このレッスンの目標
比較表を完成し、基準→比較→選択→不利な点をつないで約1分の推薦説明をします。
事実の比較と個人の選択を分けます。両案が必要条件を満たす場合、一方の名前だけを正解にせず、優先基準と根拠を自分の言葉で説明します。
始める前に
- 우선순위
- 何を先に重視するかの順番
- 공통 조건
- 両案に共通する事項
- 차이점
- 互いに異なる点
- 비교표
- 同じ項目を並べた比較表
- 선택 이유
- 選んだ根拠
- 아쉬운 점
- 選んだ案の不利な面
場面を見てみましょう
同じ基準で見ましょう
ユナの比較モデル
ユナ：土曜午前可能・予算10万、料金を優先。
| 比較基準 | 가온반 | 누리반 |
|---|---|---|
| 4回分総額 | 60,000원 | 90,000원 |
| 同じ駅から徒歩 | 15분 | 5분 |
| 開始時刻 | 토요일 오전 10시 | 토요일 오전 10시 |
各90分・教材費込み。両方条件に合います。
表現を学びましょう
先に必要条件、次に優先基準を述べます。表の数値は資料と一致させますが、最終選択は優先順位で変わることがあります。
| 説明順 | 文の型 |
|---|---|
| 기준 | 저는 …을/를 더 중요하게 생각해요. |
| 비교 | A는 B보다 … / B는 A에 비해 … |
| 선택과 근거 | …기 때문에 A를 추천해요. |
| 아쉬운 점 | A는 … 반면에 … |
料金優先なら安い案、移動優先なら近い案を選べます。どちらも先に必須の時間と予算を満たす必要があります。
会話を読みましょう
二つの可能な選択
가온반과 누리반 중 어느 반을 추천해요?
意味を見る
カオンとヌリのどちらを勧めますか。
저는 가격을 더 중요하게 생각해요. 가온반은 누리반보다 싸요.
意味を見る
私は料金を重視します。カオンはヌリより安いです。
역에서 가깝기도 해요?
意味を見る
駅からも近いですか。
싸기 때문에 가온반을 추천하지만, 역에서 먼 점은 아쉬워요.
意味を見る
安いのでカオンを勧めますが、駅から遠い点は残念です。
別の優先順位
저는 짧게 걷는 것을 더 중요하게 생각해요.
意味を見る
私は歩く時間の短さを重視します。
그렇다면 가까운 누리반도 비교해 보세요.
意味を見る
それなら近いヌリも比べてみてください。
文を作ってみましょう
カードに示された条件を確認し、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。
情報を切り替えて表現しましょう
料金優先なら
- カオン
- 토요일 10시 · 60,000원 · 도보15분
- ヌリ
- 토요일 10시 · 90,000원 · 도보5분
例と解説
이용료가 싸기 때문에 가온반을 추천해요. 역에서 먼 점은 아쉬워요.
モデルの予算10万・土曜の条件には両方合います。
移動優先なら
- カオン
- 도보15분
- ヌリ
- 도보5분 · 비용은 더 높음
例と解説
역에서 가깝기 때문에 누리반을 추천해요. 이용료가 더 비싼 점은 아쉬워요.
同じ表でも優先順位により別の選択が可能です。
言葉のパーツの練習
1. 基準を先に言います。
言葉のパーツ
- 가격을
- 저는
- 더 중요하게 생각해요.
2. 比較を根拠に勧めます。
言葉のパーツ
- 가온반을
- 이용료가 싸기 때문에
- 추천해요.
練習しましょう
学んだ表現を使い、場面に合う答えを選びましょう。
1. 推薦発表で先に示すことは？
- 誰の条件で何を基準にするか
- 例文の名前だけ
- 未確定の追加費用
2. カオンは安くヌリは近いです。両方必要条件に合います。
- 常にカオンだけが正解。
- 近ければ予算は不要。
- 優先順位で選択が変わり得る。
3. 比較表の数値で守ることは？
- 高い案の時刻を消す
- 資料の単位と含む範囲
- 好む案の料金を減らす
4. 選んだ案の不利な点も言う理由は？
- 相手が両面を知って選べるように
- 推薦が必ず間違いだから
- 資料が不要になるから
別の場面で使いましょう
同じ基準で見ましょう
アキの二案：ヘソルとナレ
必要条件：火曜午後7時以降開始・総額10万以下。優先する基準は自分で選びます。
| 比較基準 | 해솔반 | 나래반 |
|---|---|---|
| 4回分総額 | 80,000원 | 95,000원 |
| 同じ駅から徒歩 | 25분 | 5분 |
| 開始時刻 | 화요일 오후 7시 | 화요일 오후 7시 30분 |
両方各90分・教材込み・申込可能。料金と徒歩の短さから優先基準を決めます。
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
課題
まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。
1. ヘソルとナレの料金を보다で比べます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
2. 해솔반에 비해でナレの場所を比べます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
3. 両クラスに共通する曜日と予算範囲を書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
4. 料金優先の人に기 때문에でヘソルを勧めます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
5. 移動の短さを重視する人に기 때문에でナレを勧めます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
6. どの基準がより重要か相手に質問します。 質問文は疑問符(?)で終えてください。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
比較表と1分の推薦説明
表には資料の事実、発表には自分の基準と選択を書きます。両方とも必要時間・予算に合います。
比較表と1分の推薦説明
同じ基準で見ましょう
アキの二案：ヘソルとナレ
必要条件：火曜午後7時以降開始・総額10万以下。優先する基準は自分で選びます。
| 比較基準 | 해솔반 | 나래반 |
|---|---|---|
| 4回分総額 | 80,000원 | 95,000원 |
| 同じ駅から徒歩 | 25분 | 5분 |
| 開始時刻 | 화요일 오후 7시 | 화요일 오후 7시 30분 |
両方各90分・教材込み・申込可能。料金と徒歩の短さから優先基準を決めます。
해솔반 · 4回分総額: ________________
나래반 · 4回分総額: ________________
해솔반 · 駅から徒歩: ________________
나래반 · 駅から徒歩: ________________
해솔반 · 火曜開始: ________________
나래반 · 火曜開始: ________________
両方が必要時間・予算に合います。優先基準と選ぶクラスを選択してください。選択自体は採点しません。
基準：必要条件と優先順位
比較：料金と場所の違い
選択：勧めるクラスと理由
選んだクラスの不利な点
2. 自分の優先順位と選択
- 料金を優先
- 徒歩の短さを優先
- 해솔반
- 나래반
学習を確認しましょう
新しい条件を読み、重要な情報を区別しましょう。
1. ヘソル8万・徒歩25分、ナレ9万5千・徒歩5分。安いのは？
- 나래반이에요.
- 가격이 같아요.
- 해솔반이에요.
2. 同じ表で徒歩が短いのは？
- 두 반 모두 25분이에요.
- 나래반이에요.
- 해솔반이에요.
3. アキは火曜午後7時以降・10万以内。ヘソル7時、ナレ7時半です。
- 両方が必要時間・予算に合う。
- ヘソルは早すぎる。
- ナレは10万を超える。
4. 料金でヘソルを選んだら、併せて伝える不利な点は？
- 나래보다 비싼 점은 아쉬워요.
- 주말 수업이라서 갈 수 없어요.
- 역에서 먼 점은 아쉬워요.
5. 近さでナレを選んだら合う根拠は？
- 한 시간 수업이기 때문에 추천해요.
- 역에서 오 분 걸리기 때문에 나래반을 추천해요.
- 무료이기 때문에 나래반을 추천해요.
6. 比較発表で事実と選択を分けた説明は？
- 料金は表で確認し、重視する基準は自分で述べる。
- 選んだクラスの数字を変えてよい。
- 60秒なら文法が全部正しい。
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
答えと解説を開く
練習問題
1. 推薦発表で先に示すことは？
答え：誰の条件で何を基準にするか
基準があれば比較の方向が分かります。
- 例文の名前だけ — 名前だけでは根拠がありません。
- 未確定の追加費用 — 費用を作りません。
2. カオンは安くヌリは近いです。両方必要条件に合います。
答え：優先順位で選択が変わり得る。
個人の基準が選択に影響します。
- 常にカオンだけが正解。 — この状況は一方の名前だけを正解としません。
- 近ければ予算は不要。 — 予算は依然必要条件です。
3. 比較表の数値で守ることは？
答え：資料の単位と含む範囲
根拠を同じ基準に保ちます。
- 高い案の時刻を消す — 必要な比較項目を省いています。
- 好む案の料金を減らす — 好みで事実を変えません。
4. 選んだ案の不利な点も言う理由は？
答え：相手が両面を知って選べるように
根拠と不利な点を併せて伝えます。
- 推薦が必ず間違いだから — 短所があっても条件に合う選択はできます。
- 資料が不要になるから — 不利な点も資料から説明します。
理解確認
1. ヘソル8万・徒歩25分、ナレ9万5千・徒歩5分。安いのは？
答え：해솔반이에요.
同じ4回分の総額を比べます。
- 나래반이에요. — ナレが1万5千高いです。
- 가격이 같아요. — 金額は異なります。
2. 同じ表で徒歩が短いのは？
答え：나래반이에요.
5分は25分より短いです。
- 두 반 모두 25분이에요. — ナレは5分です。
- 해솔반이에요. — ヘソルは25分です。
3. アキは火曜午後7時以降・10万以内。ヘソル7時、ナレ7時半です。
答え：両方が必要時間・予算に合う。
7時以降には7時も含み、両料金とも10万以下です。
- ヘソルは早すぎる。 — ちょうど7時も条件内です。
- ナレは10万を超える。 — 9万5千は10万以内です。
4. 料金でヘソルを選んだら、併せて伝える不利な点は？
答え：역에서 먼 점은 아쉬워요.
ヘソルの徒歩時間が長いです。
- 나래보다 비싼 점은 아쉬워요. — ヘソルのほうが安いです。
- 주말 수업이라서 갈 수 없어요. — 資料は火曜の授業です。
5. 近さでナレを選んだら合う根拠は？
答え：역에서 오 분 걸리기 때문에 나래반을 추천해요.
表の徒歩時間を使います。
- 한 시간 수업이기 때문에 추천해요. — 1回90分です。
- 무료이기 때문에 나래반을 추천해요. — 無料ではありません。
6. 比較発表で事実と選択を分けた説明は？
答え：料金は表で確認し、重視する基準は自分で述べる。
客観情報と個人の優先順位を分けます。
- 選んだクラスの数字を変えてよい。 — 事実資料は変えません。
- 60秒なら文法が全部正しい。 — 練習時間は文法評価ではありません。
解答例
記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。
1. ヘソルとナレの料金を보다で比べます。
해솔반은 나래반보다 싸요.
나래반보다 해솔반이 싸요.
해솔반은 나래반보다 더 싸요.
総額は8万と9万5千です。
2. 해솔반에 비해でナレの場所を比べます。
나래반은 해솔반에 비해 역에서 가까워요.
나래반은 해솔반에 비해 역에서 더 가까워요.
同じ駅から5分と25分です。
3. 両クラスに共通する曜日と予算範囲を書きます。
두 반 모두 화요일 수업이고 예산에 맞아요.
두 반 모두 화요일 수업이고 십만 원 이하예요.
두 반 모두 화요일 수업이고 10만 원 이하예요.
アキの必要条件を確認します。
4. 料金優先の人に기 때문에でヘソルを勧めます。
가격이 싸기 때문에 해솔반을 추천해요.
수업료가 싸기 때문에 해솔반을 추천해요.
나래반보다 싸기 때문에 해솔반을 추천해요.
この練習は基準指定です。最後の選択は後で自分で行います。
5. 移動の短さを重視する人に기 때문에でナレを勧めます。
역에서 가깝기 때문에 나래반을 추천해요.
역에서 오 분 걸리기 때문에 나래반을 추천해요.
역에서 5분 걸리기 때문에 나래반을 추천해요.
別の基準なら別の推薦もできます。
6. どの基準がより重要か相手に質問します。 質問文は疑問符(?)で終えてください。
가격과 거리 중 어떤 것이 더 중요해요?
가격과 거리 중 뭐가 더 중요해요?
自分の好みを相手の条件として押し付けません。
比較表と1分の推薦説明
同じ基準で見ましょう
アキの二案：ヘソルとナレ
必要条件：火曜午後7時以降開始・総額10万以下。優先する基準は自分で選びます。
| 比較基準 | 해솔반 | 나래반 |
|---|---|---|
| 4回分総額 | 80,000원 | 95,000원 |
| 同じ駅から徒歩 | 25분 | 5분 |
| 開始時刻 | 화요일 오후 7시 | 화요일 오후 7시 30분 |
両方各90分・教材込み・申込可能。料金と徒歩の短さから優先基準を決めます。
해솔반 · 4回分総額: 80,000원
나래반 · 4回分総額: 95,000원
해솔반 · 駅から徒歩: 25분
나래반 · 駅から徒歩: 5분
해솔반 · 火曜開始: 오후 7시
나래반 · 火曜開始: 오후 7시 30분
両方が必要時間・予算に合います。優先基準と選ぶクラスを選択してください。選択自体は採点しません。
해솔반
화요일 저녁에 갈 수 있고 예산은 십만 원이에요. 저는 가격을 더 중요하게 생각해요.
해솔반은 나래반보다 싸요. 반면에 나래반은 역에서 더 가까워요.
가격이 싸기 때문에 해솔반을 추천해요.
해솔반은 이용료가 싼 반면에 역에서 먼 점은 아쉬워요.
나래반
화요일 저녁에 갈 수 있고 예산은 십만 원이에요. 저는 짧게 걷는 것을 더 중요하게 생각해요.
해솔반은 나래반보다 싸지만 역에서 이십오 분 걸려요. 나래반은 오 분 걸려요.
역에서 가깝기 때문에 나래반을 추천해요.
나래반은 역에서 가까운 반면에 이용료가 더 비싼 점은 아쉬워요.
言葉のパーツの練習
1. 基準を先に言います。
저는 가격을 더 중요하게 생각해요.
何を優先するか伝えます。
2. 比較を根拠に勧めます。
이용료가 싸기 때문에 가온반을 추천해요.
資料の長所を推薦につなげます。
復習して次へ
もう一度思い出しましょう
例を閉じて言い直す
比較表を完成し、基準→比較→選択→不利な点をつないで約1分の推薦説明をします。
別の情報に変える
人物・行動・時間の一つを変えて二文作りましょう。
前の表現と組み合わせる
質問と返事の短い会話を作りましょう。
難しかったところを復習する
この表現を復習二つの案を比較して発表する →前の学習基礎表現につなげる →活動の完了と基本事項の確認結果は分けて見ましょう。