한KOREAN3001중급 2

중급 2 · 수업 3

주거와 지역 문제 논의하기

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수업 정보와 표시 설정

학습량 기준 약 30분 · 시간보다 이해와 연습을 기준으로 진행하세요.

완료는 활동 기록입니다. 발음이나 한국어 수준을 인증하는 점수는 아닙니다.

단원 목차
사회와 생활 변화
01생활 방식의 변화 설명하기02소비 선택과 영향을 말하기03주거와 지역 문제 논의하기04환경 행동의 장단점 비교하기05기술 사용 경험을 사회 주제로 넓히기06변화에 대한 의견 발표하기
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다른 상황에 적용해요

가상 학습 자료 · 실제 통계 아님

가온 공동주택의 택배 보관

같은 건물의 관찰 기록과 제안입니다. 실제 안전 규정이나 주거 계약 안내가 아닙니다.

항목확인된 내용
문제저녁에 택배 상자가 공동 통로에 놓여 통로가 좁아요.
보관실현재 오후 6시에 문을 닫아요. 일부 주민은 오후 7시 이후 돌아와요.
대안 A택배를 보관실에 두고 운영 시간을 조정하는 방법을 제안했어요.
대안 B오후 5시와 8시에 택배를 나눠 받는 방법도 제안했어요.
확인 전주민 동의·담당자·비용·시간 조정 가능 여부는 아직 확인하지 않았어요.

서로 다른 두 방법을 제안하되 아직 협의 전인 조건을 함께 말하세요.

이번에는 새로운 역할 정보입니다. 필요한 내용을 한국어로 직접 쓰고 말해 보세요.

내 차례

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가온의 문제와 영향을 “문제로”로 설명하세요.

한국어로 답을 쓰세요.

답안 확인과 학습 기록

입력 확인은 이 활동의 예시 표현을 기준으로 합니다. 다른 표현의 문법 전체를 판정하는 기능은 아닙니다.

문장 확인 결과와 말하기 시도 기록입니다. 발음·듣기 점수가 아닙니다.