KOREAN 3001
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M2 · M2-25 · Read the full lesson

Find the main point and viewpoint

Summarize the central information and identify the writer’s proposal with a supporting sentence.

Read the explanations, examples, questions and answer notes on one page. Use the activities for entering answers and feedback. This reading page does not change your learning record.

Learn with activities →

Your goal

Summarize the central information and identify the writer’s proposal with a supporting sentence.

The main point is what the article chiefly communicates; viewpoint is how the writer evaluates it. Read the results and ending, not just the headline.

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Before you start

요지
central message of the whole text
필자
the writer
시범 운영
a limited trial operation
제안
suggesting a future course of action

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Explore the situation

Articles, records, facilities and figures in this unit are fictional materials for learning Korean, not actual news or survey findings.

Read the experience

Local feature: book exchange needs staffing too

새봄센터는 8월 토요일에 책 교환 행사를 세 번 시범 운영했다. 총 36명이 각자 한 번 참여했고, 책 84권이 교환됐다.

Check the meaning

Saebom Center trialled book exchanges on three Saturdays in August. Thirty-six different people attended once each and 84 books were exchanged.

행사를 마칠 때마다 직원 두 명이 책을 분류하고 기록을 정리했다. 몇몇 참가자는 정기적으로 열면 좋겠다고 말했다.

Check the meaning

After each event, two staff sorted books and organized the records. Some participants said they would welcome regular events.

필자는 책을 다시 이용할 기회를 늘린 점을 긍정적으로 본다. 다만 정리할 인력을 확보한 뒤 정기 운영 여부를 논의해야 한다고 생각한다. 센터는 다음 운영 방식을 아직 정하지 않았다.

Check the meaning

The writer values the opportunity to reuse books but thinks staffing should be secured before regular operation is discussed. The center has not decided its next arrangement.

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Learn the expressions

UseExpression and example
Main point이 기사는 책 교환 행사의 시범 운영 결과와 다음 과제를 전합니다.
Viewpoint필자는 인력을 확보한 뒤 정기 운영 여부를 논의해야 한다고 봅니다.

A single figure is too narrow for a main-point summary. Connect the activity, its result and remaining issue.

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Read the conversation

Identify the main point

미나

이 기사는 무엇을 전해요?

Show meaning

She asks for the central message.

준

책 교환 행사의 시범 운영 결과와 다음 과제를 전해요.

Show meaning

The summary covers both results and issues.

The writer’s view

아키

매달 열기로 확정됐나요?

Show meaning

He checks whether a proposal is confirmed.

준

아니요. 필자는 인력을 확보한 뒤 논의해야 한다고 봅니다.

Show meaning

He distinguishes the writer’s proposal from a decision.

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Build a sentence

Check the details shown on the cards and try a sentence before revealing the example. Then assemble the sentence pieces.

Read the sources and express the information

Central content

Event
책 교환 행사 시범 운영
Result / issue
36명 참여 / 인력 확보
Example and explanation

이 기사는 책 교환 행사의 결과와 다음 과제를 전합니다.

Explain the overall connection rather than one number.

Who holds the view

Writer’s proposal
인력 확보 후 정기 운영 논의
Center’s decision
아직 미정
Example and explanation

필자는 정기 운영을 논의해야 한다고 보지만, 센터의 결정은 아직 없습니다.

Attribute each statement to its source.

Sentence-piece practice

1. State the article’s central message.

Sentence pieces

  • 책 교환 행사의
  • 전합니다.
  • 이 기사는
  • 결과와 과제를

2. Mark this as the writer’s proposal.

Sentence pieces

  • 인력 확보가
  • 봅니다.
  • 필자는
  • 필요하다고

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Practice

Choose a response that fits the situation using the expressions you learned.

1. Which best captures the model article’s main point?

  • 도서관 벽의 색
  • 행사 장소를 찾는 교통편
  • 책 교환 행사의 결과와 다음 과제

2. Which sentence expresses the writer’s viewpoint?

  • 참가자는 총 36명이었다.
  • 인력을 확보한 뒤 정기 운영을 논의해야 한다.
  • 세 번 운영했다.

3. What does 36 count?

  • 각자 한 번 참여한 전체 참가자
  • 도시 전체 주민
  • 매달 참여하기로 약속한 사람

4. What is the current status of regular operation?

  • 매달 운영을 확정했다.
  • 행사를 영구 폐지했다.
  • 아직 정하지 않았다.

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Try a new situation

Fictional learning source

Fictional article information

Read the article and distinguish its main information from its viewpoint.

ItemWhat the source says
출처한빛 소식
자료 성격한국어 학습용 창작 기사

Read the text in the article card above or below.

Read the experience

Hanbit feature: borrowing in the evening

한빛센터는 9월 첫째 주와 둘째 주 수요일에 자료 대출 창구를 오후 여덟 시까지 열었다. 두 번의 저녁 운영에 서로 다른 18명이 이용했다.

Check the meaning

Hanbit Center kept its lending desk open until 8 p.m. on the first and second Wednesdays of September. Eighteen distinct people used the two evening sessions.

직원 두 명은 평소보다 늦게 대출 기록을 정리했다. 이용자 세 명은 낮에 오기 어려워 저녁 운영이 편했다고 말했다. 이용하지 않은 사람의 의견은 조사하지 않았다.

Check the meaning

Two staff organized lending records later than usual. Three users said the evening hours were convenient because they could not visit during the day. Non-users were not surveyed.

필자는 저녁 대출이 낮에 오기 어려운 사람에게 도움이 될 수 있다고 본다. 직원 배치와 이용 수요를 더 확인한 뒤 확대를 검토해야 한다는 입장이다. 센터는 다음 운영 방식을 아직 정하지 않았다.

Check the meaning

The writer believes evening lending could help people unable to visit by day and supports considering expansion after further demand and staffing checks. The center has not decided future operation.

Use the new role information. Write the required details in Korean and try saying them.

Tasks

Try the tasks first, then compare with the answers and examples in step 10.

1. Write the new article’s main point in one sentence.

Show a hint

Use the pattern and keep the supplied information.

2. Report the user count and period.

Show a hint

Use the pattern and keep the supplied information.

3. Attribute the viewpoint to the writer.

Show a hint

Use the pattern and keep the supplied information.

4. Say whether the center decided to open every evening.

Show a hint

Use the pattern and keep the supplied information.

5. Briefly distinguish the writer’s judgment from the recorded facts.

Show a hint

Use the pattern and keep the supplied information.

Classify statements about the new article

Distinguish recorded information, the writer’s view and unsupported extension.

서로 다른 18명이 저녁 창구를 이용했다.

  • Recorded in article
  • Writer’s view
  • Unsupported extension

직원 두 명이 평소보다 늦게 기록을 정리했다.

  • Recorded in article
  • Writer’s view
  • Unsupported extension

직원 배치와 수요를 확인한 뒤 확대를 검토해야 한다.

  • Recorded in article
  • Writer’s view
  • Unsupported extension

모든 주민은 매일 저녁 운영을 원한다.

  • Recorded in article
  • Writer’s view
  • Unsupported extension

센터가 매일 운영을 확정했다.

  • Recorded in article
  • Writer’s view
  • Unsupported extension

필자는 저녁 대출이 도움이 될 가능성을 긍정적으로 본다.

  • Recorded in article
  • Writer’s view
  • Unsupported extension

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Check your learning

Read the new conditions and distinguish the key information.

Fictional learning source

Fictional article information

Read the article and distinguish its main information from its viewpoint.

ItemWhat the source says
출처한빛 소식
자료 성격한국어 학습용 창작 기사

Read the text in the article card above or below.

Read the experience

Hanbit feature: borrowing in the evening

한빛센터는 9월 첫째 주와 둘째 주 수요일에 자료 대출 창구를 오후 여덟 시까지 열었다. 두 번의 저녁 운영에 서로 다른 18명이 이용했다.

Check the meaning

Hanbit Center kept its lending desk open until 8 p.m. on the first and second Wednesdays of September. Eighteen distinct people used the two evening sessions.

직원 두 명은 평소보다 늦게 대출 기록을 정리했다. 이용자 세 명은 낮에 오기 어려워 저녁 운영이 편했다고 말했다. 이용하지 않은 사람의 의견은 조사하지 않았다.

Check the meaning

Two staff organized lending records later than usual. Three users said the evening hours were convenient because they could not visit during the day. Non-users were not surveyed.

필자는 저녁 대출이 낮에 오기 어려운 사람에게 도움이 될 수 있다고 본다. 직원 배치와 이용 수요를 더 확인한 뒤 확대를 검토해야 한다는 입장이다. 센터는 다음 운영 방식을 아직 정하지 않았다.

Check the meaning

The writer believes evening lending could help people unable to visit by day and supports considering expansion after further demand and staffing checks. The center has not decided future operation.

1. What was trialled in the new article?

  • 주말 식당 운영
  • 수요일 저녁 자료 대출
  • 매일 밤 전체 시설 개방

2. What combines its central result and issue?

  • 이용자가 있었고 직원 배치 검토가 남았다.
  • 아무도 이용하지 않았고 폐지됐다.
  • 모든 시민이 만족했고 매일 운영한다.

3. What next step does the writer propose?

  • 직원을 확인하지 않고 바로 매일 연다.
  • 온라인 예약을 전면 금지한다.
  • 직원 배치와 이용 수요를 확인한 뒤 확대를 검토한다.

4. Whose judgment is that it could help people unable to visit during the day?

  • 아직 조사하지 않은 미이용자 전원
  • 필자
  • 도시 전체 주민

5. Which accurately describes future operation?

  • 센터는 아직 정하지 않았고 필자는 확대 검토를 제안했다.
  • 필자가 제안했으므로 센터도 확정했다.
  • 직원 배치 검토가 필요 없다고 발표했다.

6. Which conveys both the main point and viewpoint?

  • 기사에 수요일이라는 단어가 있습니다.
  • 모든 시민은 매일 밤 도서관에 갑니다.
  • 이 기사는 저녁 대출의 결과를 전하며, 필자는 조건을 확인한 뒤 확대를 검토하자고 제안합니다.

Reflect on your reading

Tick only what you actually checked. Feedback from another person is optional and is not required to finish the lesson.

□ I did not reduce the main point to one detail.
□ I attributed the writer’s view.
□ I distinguished a proposal from a decision.

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Answers and explanations

Show answers and explanations

Practice questions

1. Which best captures the model article’s main point?

Answer: 책 교환 행사의 결과와 다음 과제

The whole article covers the trial results and staffing issue.

  • 도서관 벽의 색 — Wall color is not central.
  • 행사 장소를 찾는 교통편 — Travel directions are absent.

2. Which sentence expresses the writer’s viewpoint?

Answer: 인력을 확보한 뒤 정기 운영을 논의해야 한다.

“Should” introduces a recommendation.

  • 참가자는 총 36명이었다. — The participant count is reported information.
  • 세 번 운영했다. — The number of sessions is reported information.

3. What does 36 count?

Answer: 각자 한 번 참여한 전체 참가자

The article specifies unique participants across three events.

  • 도시 전체 주민 — It is not a citywide survey.
  • 매달 참여하기로 약속한 사람 — No future commitment is stated.

4. What is the current status of regular operation?

Answer: 아직 정하지 않았다.

The next operating arrangement is undecided.

  • 매달 운영을 확정했다. — Do not turn a proposal into a decision.
  • 행사를 영구 폐지했다. — Permanent closure is not mentioned.

Learning check

1. What was trialled in the new article?

Answer: 수요일 저녁 자료 대출

The lending desk had two late openings.

  • 주말 식당 운영 — The article is not about dining.
  • 매일 밤 전체 시설 개방 — Neither every day nor the whole facility is stated.

2. What combines its central result and issue?

Answer: 이용자가 있었고 직원 배치 검토가 남았다.

It records 18 users and extra work for two staff.

  • 아무도 이용하지 않았고 폐지됐다. — This contradicts the 18 users.
  • 모든 시민이 만족했고 매일 운영한다. — Neither citywide satisfaction nor daily operation is established.

3. What next step does the writer propose?

Answer: 직원 배치와 이용 수요를 확인한 뒤 확대를 검토한다.

Keep the condition: review demand and staffing first.

  • 직원을 확인하지 않고 바로 매일 연다. — This removes the required prior checks.
  • 온라인 예약을 전면 금지한다. — A reservation ban is not mentioned.

4. Whose judgment is that it could help people unable to visit during the day?

Answer: 필자

It is attributed to the writer’s conclusion.

  • 아직 조사하지 않은 미이용자 전원 — All non-users were not surveyed.
  • 도시 전체 주민 — It is not all residents’ view.

5. Which accurately describes future operation?

Answer: 센터는 아직 정하지 않았고 필자는 확대 검토를 제안했다.

Separate the center’s status from the writer’s suggestion.

  • 필자가 제안했으므로 센터도 확정했다. — A proposal is not confirmation.
  • 직원 배치 검토가 필요 없다고 발표했다. — The article says to review staffing.

6. Which conveys both the main point and viewpoint?

Answer: 이 기사는 저녁 대출의 결과를 전하며, 필자는 조건을 확인한 뒤 확대를 검토하자고 제안합니다.

It includes the main event and attributed suggestion.

  • 기사에 수요일이라는 단어가 있습니다. — A single word does not convey the main point.
  • 모든 시민은 매일 밤 도서관에 갑니다. — This generalizes beyond the article.

Example answers

Written responses are examples. Other wording can also meet the same conditions.

1. Write the new article’s main point in one sentence.

이 기사는 수요일 저녁 자료 대출의 시범 운영 결과와 남은 과제를 전합니다.

수요일 저녁 대출의 이용 결과와 직원 배치 과제를 다룬 기사입니다.

Include the trial and its results and issues.

2. Report the user count and period.

9월 첫째 주와 둘째 주 수요일에 서로 다른 18명이 이용했습니다.

두 번의 수요일 저녁 운영에 서로 다른 열여덟 명이 이용했습니다.

The 18 are distinct users.

3. Attribute the viewpoint to the writer.

필자는 직원 배치와 이용 수요를 확인한 뒤 확대를 검토해야 한다고 봅니다.

This is a proposal for review, not a decision.

4. Say whether the center decided to open every evening.

센터는 다음 운영 방식을 아직 정하지 않았습니다.

매일 운영하기로 확정된 것은 아닙니다.

Preserve the stated undecided status.

5. Briefly distinguish the writer’s judgment from the recorded facts.

이용자 수는 기록된 사실이고 확대 검토는 필자의 제안입니다.

18명 이용은 사실이지만 확대해야 한다는 것은 필자의 의견입니다.

Distinguish the functions of fact and opinion.

Classify statements about the new article

Fictional learning source

Fictional article information

Read the article and distinguish its main information from its viewpoint.

ItemWhat the source says
출처한빛 소식
자료 성격한국어 학습용 창작 기사

Read the text in the article card above or below.

서로 다른 18명이 저녁 창구를 이용했다. → Recorded in article

This is the first paragraph’s usage record.

직원 두 명이 평소보다 늦게 기록을 정리했다. → Recorded in article

This appears in paragraph 2.

직원 배치와 수요를 확인한 뒤 확대를 검토해야 한다. → Writer’s view

This is the writer’s proposed direction.

모든 주민은 매일 저녁 운영을 원한다. → Unsupported extension

All residents were not surveyed.

센터가 매일 운영을 확정했다. → Unsupported extension

The next arrangement is undecided.

필자는 저녁 대출이 도움이 될 가능성을 긍정적으로 본다. → Writer’s view

It is the writer’s evaluation of a possibility.

Sentence-piece practice

1. State the article’s central message.

이 기사는 책 교환 행사의 결과와 과제를 전합니다.

Both results and issues are included.

2. Mark this as the writer’s proposal.

필자는 인력 확보가 필요하다고 봅니다.

Attribution identifies who holds the view.

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Recall with the example closed

Summarize the central information and identify the writer’s proposal with a supporting sentence.

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Change a person, action or time and make two sentences.

A few days later

Combine with earlier expressions

Make a short exchange with a question and response.

Review what felt difficult

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