Your goal
Use observations to describe a fictional shared-space issue, then suggest two options and identify conditions to check.
When people differ about a shared space, first state when and where a difficulty occurred. One person’s difficulty is not everyone’s opinion.
Before you start
- 공동 공간
- a place used by several people
- 통로
- a passage for people
- 보관
- keeping or storing items
- 대안
- an alternative option
- 운영 시간
- hours when a facility operates
- 협의
- discussing arrangements with those involved
Explore the situation
Fictional learning data · not real statistics
Evening record from Hanbit shared study room
A fictional weekly record by Yuna, not a noise measurement or a residents-wide survey.
| Item | Record and proposals |
|---|---|
| 관찰 | 지난주 월·수·금 오후 9시 이후 대화 소리가 컸어요. |
| 영향 | 유나는 그때 공부에 집중하기 어려웠어요. |
| 대안 A | 조용히 공부하는 시간을 정해요. |
| 대안 B | 대화할 방을 따로 정해요. |
| 확인 전 | 다른 이용자 의견과 별도 방의 이용 가능 여부는 아직 몰라요. |
Discuss needs; do not assume arrangements have already changed.
Learn the expressions
A problem description answers where and what difficulty occurred. 소음 문제로 connects noise with difficulty studying. The source supplies no basis for attributing the issue to personality or nationality.
| Expression and use | Korean example |
|---|---|
| Issue and effect | 소음 문제로 저녁에 공부하기 어려웠어요. |
| Needed action | 이용 시간을 조정할 필요가 있어요. |
| Another option | 대화할 공간을 따로 정하는 방법도 있어요. |
| Condition to check | 다른 방을 사용할 수 있는지 확인할 필요가 있어요. |
필요가 있어요 expresses a need; 정했어요 reports a completed decision. A suggestion does not mean an arrangement has changed. Note 조정할 필요, 정할 필요 and 알아볼 필요.
Read the conversation
Model: describe the difficulty
지난주 세 번, 아홉 시 이후에 대화 소리가 컸어요.
Show meaning
Three evenings last week after nine.
소음 문제로 공부하기 어려웠겠어요.
Show meaning
Acknowledge the reported difficulty.
Model: two options
조용히 공부하는 시간을 정할 필요가 있어요.
Show meaning
Suggest a quiet-study period.
대화할 방을 따로 정하는 방법도 있어요. 사용할 수 있는지 먼저 알아봐요.
Show meaning
Suggest another room, subject to checking access.
Build a sentence
Change the card details and try a sentence before revealing the example. Then assemble the sentence pieces.
Change conditions and perspectives
Issue and two options
Adjust times
- Difficulty
- 오후 9시 이후 공부와 대화가 겹침
- Proposal
- 조용히 공부하는 시간 정하기
Example and explanation
이용 시간을 조정할 필요가 있어요.
This is still a proposal.
Separate spaces
- Proposal
- 대화할 방을 따로 사용
- Check
- 방 이용 가능 여부
Example and explanation
대화할 방을 따로 정하는 방법도 있어요.
Check the other room’s access conditions first.
Sentence-piece practice
1. Connect noise with difficulty studying.
Sentence pieces
- 저녁에 공부하기
- 소음 문제로
- 어려웠어요.
2. State a need to adjust use times.
Sentence pieces
- 조정할 필요가
- 이용 시간을
- 있어요.
Practice
Choose a response that fits the situation using the expressions you learned.
1. Which keeps the observation scope?
- 지난주 세 번 아홉 시 이후 대화 소리가 컸어요.
- 매일 모든 방에서 하루 종일 시끄러웠어요.
- 주민 모두가 대화를 싫어해요.
2. What does 시간을 조정할 필요가 있어요 mean?
- The time has already been changed
- All other options are prohibited
- An expressed need to adjust the time
3. What must be checked before the second option?
- 모든 주민의 성격이 같은지
- 다른 방을 이용할 수 있는지
- 준의 국적이 무엇인지
4. Which naturally connects problem and effect?
- 소음 문제로 공부하기 어려웠어요.
- 소음 문제에 공부하기 어려웠어요.
- 소음 필요가 공부하기 어려웠어요.
Try a new situation
Fictional learning data · not real statistics
Parcel storage at fictional Gaon housing
Observations and proposals for one fictional building, not real safety rules or housing-contract advice.
| Item | Given information |
|---|---|
| 문제 | 저녁에 택배 상자가 공동 통로에 놓여 통로가 좁아요. |
| 보관실 | 현재 오후 6시에 문을 닫아요. 일부 주민은 오후 7시 이후 돌아와요. |
| 대안 A | 택배를 보관실에 두고 운영 시간을 조정하는 방법을 제안했어요. |
| 대안 B | 오후 5시와 8시에 택배를 나눠 받는 방법도 제안했어요. |
| 확인 전 | 주민 동의·담당자·비용·시간 조정 가능 여부는 아직 확인하지 않았어요. |
Propose two different options and retain conditions not yet agreed.
Use the new role information. Write the required details in Korean and try saying them.
Tasks
Try the tasks first, then compare with the answers and examples in step 10.
1. Use 문제로 to describe the Gaon issue and effect.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
2. Give the first option about storage location.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
3. Write another option about collection times.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
4. State an access-hours check for late-arriving residents.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
5. Leave unconfirmed staffing as a question.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
Check your learning
Read the new conditions and distinguish the key information.
1. What is the observed issue in the Gaon task?
- 소포가 모두 사라졌어요.
- 모든 집의 난방이 고장 났어요.
- 저녁에 택배 상자가 통로를 좁혀요.
2. Storage closes at 6; some residents arrive after 7. What needs checking?
- 소포가 모두 반송됐다는 것
- 보관실 운영 시간을 조정할 수 있는지
- 모든 주민이 5시에 돌아온다는 것
3. What is the second proposed option?
- 택배를 받는 시간을 두 번 정하는 방법
- 주민의 모든 소포를 버리는 방법
- 아무 확인 없이 통로에 더 쌓는 방법
4. What remains unknown about two collection times?
- 제안한 두 시각
- 통로에 상자가 놓였다는 기록
- 담당자와 주민이 그 시간에 가능한지
5. Which describes the issue and an option?
- 보관실이 없으니 만들 수 없어요.
- 택배 보관 문제로 통로가 좁아요. 보관 장소를 정할 필요가 있어요.
- 주민 모두가 택배를 싫어해요.
6. How should the proposal’s status be described?
- 두 방법을 제안했고 아직 협의가 필요해요.
- 모든 주민이 동의했고 이미 끝났어요.
- 담당자가 언제나 무료로 일하기로 했어요.
Reflect on your reading
Tick only what you actually checked. Feedback from another person is optional and is not required to finish the lesson.
Answers and explanations
Show answers and explanations
Practice questions
1. Which keeps the observation scope?
Answer: 지난주 세 번 아홉 시 이후 대화 소리가 컸어요.
It uses the recorded period, count and time.
- 매일 모든 방에서 하루 종일 시끄러웠어요. — Every day, every room and all day are not stated.
- 주민 모두가 대화를 싫어해요. — Not everyone’s preferences were recorded.
2. What does 시간을 조정할 필요가 있어요 mean?
Answer: An expressed need to adjust the time
A need differs from completion.
- The time has already been changed — Completion is not stated.
- All other options are prohibited — Another option was suggested.
3. What must be checked before the second option?
Answer: 다른 방을 이용할 수 있는지
Check access to the alternative room.
- 모든 주민의 성격이 같은지 — No personality generalization is needed.
- 준의 국적이 무엇인지 — Nationality does not establish room access.
4. Which naturally connects problem and effect?
Answer: 소음 문제로 공부하기 어려웠어요.
문제로 introduces the problem as a reason.
- 소음 문제에 공부하기 어려웠어요. — Here 로 expresses the reason.
- 소음 필요가 공부하기 어려웠어요. — This is not the 필요가 있다 structure.
Learning check
1. What is the observed issue in the Gaon task?
Answer: 저녁에 택배 상자가 통로를 좁혀요.
The record concerns boxes in a passage.
- 소포가 모두 사라졌어요. — No loss is recorded.
- 모든 집의 난방이 고장 났어요. — Heating is not described.
2. Storage closes at 6; some residents arrive after 7. What needs checking?
Answer: 보관실 운영 시간을 조정할 수 있는지
Compare arrival and access times.
- 소포가 모두 반송됐다는 것 — No return to sender is stated.
- 모든 주민이 5시에 돌아온다는 것 — Some arrive after seven.
3. What is the second proposed option?
Answer: 택배를 받는 시간을 두 번 정하는 방법
Collection at five and eight has been proposed.
- 주민의 모든 소포를 버리는 방법 — Not proposed and it does not address receiving parcels.
- 아무 확인 없이 통로에 더 쌓는 방법 — This preserves the existing problem.
4. What remains unknown about two collection times?
Answer: 담당자와 주민이 그 시간에 가능한지
Agreement and staff availability remain unconfirmed.
- 제안한 두 시각 — Five and eight are supplied.
- 통로에 상자가 놓였다는 기록 — The observation is supplied.
5. Which describes the issue and an option?
Answer: 택배 보관 문제로 통로가 좁아요. 보관 장소를 정할 필요가 있어요.
Connect the observed issue with a proposed action.
- 보관실이 없으니 만들 수 없어요. — A storage room exists; access hours need checking.
- 주민 모두가 택배를 싫어해요. — Everyone’s feelings were not studied.
6. How should the proposal’s status be described?
Answer: 두 방법을 제안했고 아직 협의가 필요해요.
Distinguish proposal, agreement and implementation.
- 모든 주민이 동의했고 이미 끝났어요. — Consent and completion are not given.
- 담당자가 언제나 무료로 일하기로 했어요. — Cost and staffing are unconfirmed.
Example answers
Written responses are examples. Other wording can also meet the same conditions.
1. Use 문제로 to describe the Gaon issue and effect.
택배 보관 문제로 통로가 좁아요.
택배 보관 문제로 통로를 지나가기 불편해요.
Do not turn it into loss or another facility problem.
2. Give the first option about storage location.
택배를 보관실에 두는 방법이 있어요.
택배 보관 장소를 따로 정할 필요가 있어요.
Distinguish the shared passage from a storage room.
3. Write another option about collection times.
택배를 받는 시간을 두 번 정하는 방법도 있어요.
오후 다섯 시와 여덟 시에 택배를 받는 방법도 있어요.
This is a collection proposal.
4. State an access-hours check for late-arriving residents.
보관실 운영 시간을 조정할 수 있는지 확인할 필요가 있어요.
오후 일곱 시 이후에도 보관실을 이용할 수 있는지 확인해야 해요.
Compare a six o’clock closure with arrival after seven.
5. Leave unconfirmed staffing as a question.
누가 택배를 나눠 줄 수 있는지 확인해야 해요.
담당자가 오후 여덟 시에 도울 수 있는지 확인할 필요가 있어요.
Do not promise implementation before checking feasibility.
Sentence-piece practice
1. Connect noise with difficulty studying.
소음 문제로 저녁에 공부하기 어려웠어요.
State the issue’s effect.
2. State a need to adjust use times.
이용 시간을 조정할 필요가 있어요.
A need, not a completed adjustment.
Review and continue
Come back to these
Recall with the example closed
Use observations to describe a fictional shared-space issue, then suggest two options and identify conditions to check.
Change one detail
Change a person, action or time and make two sentences.
Combine with earlier expressions
Make a short exchange with a question and response.
Review what felt difficult
Review this expressionDiscuss housing and neighbourhood issues →Earlier learningReconnect the foundation →Look separately at activity completion and core learning results.