このレッスンの目標
状況表の基準時刻・全体・完了・残り数量を入れて進捗を要約します。
현재까지 がどの時刻かも伝えます。作成数と内容確認数は別段階です。確認数は作成数に含まれるため、両者を足して全体数にしません。
始める前に
- 전체
- 対象全体
- 현재까지
- 報告基準時刻まで
- 남은
- まだ終えていない
- 제작
- 資料や物の作成
- 확인 수량
- 基準と照合した個数
- 불일치
- 基準資料との不一致
場面を見てみましょう
このユニットの人物・作業・数量・時刻は全て韓国語練習用の架空資料です。実際の業務指示や実績ではありません。
架空の作業記録
午前11時の名札状況
基準時刻の架空状況表です。
| 項目 | 指示・記録 |
|---|---|
| 보고 시각 | 오늘 오전 11시 |
| 전체 목표 | 40개 |
| 제작 완료 / 남은 제작 | 30개 / 10개 |
| 제작된 자료 중 확인 | 20개 |
| 확인 결과 | 일치 18개 / 불일치 2개 |
| 제작 후 아직 확인 전 | 10개 |
18+2=20。確認20個は作成30個に含まれます。
表現を学びましょう
| 使い方 | 表現と例 |
|---|---|
| 全体と一部 | 전체 마흔 개 중 서른 개를 제작했습니다. |
| 報告時刻 | 오전 열한 시 현재까지 서른 개를 제작했습니다. |
| 作成残数 | 남은 제작 수량은 열 개입니다. |
| 確認範囲 | 제작한 서른 개 중 스무 개를 확인했습니다. |
| 確認結果 | 확인한 스무 개 중 열여덟 개는 일치하고 두 개는 수정이 필요합니다. |
数量と単位を一緒に伝え、どの段階の数かを示します。作成30個と確認20個で50個とはなりません。20個を確認しても、全て正しいとは限りません。
会話を読みましょう
モデル：作成の進捗報告
오전 열한 시 기준으로 얼마나 만들었나요?
意味を見る
基準時刻を指定した質問です。
전체 마흔 개 중 서른 개를 제작했고 열 개가 남았습니다.
意味を見る
全体・作成・残数を伝えます。
モデル：確認範囲の質問
서른 개를 모두 확인했나요?
意味を見る
作成とは別に確認を尋ねます。
아니요. 스무 개를 확인했고 그중 두 개는 수정이 필요합니다.
意味を見る
確認範囲と不一致を伝えます。
文を作ってみましょう
カードの条件を切り替え、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。
基準時刻と作業段階を比べる
報告時刻別の状況
午前11時
- 全体
- 40개
- 作成／残り
- 30개 / 10개
- 確認／一致／不一致
- 20개 / 18개 / 2개
例と解説
오전 열한 시 기준으로 마흔 개 중 서른 개를 제작했고 그중 스무 개를 확인했습니다.
作成済み10個は未確認です。
午後1時
- 全体
- 40개
- 作成／残り
- 40개 / 0개
- 確認／一致／不一致
- 32개 / 30개 / 2개
例と解説
오후 한 시 현재까지 마흔 개를 모두 제작했지만 여덟 개는 아직 확인 전입니다.
別の時点の数量を混ぜません。
言葉のパーツの練習
1. 全体数と作成数を報告します。
言葉のパーツ
- 서른 개를 제작했고
- 전체 마흔 개 중
- 열 개가 남았습니다.
2. 作成済みの中の確認範囲を示します。
言葉のパーツ
- 스무 개를
- 제작한 서른 개 중
- 확인했습니다.
練習しましょう
学んだ表現を使い、場面に合う答えを選びましょう。
1. モデルの午前11時の作成残数は？
- 40개
- 10개
- 20개
2. 作成30個と確認20個の関係は？
- 제작한 30개 안에 확인한 20개가 포함돼요.
- 서로 다른 50개를 끝냈어요.
- 전체 목표가 20개 로 줄었어요.
3. 確認20個で一致18・不一致2なら？
- 20개 모두 정확해요.
- 아직 하나도 확인하지 않았어요.
- 두 개는 수정이 필요해요.
4. 현재까지 と一緒に記す情報は？
- 담당자의 성격
- 보고 기준 시각
- 자료에 없는 완료 승인
別の場面で使いましょう
架空の作業記録
午後1時の別作業の状況
全体目標が異なります。新しい表の数だけを使います。
| 項目 | 指示・記録 |
|---|---|
| 보고 시각 | 오늘 오후 1시 |
| 전체 목표 | 50개 |
| 제작 완료 / 남은 제작 | 35개 / 15개 |
| 제작된 자료 중 확인 | 25개 |
| 확인 결과 | 일치 23개 / 불일치 2개 |
| 제작 후 아직 확인 전 | 10개 |
35+15=50、23+2=25、25+10=35はそれぞれ別の範囲を示します。
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
課題
まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。
1. 午後1時時点で全体50個・作成35個を報告します。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
2. 未作成数を報告します。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
3. 作成35個中25個を確認したと報告します。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
4. 一致23個と不一致2個を説明します。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
5. 作成済みで未確認の数量を説明します。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
数値報告を状況表と照合
午後1時の新しい表だけで六文を分類します。
전체 쉰 개 중 서른다섯 개를 제작했습니다.
- 記録と一致
- 記録と異なる
- 記録だけでは不明
제작과 확인을 합쳐 예순 개를 끝냈습니다.
- 記録と一致
- 記録と異なる
- 記録だけでは不明
제작한 자료 중 열 개는 아직 확인 전입니다.
- 記録と一致
- 記録と異なる
- 記録だけでは不明
확인한 스물다섯 개가 모두 정확합니다.
- 記録と一致
- 記録と異なる
- 記録だけでは不明
남은 열다섯 개도 오늘 두 시 전에 완성될 것입니다.
- 記録と一致
- 記録と異なる
- 記録だけでは不明
이름이 다른 두 개의 원인을 확인했습니다.
- 記録と一致
- 記録と異なる
- 記録だけでは不明
学習を確認しましょう
新しい条件を読み、重要な情報を区別しましょう。
1. 新状況表の全体・作成・作成残数は？
- 50개·35개·15개
- 50개·25개·25개
- 35개·25개·10개
2. 新表で作成済み・未確認の数は？
- 15개
- 2개
- 10개
3. 新表で一致が確認された数は？
- 35개
- 23개
- 25개
4. 新表の時点に合う書き出しは？
- 오후 한 시 기준으로 보고드립니다.
- 내일 아침에 모두 확인했습니다.
- 오전 열한 시의 모델과 모두 같습니다.
5. 不一致二個と未確認十個に合う報告は？
- 열두 개 모두 오류가 확인됐습니다.
- 두 개만 빼면 모두 확인을 마쳤습니다.
- 두 개는 수정이 필요하고 열 개는 아직 확인 전입니다.
6. 残り15個を明朝作るという発言は？
- 오류 원인 확인
- 앞으로의 계획
- 이미 완료한 실적
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
答えと解説を開く
練習問題
1. モデルの午前11時の作成残数は？
答え：10개
全体40個のうち30個作成済みです。
- 40개 — 40個は全体目標です。
- 20개 — 20個は確認数です。
2. 作成30個と確認20個の関係は？
答え：제작한 30개 안에 확인한 20개가 포함돼요.
段階ごとの範囲は重なります。
- 서로 다른 50개를 끝냈어요. — 加算すると重複集計になります。
- 전체 목표가 20개 로 줄었어요. — 目標は40個のままです。
3. 確認20個で一致18・不一致2なら？
答え：두 개는 수정이 필요해요.
確認実績と結果を分けます。
- 20개 모두 정확해요. — 不一致が二個あります。
- 아직 하나도 확인하지 않았어요. — 20個確認済みです。
4. 현재까지 と一緒に記す情報は？
答え：보고 기준 시각
いつの状況かを示します。
- 담당자의 성격 — 数値報告に関係のない推測です。
- 자료에 없는 완료 승인 — 未確認の承認を付け加えません。
理解確認
1. 新状況表の全体・作成・作成残数は？
答え：50개·35개·15개
作成基準で35+15=50です。
- 50개·25개·25개 — 25個は確認数です。
- 35개·25개·10개 — 35個を全体目標に変えません。
2. 新表で作成済み・未確認の数は？
答え：10개
作成35個のうち確認25個で未確認10個です。
- 15개 — 15個は未作成です。
- 2개 — 二個は確認済みで不一致です。
3. 新表で一致が確認された数は？
答え：23개
確認25個中23個が一致します。
- 35개 — 作成数を正確な数に変えません。
- 25개 — 二個は修正が必要です。
4. 新表の時点に合う書き出しは？
答え：오후 한 시 기준으로 보고드립니다.
新記録の基準は午後1時です。
- 내일 아침에 모두 확인했습니다. — 翌日の結果は提示されていません。
- 오전 열한 시의 모델과 모두 같습니다. — モデルと時刻・数量が異なります。
5. 不一致二個と未確認十個に合う報告は？
答え：두 개는 수정이 필요하고 열 개는 아직 확인 전입니다.
不一致と未確認は別状態です。
- 열두 개 모두 오류가 확인됐습니다. — 未確認10個で誤りが判明したわけではありません。
- 두 개만 빼면 모두 확인을 마쳤습니다. — 作成済み10個がまだ未確認です。
6. 残り15個を明朝作るという発言は？
答え：앞으로의 계획
今後の計画と実績を分けます。
- 오류 원인 확인 — この発言では原因は分かりません。
- 이미 완료한 실적 — まだ作っていません。
解答例
記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。
1. 午後1時時点で全体50個・作成35個を報告します。
오후 한 시 현재까지 전체 쉰 개 중 서른다섯 개를 제작했습니다.
오후 1시 기준 전체 50개 중 35개를 제작했습니다.
基準時刻と全体数を残します。
2. 未作成数を報告します。
남은 제작 수량은 열다섯 개입니다.
아직 제작하지 않은 이름표는 15개입니다.
確認待ち10個と区別します。
3. 作成35個中25個を確認したと報告します。
제작한 서른다섯 개 중 스물다섯 개를 확인했습니다.
제작한 35개 중 25개를 확인했습니다.
確認は作成数に含まれます。
4. 一致23個と不一致2個を説明します。
확인한 스물다섯 개 중 스물세 개는 일치하고 두 개는 수정이 필요합니다.
확인한 25개 중 23개는 일치하고 2개는 수정이 필요합니다.
確認済みと一致は同じではありません。
5. 作成済みで未確認の数量を説明します。
제작한 이름표 중 열 개는 아직 확인하지 않았습니다.
제작한 35개 중 10개는 아직 확인 전입니다.
未確認を正誤と断定しません。
数値報告を状況表と照合
架空の作業記録
午後1時の別作業の状況
全体目標が異なります。新しい表の数だけを使います。
| 項目 | 指示・記録 |
|---|---|
| 보고 시각 | 오늘 오후 1시 |
| 전체 목표 | 50개 |
| 제작 완료 / 남은 제작 | 35개 / 15개 |
| 제작된 자료 중 확인 | 25개 |
| 확인 결과 | 일치 23개 / 불일치 2개 |
| 제작 후 아직 확인 전 | 10개 |
35+15=50、23+2=25、25+10=35はそれぞれ別の範囲を示します。
전체 쉰 개 중 서른다섯 개를 제작했습니다. → 記録と一致
作成状況と一致します。
제작과 확인을 합쳐 예순 개를 끝냈습니다. → 記録と異なる
35個と25個は重なります。
제작한 자료 중 열 개는 아직 확인 전입니다. → 記録と一致
35-25=10です。
확인한 스물다섯 개가 모두 정확합니다. → 記録と異なる
二個が不一致です。
남은 열다섯 개도 오늘 두 시 전에 완성될 것입니다. → 記録だけでは不明
今後の完了時刻はありません。
이름이 다른 두 개의 원인을 확인했습니다. → 記録だけでは不明
数量記録に原因確認はありません。
言葉のパーツの練習
1. 全体数と作成数を報告します。
전체 마흔 개 중 서른 개를 제작했고 열 개가 남았습니다.
30と10で全体40個です。
2. 作成済みの中の確認範囲を示します。
제작한 서른 개 중 스무 개를 확인했습니다.
確認20個は作成30個に含まれます。
復習して次へ
もう一度思い出しましょう
例を閉じて言い直す
状況表の基準時刻・全体・完了・残り数量を入れて進捗を要約します。
別の情報に変える
人物・行動・時間の一つを変えて二文作りましょう。
前の表現と組み合わせる
質問と返事の短い会話を作りましょう。
難しかったところを復習する
この表現を復習進捗を数値とともに報告する →前の学習基礎表現につなげる →活動の完了と基本事項の確認結果は分けて見ましょう。