このレッスンの目標
重複する担当と担当者のいない仕事を見つけ、誰が何をいつまでにするかを分担表にします。
二人が同じ原稿を作り、確認担当がいないと、重複や漏れが起こりえます。担当者だけでなく確認範囲と次の人への引継ぎ期限も決めます。
始める前に
- 분담
- 仕事を分けて担当すること
- 겹치다
- 担当や範囲が重なる
- 범위
- 担当に含まれる範囲
- 초안
- 最初に作った文章や資料
- 넘기다
- 次の担当者へ渡す
- 최종 발송
- 確認後に最終資料を送ること
場面を見てみましょう
このユニットの人物・作業・期限・会議は韓国語学習用の架空の設定です。実際の業務指示や一般的な会社の規則ではありません。
架空の話し合いの記録
案内文の担当を調整
元はジュンとミナが同じ初稿を別々に作り、確認担当はいませんでした。以下は三人が合意した新しい分担です。
| 項目 | 提示された情報 |
|---|---|
| 초안 작성 | 준 · 화요일 오후 1시까지 |
| 날짜·장소 확인 | 미나 · 화요일 오후 2시까지 |
| 최종 발송 | 아키 · 확인 후 화요일 오후 3시까지 |
現在は月曜日の協議直後です。作成・確認・送信はまだ終わっていません。
表現を学びましょう
| 使い方 | 表現と例 |
|---|---|
| 役割を担当する | 제가 안내문 초안 작성을 맡겠습니다. |
| 別の役割を提案 | 미나 씨는 날짜와 장소 확인을 맡아 주시겠어요? |
| 担当範囲 | 저는 초안 작성 범위까지 맡겠습니다. |
| 引継ぎ時刻 | 화요일 오후 한 시까지 확인할 자료를 넘기겠습니다. |
名詞 + 을/를 맡다 で担当する仕事を言います。범위까지 でその限界を示します。「初稿作成まで」には最終送信が自動的に含まれるわけではありません。
会話を読みましょう
モデル：担当が重複しました
저와 미나 씨가 둘 다 안내문 초안을 쓰고 있었어요.
意味を見る
二人が同じ仕事をしていました。
그럼 준 씨가 초안 작성을 맡고 저는 날짜와 장소를 확인할게요.
意味を見る
作成と確認を分けます。
좋아요. 저는 화요일 오후 한 시까지 초안을 넘기겠습니다.
意味を見る
次の担当者へ渡す期限です。
モデル：最終送信の担当
두 시까지 확인할게요. 발송도 제가 하나요?
意味を見る
確認以外の役割を尋ねます。
최종 발송은 제가 맡겠습니다. 세 시까지 보낼게요.
意味を見る
送信担当と締切を決めます。
文を作ってみましょう
カードに示された条件を確認し、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。
条件を確認して表現しましょう
作成と確認を分ける
- 初稿
- 준 · 화요일 오후 1시
- 確認
- 미나 · 날짜와 장소 · 오후 2시
例と解説
준은 초안을 작성하고 미나는 날짜와 장소를 확인하기로 했어요.
同じ初稿の重複を避け、確認担当を置きます。
範囲と次の担当
- ミナの範囲
- 날짜와 장소 확인
- 最終送信
- 아키 · 오후 3시
例と解説
미나는 날짜와 장소를 확인하는 범위까지 맡고, 최종 발송은 아키가 맡겠습니다.
確認と最終送信は別の担当です。
言葉のパーツの練習
1. ジュンの担当を言います。
言葉のパーツ
- 안내문 초안 작성을
- 준은
- 맡겠습니다.
2. ミナがどこまで確認するか言います。
言葉のパーツ
- 날짜와 장소를 확인하는 범위까지
- 미나는
- 맡겠습니다.
練習しましょう
学んだ表現を使い、場面に合う答えを選びましょう。
1. モデルで元の問題は？
- 모든 확인과 발송이 끝났어요.
- 두 사람이 초안을 쓰고 확인 담당은 없었어요.
- 아무도 초안을 쓰지 않았어요.
2. モデルで日時と場所を確認するのは？
- 미나
- 준
- 모든 참가자
3. 초안 작성 범위까지 맡겠습니다 に合う意味は？
- 최종 발송도 자동으로 맡아요.
- 초안을 이미 보냈어요.
- 초안 작성이 담당 범위예요.
4. モデルの最終送信担当と期限は？
- 준 · 화요일 오후 1시
- 아키 · 화요일 오후 3시
- 미나 · 화요일 오후 2시
別の場面で使いましょう
架空の話し合いの記録
申込案内の新しい分担
ユナとジュンの作成担当が重なり、場所・受付番号の確認担当がいませんでした。火曜日の会議で次の分担に全員が同意しました。
| 項目 | 提示された情報 |
|---|---|
| 초안 작성 | 유나 · 수요일 낮 12시까지 |
| 장소·접수번호 확인 | 준 · 수요일 오후 1시까지 · 전체 문장 교정은 제외 |
| 최종 발송 | 아키 · 확인이 끝난 뒤 수요일 오후 2시까지 |
| 미배정 업무 | 전체 문장 교정 · 담당과 기한 미정 |
架空の計画です。追加の全文校正をジュンの担当に決定済みとして扱わないでください。
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
課題
まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。
1. ユナの仕事と期限を書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
2. ジュンの確認範囲と期限を書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
3. 最終送信の担当と期限を書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
4. ユナとジュンが別々に同じ初稿を作らない理由を書きます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
5. ジュンに全文校正も可能か丁寧に尋ねます。
文のヒント
文の型を使い、提示された情報は変えないでください。
業務分担表を作る
学習を確認しましょう
新しい条件を読み、重要な情報を区別しましょう。
架空の話し合いの記録
申込案内の新しい分担
ユナとジュンの作成担当が重なり、場所・受付番号の確認担当がいませんでした。火曜日の会議で次の分担に全員が同意しました。
| 項目 | 提示された情報 |
|---|---|
| 초안 작성 | 유나 · 수요일 낮 12시까지 |
| 장소·접수번호 확인 | 준 · 수요일 오후 1시까지 · 전체 문장 교정은 제외 |
| 최종 발송 | 아키 · 확인이 끝난 뒤 수요일 오후 2시까지 |
| 미배정 업무 | 전체 문장 교정 · 담당과 기한 미정 |
架空の計画です。追加の全文校正をジュンの担当に決定済みとして扱わないでください。
1. 新しい分担でユナの担当は？
- 신청 안내 초안 작성
- 장소·접수번호 확인만
- 최종 발송만
2. 新しいユナの期限は？
- 수요일 오후 1시
- 수요일 오후 2시
- 수요일 낮 12시
3. ジュンの確認範囲は？
- 참가자들의 개인 일정
- 장소와 접수번호
- 모든 문장의 문체와 내용
4. 水曜日午後二時までに送る人は？
- 아키
- 준과 유나 모두 따로
- 수신자
5. ジュンに全文校正も頼みたい場合は？
- 확인 담당이므로 자동으로 추가해요.
- 이미 교정이 끝났다고 기록해요.
- 추가 범위와 가능한 기한을 다시 협의해요.
6. 分担表に一緒に残す情報は？
- 끝났다는 표시만
- 업무·담당·범위·기한
- 담당자 이름만
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
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練習問題
1. モデルで元の問題は？
答え：두 사람이 초안을 쓰고 확인 담당은 없었어요.
作成の重複と確認担当の不在を調整しました。
- 모든 확인과 발송이 끝났어요. — まだ分担計画を決めた段階です。
- 아무도 초안을 쓰지 않았어요. — ジュンとミナが作成していました。
2. モデルで日時と場所を確認するのは？
答え：미나
ミナが確認を担当します。
- 준 — ジュンは初稿担当です。
- 모든 참가자 — 全参加者への担当ではありません。
3. 초안 작성 범위까지 맡겠습니다 に合う意味は？
答え：초안 작성이 담당 범위예요.
担当範囲を限定します。
- 최종 발송도 자동으로 맡아요. — 別の役割は別途話し合います。
- 초안을 이미 보냈어요. — これから担当するという発言です。
4. モデルの最終送信担当と期限は？
答え：아키 · 화요일 오후 3시
送信はアキが三時までに行います。
- 준 · 화요일 오후 1시 — 一時はジュンの初稿期限です。
- 미나 · 화요일 오후 2시 — 二時はミナの確認期限です。
理解確認
1. 新しい分担でユナの担当は？
答え：신청 안내 초안 작성
ユナは初稿を作成します。
- 장소·접수번호 확인만 — 確認はジュンの担当です。
- 최종 발송만 — 最終送信はアキです。
2. 新しいユナの期限は？
答え：수요일 낮 12시
初稿を正午までに渡します。
- 수요일 오후 1시 — 一時はジュンの確認期限です。
- 수요일 오후 2시 — 二時はアキの送信期限です。
3. ジュンの確認範囲は？
答え：장소와 접수번호
合意した二項目です。
- 참가자들의 개인 일정 — 個人日程の調査は指示にありません。
- 모든 문장의 문체와 내용 — 文章全体の校正は担当していません。
4. 水曜日午後二時までに送る人は？
答え：아키
最終送信はアキ一人に決めました。
- 준과 유나 모두 따로 — 重複送信へ変えません。
- 수신자 — 受信者が送信担当ではありません。
5. ジュンに全文校正も頼みたい場合は？
答え：추가 범위와 가능한 기한을 다시 협의해요.
範囲を広げるには再協議が必要です。
- 확인 담당이므로 자동으로 추가해요. — 既存担当だけで追加作業は確定しません。
- 이미 교정이 끝났다고 기록해요. — 完了した事実はありません。
6. 分担表に一緒に残す情報は？
答え：업무·담당·범위·기한
何をどこまでいつまでに担当するか記録します。
- 끝났다는 표시만 — 今後の仕事の分担表です。
- 담당자 이름만 — 名前だけでは範囲と期限が不明です。
解答例
記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。
1. ユナの仕事と期限を書きます。
유나는 수요일 낮 열두 시까지 신청 안내 초안 작성을 맡겠습니다.
유나가 수요일 낮 12시까지 신청 안내 초안을 작성합니다.
初稿と正午の期限を含めます。
2. ジュンの確認範囲と期限を書きます。
준은 장소와 접수번호를 확인하는 범위까지 맡고 수요일 오후 한 시까지 마치겠습니다.
준이 수요일 오후 1시까지 장소와 접수번호 확인을 맡겠습니다.
全文校正へ広げません。
3. 最終送信の担当と期限を書きます。
아키는 확인된 안내문의 최종 발송을 맡고 수요일 오후 두 시까지 보내겠습니다.
아키가 수요일 오후 2시까지 확인된 안내문을 최종 발송합니다.
確認済みの案内をアキが送ります。
4. ユナとジュンが別々に同じ初稿を作らない理由を書きます。
역할이 겹치지 않도록 유나는 작성하고 준은 확인하기로 했기 때문입니다.
중복 작업을 줄이기 위해 유나는 초안 작성, 준은 확인을 맡기로 했습니다.
重複と確認の空白の両方を整理します。
5. ジュンに全文校正も可能か丁寧に尋ねます。
준 씨, 전체 문장 교정도 맡을 수 있는지 다시 협의해도 될까요?
전체 문장 교정까지 맡으실 수 있을까요? 기한도 다시 확인하고 싶어요.
新しい依頼を既存の担当として記録しません。
業務分担表を作る
유나는 수요일 낮 열두 시까지 신청 안내 초안을 작성합니다.
준은 수요일 오후 한 시까지 장소와 접수번호를 확인합니다.
아키는 수요일 오후 두 시까지 확인된 안내문을 발송합니다.
전체 문장 교정은 아직 담당과 기한을 정하지 않았습니다.
言葉のパーツの練習
1. ジュンの担当を言います。
준은 안내문 초안 작성을 맡겠습니다.
人と担当する仕事をつなぎます。
2. ミナがどこまで確認するか言います。
미나는 날짜와 장소를 확인하는 범위까지 맡겠습니다.
全文の校正担当へ広げません。
復習して次へ
もう一度思い出しましょう
例を閉じて言い直す
重複する担当と担当者のいない仕事を見つけ、誰が何をいつまでにするかを分担表にします。
別の情報に変える
人物・行動・時間の一つを変えて二文作りましょう。
前の表現と組み合わせる
質問と返事の短い会話を作りましょう。
難しかったところを復習する
この表現を復習担当と役割を調整する →前の学習基礎表現につなげる →活動の完了と基本事項の確認結果は分けて見ましょう。