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別の場面で使いましょう
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
ジュンの初めての韓国語発表
화요일 저녁에 한빛 교실에서 한국어 모임이 있었어요. 준은 발표하기 전에 메모를 읽었어요.
意味を確認
火曜の夕方、ハンビッ教室で韓国語の集まりがあり、ジュンは発表前にメモを読みました。
준은 자기 차례를 기다리고 있었어요. 그러던 중 선생님이 준의 이름을 불렀어요.
意味を確認
ジュンが順番を待っていると、先生が名前を呼びました。
준은 실수를 많이 할 줄 알았는데 끝까지 말했어요. 결국 발표를 끝냈어요.
意味を確認
たくさん間違うと思いましたが最後まで話し、発表を終えました。間違いの回数は示されていません。
발표를 끝낸 후에 친구들이 박수를 쳤어요. 준은 친구들이 박수를 쳐서 기뻤어요.
意味を確認
発表後に友達が拍手し、ジュンは拍手がうれしかったです。
自分の番
1 / 6ジュン役です。火曜の夕方、ハンビッ教室で順番を待っていた背景を書きます。
韓国語で答えを書きましょう。
答えを変更しました。もう一度確認しましょう。
答えの確認と学習記録
入力の確認はこの活動の回答例を基準にします。あらゆる韓国語表現の文法を判定する機能ではありません。
文の確認と、話してみた自己記録です。発音や聞き取りの点数ではありません。
四つの部分で経験談を準備し、話してみる
四つの部分に自分の文を書き、一つの話につなげます。例とまったく同じ文でなくても構いません。
自分が書いた経験談
入力した文をそのまま表示します。ここでは文法・内容・発音を自動採点しません。
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練習時間: s
約1分を目安に練習します。録音・マイク要求・発音の自動評価はありません。画面移動で計時を止めます。
この記録は発音点数や会話能力の認定ではありません。