語にする
오이
오 + 이
きゅうり細長い緑の野菜です。
우유
우 + 유
牛乳コップやパックに入った白い飲み物です。
나무
나 + 무
木地面から生え、幹と葉がある植物です。
単語を選ぶと、二つの音節が見えます。左から読んでつなげましょう。紙に書く場合は一音節につき一マスを使い、間に空のマスを作らないようにします。
練習しましょう
今学んだ3語だけを使って、順序と意味を確認します。新しい6語は後で紹介します。
1. 오と이を、この順につなげた単語はどれですか。
- 이오
- 오이
- 우유
2. 우유の二番目の音節はどれですか。
- 우
- 오
- 유
3. 나と무をつなげた単語はどれですか。
- 나무
- 무나
- 나우
4. 白い飲み物の絵と結び付けた単語はどれですか。
- 나무
- 오이
- 우유
別の場面で使ってみましょう
このレッスンで初めて紹介する6語です。新しい文字を覚えるのではなく、すでに学んだ子音と母音を使って読んでみましょう。
오리
오 + 리
アヒル幅の広いくちばしを持ち、水に浮かんで泳ぐ鳥です。
바지
바 + 지
ズボン両脚を入れてはく衣服です。
모자
모 + 자
帽子頭にかぶる物です。
고기
고 + 기
肉ここでは食べる肉を指します。皿に載った一切れの絵です。
여우
여 + 우
キツネとがった耳と長い尾を持つ動物です。
아기
아 + 기
赤ちゃんとても幼い子どもです。
理解を確認しましょう
この6問は、見本の単語と音節のまとまりを確認します。新しい単語を読む結果と、絵の選択結果は別に振り返ります。
1. 오이を二つの音節に分けたものはどれですか。
- 오 · 이
- 이 · 오
- 우 · 유
2. 우 + 유を一つの単語にしたものはどれですか。
- 유우
- 우이
- 우유
3. 나무の最初の音節を選んでください。
- 무
- 나
- 누
4. 무を作る組み合わせはどれですか。
- ㅁ + ㅜ
- ㄴ + ㅜ
- ㅁ + ㅗ
5. 細長い緑の野菜と結び付けた単語はどれですか。
- 우유
- 나무
- 오이
6. 地面から生え、幹と葉のある植物の絵に合う単語はどれですか。
- 오이
- 나무
- 우유
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
答えと解説を開く
練習問題
1. 오と이を、この順につなげた単語はどれですか。
答え:오이
오の次に이を読み、오이と続けて書きます。
- 이오 — 이오は音節の順序が逆です。
- 우유 — 우유は우と유をつなげた単語です。
2. 우유の二番目の音節はどれですか。
答え:유
우유は우 → 유の順です。
- 우 — 우は最初の音節です。
- 오 — 二番目の音節は오ではなく유です。
3. 나と무をつなげた単語はどれですか。
答え:나무
나の後に무を続けて나무と読みます。
- 무나 — 무나は音節の順序が逆です。
- 나우 — 나우では、무の子音ㅁが抜けています。
4. 白い飲み物の絵と結び付けた単語はどれですか。
答え:우유
우유を、白い飲み物の絵と結び付けて学びました。
- 나무 — 나무は、幹と葉のある植物です。
- 오이 — 오이は、細長い緑の野菜です。
理解確認
1. 오이を二つの音節に分けたものはどれですか。
答え:오 · 이
오、이の順を保って分けます。
- 이 · 오 — 이・오は順序が逆です。
- 우 · 유 — 우・유は우유の音節です。
2. 우 + 유を一つの単語にしたものはどれですか。
答え:우유
우の後に유を続けて書くと우유です。
- 유우 — 유우は順序が逆です。
- 우이 — 二番目の音節は이ではなく유です。
3. 나무の最初の音節を選んでください。
答え:나
나무は나 → 무の順です。
- 무 — 무は二番目の音節です。
- 누 — 最初の音節の母音はㅜではなくㅏです。
4. 무を作る組み合わせはどれですか。
答え:ㅁ + ㅜ
ㅁを上、ㅜを下にまとめると무になります。
- ㄴ + ㅜ — ㄴ + ㅜでは누になります。
- ㅁ + ㅗ — ㅁ + ㅗでは모になります。
5. 細長い緑の野菜と結び付けた単語はどれですか。
答え:오이
見本の野菜の絵は오이です。
- 우유 — 우유は白い飲み物です。
- 나무 — 나무には幹と葉があります。
6. 地面から生え、幹と葉のある植物の絵に合う単語はどれですか。
答え:나무
幹と葉のある大きな植物は나무です。
- 오이 — このレッスンでは、오이を野菜1本の絵で学びました。
- 우유 — 우유は、コップやパックで表した飲み物です。
오리
오 + 리
アヒル幅の広いくちばしを持ち、水に浮かんで泳ぐ鳥です。
바지
바 + 지
ズボン両脚を入れてはく衣服です。
모자
모 + 자
帽子頭にかぶる物です。
고기
고 + 기
肉ここでは食べる肉を指します。皿に載った一切れの絵です。
여우
여 + 우
キツネとがった耳と長い尾を持つ動物です。
아기
아 + 기
赤ちゃんとても幼い子どもです。
課題の文字表示
文字を表示すると、このレッスンの音とカードの課題は、文字を見ながらの練習として記録されます。
見本の順序
오이 · 우유 · 나무
最初の順序
모자 · 오리 · 아기 · 바지 · 여우 · 고기
別の順序
여우 · 고기 · 바지 · 아기 · 오리 · 모자
復習して、次へ進みましょう
もう一度思い出しましょう
今日のうちに
오이・우유・나무の一つを音節に分け、もう一度つなげて読みます。
一つ思い出す
우유の二番目の音節を思い出します。
順序を変える
応用課題で出会った3語を順序を変えて読み、絵と結び付けます。これは復習です。
もう一度確認
見本の3語と新しい6語を混ぜて読みます。難しい音節は前のレッスンで復習します。
難しかったところを復習する
오・우などの母音が難しい短い線の方向と上下の配置を復習します。 →유・여が難しいそれぞれの母音を音と結び付け直します。 →ㅣの組み合わせが難しいㅣを子音の右に置いて組み合わせます。 →文字は読めるが意味が難しい意味と絵を見直します。意味を知らないことを読みの間違いにしません。 →必要に応じて、同じ活動を繰り返しましょう。