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상황을 살펴봐요
상황과 당사자의 말
준과 미나의 준비 모임
안내는 “세 시에 만나서 준비해요”였습니다.
| 구분 | 확인할 내용 |
|---|---|
| 준 | 세 시가 수업 시작 시간이라고 생각했어요. |
| 미나 | 세 시부터 준비한다고 생각했어요. |
| 직원 답 | 준비는 세 시, 수업 시작은 세 시 반이에요. |
늦은 사람이나 잘못한 집단을 정하는 활동이 아닙니다.
중급 1 · 수업 25
수업 정보와 표시 설정
학습량 기준 약 30분 · 시간보다 이해와 연습을 기준으로 진행하세요.
완료는 활동 기록입니다. 발음이나 한국어 수준을 인증하는 점수는 아닙니다.
상황과 당사자의 말
안내는 “세 시에 만나서 준비해요”였습니다.
| 구분 | 확인할 내용 |
|---|---|
| 준 | 세 시가 수업 시작 시간이라고 생각했어요. |
| 미나 | 세 시부터 준비한다고 생각했어요. |
| 직원 답 | 준비는 세 시, 수업 시작은 세 시 반이에요. |
늦은 사람이나 잘못한 집단을 정하는 활동이 아닙니다.