오늘 할 수 있는 일
동의하는 부분을 구체적으로 말하고, 시간·이용 조건 때문에 조정할 부분을 덧붙여요.
목표에 동의해도 그 목표를 이루는 모든 방법에 동의하는 것은 아니에요. “어느 부분에 동의하는지”를 먼저 말하면 상대방의 생각을 모두 거절하는 것으로 들리지 않습니다.
먼저 확인해요
- 동의하다
- 같은 의견을 가지다
- 조건
- 실행할 때 충족해야 하는 것
- 범위
- 어디까지 해당하는지
- 목표
- 이루려고 하는 일
- 연장하다
- 정해진 시간을 늘리다
- 조정하다
- 조건에 맞게 바꾸다
상황을 살펴봐요
이 단원의 모임·인물·기록·비용은 모두 학습용으로 만든 가상 자료입니다. 실제 조사 결과나 운영 규칙이 아닙니다.
가상 모임의 학습 자료
말하기 연습 시간을 늘릴까요?
한빛 모임의 대화입니다. 사람의 목표와 이용 조건을 따로 읽으세요.
| 항목 | 확인 내용 |
|---|---|
| 현재 모임 | 오후 여섯 시부터 일곱 시까지 |
| 미나의 제안 | 말하기 연습을 위해 삼십 분 연장 |
| 준의 상황 | 연습에는 동의하지만 일곱 시에 떠나야 함 |
| 대안 | 같은 시간 안에서 설명을 줄이고 연습 늘리기 |
| 미확인 | 토요일 교실 이용 가능 여부 |
대안은 아직 논의 중입니다.
표현을 배워요
| 쓰임 | 표현과 예시 |
|---|---|
| 명사 뒤 | 그 의견에는 동의하지만 시간이 더 필요합니다. |
| 동의하는 내용 구체화 | 연습 시간이 필요하다는 점에는 동의하지만 끝나는 시각도 지켜야 합니다. |
| 제한과 대안 | 일곱 시에는 끝내야 해요. 대신 설명 시간을 줄이고 연습 시간을 늘리면 어떨까요? |
“연습 시간이 필요하다는 점”은 “연습 시간이 필요하다”는 내용의 한 부분을 가리켜요. 긴 문장이 어렵다면 “연습 시간이 필요하다는 의견에 동의해요. 하지만 일곱 시에는 끝내야 해요.”로 나눠 말해도 됩니다.
대화를 읽어요
모델: 목표와 방법 나누기
연습을 더 하려고 모임을 삼십 분 늘리면 어떨까요?
뜻 보기
연장이라는 방법을 제안합니다.
연습 시간이 필요하다는 점에는 동의하지만 저는 일곱 시에 가야 해요.
뜻 보기
목표 동의와 개인 조건을 함께 말합니다.
그럼 같은 시간 안에서 연습을 늘릴 방법을 찾아봐요.
뜻 보기
대안을 함께 찾자고 합니다.
모델: 미확인 조건
토요일에는 교실을 더 사용할 수 있어요?
뜻 보기
연장 가능 여부를 묻습니다.
아직 몰라요. 담당자에게 확인해야 해요.
뜻 보기
모르는 것을 가능하다고 확정하지 않습니다.
문장을 만들어 봐요
카드의 조건을 바꾸고 먼저 문장을 말해 보세요. 예시를 열어 비교한 뒤 말 조각도 조합하세요.
입장·근거·조건을 비교해요
동의 범위와 조건
목표에 동의
- 목표
- 연습 시간 늘리기
예시와 설명
연습 시간이 필요하다는 점에는 동의합니다.
전체 방법의 승인은 아닙니다.
시간 조건
- 준
- 19:00에 떠나야 함
예시와 설명
그 의견에는 동의하지만 일곱 시에는 끝내야 해요.
조건을 덧붙입니다.
아직 미확인
- 토요일 이용
- 미확인
예시와 설명
토요일에도 사용할 수 있는지 확인해야 해요.
가능하다고 추측하지 않습니다.
말 조각 연습
1. 부분 동의 문장을 조합하세요.
말 조각
- 동의하지만
- 연습 시간이 필요하다는 점에는
- 끝나는 시각도 지켜야 합니다.
2. 다른 방법을 제안하세요.
말 조각
- 설명 시간을 줄이고
- 대신
- 연습 시간을 늘리면 어떨까요?
연습해요
배운 표현으로 상황에 맞는 답을 고르세요.
1. 준이 동의한 것은?
- 연습 시간이 더 필요하다는 점
- 무조건 삼십 분 연장하기
- 모든 날의 이용 연장 승인
2. 준의 조건은?
- 연습을 전혀 하고 싶지 않아요.
- 토요일마다 시간이 있어요.
- 오후 일곱 시에 떠나야 해요.
3. 시간을 늘리지 않는 대안은?
- 연장 승인을 받았다고 말하기
- 설명 시간을 줄이고 연습 시간을 늘리기
- 끝나는 시각을 마음대로 바꾸기
4. “그 의견에는 동의하지만” 뒤에 알맞은 것은?
- 이용 시간도 확인해야 해요.
- 그러니 모든 제안에 동의해요.
- 반대하는 사람은 필요 없어요.
다른 상황에 적용해요
가상 모임의 학습 자료
새봄 모임의 연습 계획
같은 목표를 가진 사람들도 끝나는 시각의 조건은 다를 수 있습니다.
| 항목 | 새 자료 |
|---|---|
| 현재 일정 | 오후 6~7시 |
| 제안 | 말하기 연습을 더 하려고 오후 7시 30분까지 연장 |
| 사람의 조건 | 아키와 준은 오후 7시에 떠나야 함 |
| 시설 조건 | 교실은 오후 7시 15분까지만 이용 가능 |
| 대안 후보 | 설명 시간을 줄여 같은 시간 안에서 연습 늘리기 |
| 미확인 | 다음 토요일의 이용 가능 여부와 새 대안에 대한 전원 동의 |
현재 이용 기한을 일반적인 모든 시설 규칙으로 넓히지 않습니다.
이번에는 새로운 역할 정보입니다. 필요한 내용을 한국어로 직접 쓰고 말해 보세요.
과제
먼저 스스로 답해 보고 10단계의 정답·예시와 비교하세요.
1. 연습이 더 필요하다는 점에는 동의하지만 7시에는 끝내야 합니다. 한 문장으로 말하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
2. 이용 마감 19:15를 근거로 19:30까지는 사용할 수 없다고 설명하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
3. 총시간을 유지하며 설명을 줄이고 연습을 늘리는 대안을 제안하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
4. 다음 토요일 교실 이용 가능 여부를 물어보세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
5. 아직 대안에 모두 동의한 것은 아니라고 말하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
스스로 확인해요
새 조건을 읽고 핵심 정보를 구분하세요.
1. 새봄 모임의 현재 끝 시각은?
- 오후 일곱 시 삼십 분
- 오후 여덟 시
- 오후 일곱 시
2. 교실 이용 가능 시각은?
- 시간 제한 없음
- 오후 일곱 시 십오 분까지
- 오후 일곱 시 삼십 분까지
3. 연습 필요성에 동의했어도 별도로 합의해야 하는 것은?
- 모임을 오후 일곱 시 삼십 분까지 연장하기
- 연습의 필요성을 인정하기
- 방법을 더 논의하기
4. 적용 자료에서 아직 모르는 것은?
- 현재 모임 시작 시각
- 오늘 교실 이용 마감
- 다음 토요일의 교실 이용 가능 여부
5. 새봄 모임에 맞는 제한 설명은?
- 교실은 언제나 밤새 열려요.
- 연습에는 동의하지만 일곱 시에는 끝내야 해요.
- 시간이 있으니 모두 늦게 끝내도 돼요.
6. 대안 제시 후 필요한 것은?
- 참여자에게 가능한지 다시 확인하기
- 동의를 받았다고 자동 기록하기
- 반대한 사람이 틀렸다고 하기
읽기 자기 점검
직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.
정답과 해설을 확인해요
정답과 해설 펼치기
연습 문제
1. 준이 동의한 것은?
정답: 연습 시간이 더 필요하다는 점
목표와 연장 방법을 나눴습니다.
- 무조건 삼십 분 연장하기 — 일곱 시에 떠나야 한다고 했습니다.
- 모든 날의 이용 연장 승인 — 시설 승인 정보는 없습니다.
2. 준의 조건은?
정답: 오후 일곱 시에 떠나야 해요.
발언에 나온 출발 시각입니다.
- 연습을 전혀 하고 싶지 않아요. — 목표에는 동의했습니다.
- 토요일마다 시간이 있어요. — 토요일 일정은 모릅니다.
3. 시간을 늘리지 않는 대안은?
정답: 설명 시간을 줄이고 연습 시간을 늘리기
같은 총시간 안에서 조정합니다.
- 연장 승인을 받았다고 말하기 — 아직 승인받지 않았습니다.
- 끝나는 시각을 마음대로 바꾸기 — 조건과 합의가 필요합니다.
4. “그 의견에는 동의하지만” 뒤에 알맞은 것은?
정답: 이용 시간도 확인해야 해요.
동의 범위에 조건을 덧붙입니다.
- 그러니 모든 제안에 동의해요. — 부분 동의를 전체 동의로 바꿉니다.
- 반대하는 사람은 필요 없어요. — 사람을 배제하며 조건을 설명하지 않습니다.
확인 문제
1. 새봄 모임의 현재 끝 시각은?
정답: 오후 일곱 시
현재 일정은 18~19시입니다.
- 오후 일곱 시 삼십 분 — 이는 연장 제안의 끝 시각입니다.
- 오후 여덟 시 — 여덟 시는 자료에 없습니다.
2. 교실 이용 가능 시각은?
정답: 오후 일곱 시 십오 분까지
안내에서 19시15분까지라고 했습니다.
- 시간 제한 없음 — 기한이 명시되어 있습니다.
- 오후 일곱 시 삼십 분까지 — 삼십 분 연장과 충돌하는 부분입니다.
3. 연습 필요성에 동의했어도 별도로 합의해야 하는 것은?
정답: 모임을 오후 일곱 시 삼십 분까지 연장하기
목표 동의가 구체적인 연장 합의는 아닙니다.
- 연습의 필요성을 인정하기 — 필요성은 동의한 부분입니다.
- 방법을 더 논의하기 — 논의할 수는 있지만 실행 합의와는 별개입니다.
4. 적용 자료에서 아직 모르는 것은?
정답: 다음 토요일의 교실 이용 가능 여부
다음 토요일 조건은 제시하지 않았습니다.
- 현재 모임 시작 시각 — 오후 여섯 시라고 제시했습니다.
- 오늘 교실 이용 마감 — 오후 일곱 시 십오 분이라고 했습니다.
5. 새봄 모임에 맞는 제한 설명은?
정답: 연습에는 동의하지만 일곱 시에는 끝내야 해요.
사람의 일정도 조건에 포함합니다.
- 교실은 언제나 밤새 열려요. — 제시한 운영 시간과 다릅니다.
- 시간이 있으니 모두 늦게 끝내도 돼요. — 일부는 일곱 시에 떠나야 합니다.
6. 대안 제시 후 필요한 것은?
정답: 참여자에게 가능한지 다시 확인하기
조건과 상대방의 답을 확인합니다.
- 동의를 받았다고 자동 기록하기 — 제안만으로 합의되지 않습니다.
- 반대한 사람이 틀렸다고 하기 — 이 활동은 입장의 정오를 평가하지 않습니다.
예시 답안
서술형 문장은 예시입니다. 같은 조건을 충족하는 다른 표현도 가능합니다.
1. 연습이 더 필요하다는 점에는 동의하지만 7시에는 끝내야 합니다. 한 문장으로 말하세요.
연습 시간이 더 필요하다는 점에는 동의하지만 일곱 시에는 끝내야 합니다.
연습 시간이 필요하다는 점에는 동의하지만 오후 일곱 시에는 끝내야 해요.
목표와 제한이 함께 있습니다.
2. 이용 마감 19:15를 근거로 19:30까지는 사용할 수 없다고 설명하세요.
교실은 일곱 시 십오 분까지만 이용할 수 있어서 일곱 시 삼십 분까지 사용할 수 없어요.
이용 마감 시각을 보존합니다.
3. 총시간을 유지하며 설명을 줄이고 연습을 늘리는 대안을 제안하세요.
대신 설명 시간을 줄이고 연습 시간을 늘리면 어떨까요?
설명 시간을 줄이고 연습 시간을 늘리면 좋겠어요.
연장 외의 방법입니다.
4. 다음 토요일 교실 이용 가능 여부를 물어보세요.
다음 토요일에도 교실을 이용할 수 있어요?
다음 토요일에 교실을 사용할 수 있나요?
자료에 없는 조건을 질문합니다.
5. 아직 대안에 모두 동의한 것은 아니라고 말하세요.
아직 모두 동의한 것은 아니에요.
이 대안이 가능한지 다른 사람에게도 확인해야 해요.
제안과 합의를 구분합니다.
말 조각 연습
1. 부분 동의 문장을 조합하세요.
연습 시간이 필요하다는 점에는 동의하지만 끝나는 시각도 지켜야 합니다.
동의와 제한을 모두 표현합니다.
2. 다른 방법을 제안하세요.
대신 설명 시간을 줄이고 연습 시간을 늘리면 어떨까요?
시간 연장 외의 방법입니다.
복습하고 연결해요
다시 꺼내 볼 내용
예시를 접고 다시 말하기
동의하는 부분을 구체적으로 말하고, 시간·이용 조건 때문에 조정할 부분을 덧붙여요.
다른 정보로 바꾸기
인물·행동·시간 중 하나를 바꿔 두 문장을 만드세요.
이전 표현과 함께 사용하기
친구에게 질문하고 답하는 짧은 대화를 만들어 보세요.
어려웠던 부분 다시 보기
이 표현 다시 보기동의하면서 조건 덧붙이기 →앞에서 배운 내용기초 표현 연결 →활동 완료와 핵심 확인 결과를 나누어 살펴보세요.