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표현을 배워요
준의 “수업은 몇 시예요?”를 직원에게 “준이 수업은 몇 시냐고 물었어요”라고 전합니다. 준이 물은 것이지, 세 시라고 답한 것이 아닙니다. 전체 전달문은 평서문이므로 마침표로 끝날 수 있어요.
| 원래 표현 | 전달 표현 |
|---|---|
| 몇 시예요? | 몇 시냐고 물었어요. |
| 장소가 교실이에요? | 장소가 교실이냐고 물었어요. |
| 언제 시작해요? | 언제 시작하냐고 / 시작하느냐고 물었어요. |
| 방이 커요? | 방이 크냐고 물었어요. |
| 준도 와요? | 준도 오냐고 / 오느냐고 물었어요. |
명사에 받침이 있으면 -이냐고, 없으면 -냐고를 씁니다. 동사의 현재 질문은 시작하느냐고처럼 전하며, 대화에서는 시작하냐고도 씁니다. 이 수업에서는 두 형태를 인정합니다. 직접 질문의 존댓말 -요를 인용형 안에 그대로 붙이지 않아요.