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別の場面で使いましょう
架空の学習資料
アキの新しい時間配分案
架空のハンビッ会議記録です。
| 項目 | 資料に書かれた内容 |
|---|---|
| 공간 이용 | 60분 |
| 유나가 먼저 한 말 | 마지막 10분은 정리 시간으로 남기면 좋겠습니다. |
| 아키가 확인한 일 | 지난 모임에서 정리 내용을 기록하지 못한 사람이 있었음 |
| 아키가 제안하려는 안 | 설명10·연습40·정리10분 |
| 현재 | 추가 발언 전 / 최종 시간 배분 미정 |
発言者を変えたり全員同意を加えたりしません。
発言を引き継ぐ
유나: “다음 모임에는 마지막 십 분을 정리 시간으로 남기면 좋겠습니다.”
意味を確認
ユナ：「次回は最後の10分を整理時間にするとよいと思います。」
진행자: “공간을 쓸 수 있는 시간은 모두 육십 분입니다. 다른 제안도 말씀해 주세요.”
意味を確認
進行役：「利用できる時間は全部で60分です。他の案もお願いします。」
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
自分の番
1 / 5ユナの整理時間の発言を受けて話し始めます。
韓国語で答えを書きましょう。
答えを変更しました。もう一度確認しましょう。
答えの確認と学習記録
入力の確認はこの活動の回答例を基準にします。あらゆる韓国語表現の文法を判定する機能ではありません。
文の確認と、話してみた自己記録です。発音や聞き取りの点数ではありません。