このレッスンの目標
名前や物だけでなく行動を話します。図を見て、먹어요・가요のように語尾を変えて言いましょう。
始める前に
- 하루
- 一日
- 보통
- ふだん
- 먹다
- 食べる
- 가다
- 行く
- 일하다
- 働く
- 공부하다
- 勉強する
- 자다
- 寝る
저는 학생이에요は身分、저는 공부해요は行動です。動作の語尾に이에요を足しません。
場面を見てみましょう
図を先に見て動作の名前を確認しましょう。五つの行動を学ぶための図です。
表現を学びましょう
辞書形の다を取ると먹-・가-が残ります。これを語幹と呼びます。最後の母音がㅏ・ㅗなら通常-아요、それ以外なら通常-어요です。하다は해요になります。今回は次の五つに絞ります。
| 辞書形 | 丁寧な言い方 |
|---|---|
| 먹다 → 먹- + 어요 | 먹어요 |
| 가다 → 가- + 아요 | 가요 |
| 자다 → 자- + 아요 | 자요 |
| 일하다 → 일하- | 일해요 |
| 공부하다 → 공부하- | 공부해요 |
会話を読みましょう
一日の行動
저는 공부해요.
意味を見る
私は勉強します。
저는 일해요.
意味を見る
私は働きます。
行動を確かめる
공부해요?
意味を見る
勉強しますか。
네. 공부해요.
意味を見る
はい、勉強します。
文を作ってみましょう
動作を一つ選んで言ってから例を開きます。その後、語句を押して文を作ります。
条件ごとの例
1
例と解説
먹어요.
2
例と解説
가요.
3
例と解説
일해요.
4
例と解説
공부해요.
5
例と解説
자요.
言葉のパーツの練習
1. 勉強する行動を紹介しましょう。
言葉のパーツ
- 공부해요.
- 저
- 는
2. 働く行動を紹介しましょう。
言葉のパーツ
- 는
- 일해요.
- 저
練習しましょう
示された場面と、このレッスンで習った表現を確認して答えましょう。
1. 「먹다」の行動を丁寧に言う形は？
- 먹어요.
- 먹아요.
- 먹다예요.
2. 「가다」の行動を丁寧に言う形は？
- 가어요.
- 가다예요.
- 가요.
3. 「일하다」の行動を丁寧に言う形は？
- 일해요이에요.
- 일해요.
- 일하요.
4. 「자다」の行動を丁寧に言う形は？
- 자요.
- 자어요.
- 자다이에요.
別の場面で使いましょう
順番の違う五つの図を見て行動の文を書きましょう。まだ時刻や場所を加える必要はありません。
課題
まず自分で答えを考え、ステップ10の答え・例と比べてください。
1. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
文のヒント
먹어요・가요・일해요・공부해요・자요から場面に合う形を使います。
2. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
文のヒント
먹어요・가요・일해요・공부해요・자요から場面に合う形を使います。
3. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
文のヒント
먹어요・가요・일해요・공부해요・자요から場面に合う形を使います。
4. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
文のヒント
먹어요・가요・일해요・공부해요・자요から場面に合う形を使います。
5. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
文のヒント
먹어요・가요・일해요・공부해요・자요から場面に合う形を使います。
学習を確認しましょう
例を隠し、新しい条件に合う表現を選びましょう。
1. ユナは机で授業の内容を学んでいます。習った動作は？
- 자요.
- 먹어요.
- 공부해요.
2. 身分ではなく行動を述べる文は？
- 저는 학생이에요.
- 저는 일해요.
- 저는 회사원이에요.
3. 質問：공부해요?／勉強するという情報です。合う答えは？
- 네. 공부해요.
- 네. 자요.
- 네. 공부예요.
4. 먹다から다を取った語幹は？
- 먹어-
- 다-
- 먹-
5. 공부하다の習った形は？
- 공부하어요.
- 공부해요.
- 공부하아요.
6. 場面：ミンスが別の所へ移動します。習った表現は？
- 가요.
- 먹어요.
- 자요.
読み方の自己確認
自分で確認した項目だけにチェックしてください。他の人による確認は任意で、完了の条件ではありません。
答えと解説
答えと解説を開く
練習問題
1. 「먹다」の行動を丁寧に言う形は？
答え：먹어요.
このレッスンの먹다の形は먹어요.です。
- 먹아요. — 語幹と語尾のつなぎ方が違います。習った形を確認しましょう。
- 먹다예요. — 動作の辞書形や完成した語尾に이에요/예요を加えません。
2. 「가다」の行動を丁寧に言う形は？
答え：가요.
このレッスンの가다の形は가요.です。
- 가어요. — 語幹と語尾のつなぎ方が違います。習った形を確認しましょう。
- 가다예요. — 動作の辞書形や完成した語尾に이에요/예요を加えません。
3. 「일하다」の行動を丁寧に言う形は？
答え：일해요.
このレッスンの일하다の形は일해요.です。
- 일해요이에요. — 動作の辞書形や完成した語尾に이에요/예요を加えません。
- 일하요. — 語幹と語尾のつなぎ方が違います。習った形を確認しましょう。
4. 「자다」の行動を丁寧に言う形は？
答え：자요.
このレッスンの자다の形は자요.です。
- 자어요. — 語幹と語尾のつなぎ方が違います。習った形を確認しましょう。
- 자다이에요. — 動作の辞書形や完成した語尾に이에요/예요を加えません。
理解確認
1. ユナは机で授業の内容を学んでいます。習った動作は？
答え：공부해요.
内容を学んで身につける行動は공부해요です。
- 자요. — 자요は寝る動作です。
- 먹어요. — 먹어요は食べる動作です。
2. 身分ではなく行動を述べる文は？
答え：저는 일해요.
일해요は行動を述べます。
- 저는 학생이에요. — 학생이에요は身分で、勉強する行動とは分けます。
- 저는 회사원이에요. — 회사원이에요は職業・身分の紹介です。
3. 質問：공부해요?／勉強するという情報です。合う答えは？
答え：네. 공부해요.
勉強するという情報に肯定で答えます。
- 네. 자요. — 質問とは違う寝る行動を述べています。
- 네. 공부예요. — 行動を述べるには공부해요です。
4. 먹다から다を取った語幹は？
答え：먹-
다を取ると먹-が残ります。
- 먹어- — 어は語尾とのつながりの部分で、基本の語幹は먹-です。
- 다- — 다は辞書形の終わりで、残す語幹ではありません。
5. 공부하다の習った形は？
答え：공부해요.
하다→해요なので공부해요です。
- 공부하어요. — ここでは하어요ではなく해요です。
- 공부하아요. — ここでは하아요ではなく해요です。
6. 場面：ミンスが別の所へ移動します。習った表現は？
答え：가요.
別の所へ行く行動は가요です。
- 먹어요. — 먹어요は食べる行動です。
- 자요. — 자요は寝る行動です。
解答例
記述式の文は一例です。同じ条件を満たす別の表現も可能です。
1. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
일해요.
저는 일해요.
일하다の行動には일해요を使います。
2. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
먹어요.
저는 먹어요.
먹다の行動には먹어요を使います。
3. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
자요.
저는 자요.
자다の行動には자요を使います。
4. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
가요.
저는 가요.
가다の行動には가요を使います。
5. 図の行動を丁寧な文で書きましょう。
공부해요.
저는 공부해요.
공부하다の行動には공부해요を使います。
言葉のパーツの練習
1. 勉強する行動を紹介しましょう。
저는 공부해요.
저＋는の後に行動の공부해요を使います。
2. 働く行動を紹介しましょう。
저는 일해요.
일하다の丁寧な現在形は일해요です。
復習して次へ
もう一度思い出しましょう
例なしで作り直す
図なしで먹어요・가요・일해요・공부해요・자요を思い出します。
条件を一つ変える
時刻・場所・行動の一つを変えて文を作り直します。間違えた表現や難しかった表現も確認しましょう。
難しかったところを復習する
表現と例を見直す例を見て条件を一つ変え、書き直します。 →選択・記述の確認と話してみた記録は分けます。