한KOREAN3001初級2

初級2 · レッスン9

状況を説明してお願いする

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学習量の目安:約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。

完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。

ユニット目次
理由と状況の説明
07理由を簡単に説明する08名詞で理由を伝える09状況を説明してお願いする10丁寧に予定の変更をお願いする11おわびして代案を出す12変更した内容を互いに確認する
06 / 11

文を作ってみましょう

カードに示された条件を確認し、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。

学習用の仮想情報

情報を切り替えて表現しましょう

先に韓国語で言ってみてから例を確認しましょう。

01

ペンがない

状況
펜이 없어요.
必要な助け
펜을 빌리고 싶어요.

表現を順に組み立てる

ヒント付きの文作り練習

ペンがない状況と借りるお願いをつなげます。

作った文

…

下のパーツを順に押しましょう。

次は自分で答えを作る