한KOREAN3001중급 2

중급 2 · 수업 27

여러 자료의 일치·불일치 찾기

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수업 정보와 표시 설정

학습량 기준 약 30분 · 시간보다 이해와 연습을 기준으로 진행하세요.

완료는 활동 기록입니다. 발음이나 한국어 수준을 인증하는 점수는 아닙니다.

단원 목차
정보 비교와 요약
25기사의 요지와 관점 찾기26도표를 문장으로 설명하기27여러 자료의 일치·불일치 찾기28출처와 시점을 함께 기록하기29필요한 정보만 요약하기30비교 자료를 근거로 판단하기
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스스로 확인해요

새 조건을 읽고 핵심 정보를 구분하세요.

가상 학습 자료

11월10일 읽기 수업 안내 비교

같은 수업에 관한 세 글입니다. B는 장소만 수정하고 A의 장소 정보를 대체합니다.

항목자료에 적힌 내용
A · 주최자 · 11월1일11월 10일 19:00~20:30 / 1층 / 무료
B · 주최자 · 11월3일장소: 3층으로 변경 / 11월 10일 19:00~20:30·무료 유지 / A의 장소 안내 대체
C · 학습모임 메모 · 11월4일11월 10일 19:00~20:30 / 1층 / 무료 / “A를 옮김, 새 공지 확인 안 함”

준비물 정보는 세 글에 없습니다. 세 자료의 게시일과 행사일은 다릅니다.

01새 자료 세 개가 모두 안내하는 날짜는?
02새 자료에서 다른 항목은?
03새 공지 B의 정확한 설명은?
04새 자료 C가 가장 늦게 게시됐으면?
05요약에 유지할 정보는?
06세 자료에 없는 정보는?

읽기 자기 점검

직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.