進捗を数値とともに報告する

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学習量の目安：約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。

完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。

ユニット目次

指示と報告

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学習を確認しましょう

新しい条件を読み、重要な情報を区別しましょう。

01新状況表の全体・作成・作成残数は？

50개·35개·15개50개·25개·25개35개·25개·10개

02新表で作成済み・未確認の数は？

15개2개10개

03新表で一致が確認された数は？

35개23개25개

04新表の時点に合う書き出しは？

오후 한 시 기준으로 보고드립니다.내일 아침에 모두 확인했습니다.오전 열한 시의 모델과 모두 같습니다.

05不一致二個と未確認十個に合う報告は？

열두 개 모두 오류가 확인됐습니다.두 개만 빼면 모두 확인을 마쳤습니다.두 개는 수정이 필요하고 열 개는 아직 확인 전입니다.

06残り15個を明朝作るという発言は？

오류 원인 확인앞으로의 계획이미 완료한 실적

自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。

基準時刻を示します。全体・作成・残数を合わせます。作成と確認を重複集計しません。