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場面を見てみましょう
原文と伝達の関係
質問と回答の情報源
ミナは質問を職員へ、職員の答えをジュンへ伝えます。
| 誰・いつ | 元の発言・確認した記録 |
|---|---|
| ジュンの質問 | “수업은 몇 시예요?” |
| 職員の答え | “오후 세 시예요.” |
| アキの質問 | “준비물이 뭐예요?” |
持ち物の質問はまだ未回答です。
中級1 · レッスン20
レッスン情報・表示設定
学習量の目安:約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。
完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。
原文と伝達の関係
ミナは質問を職員へ、職員の答えをジュンへ伝えます。
| 誰・いつ | 元の発言・確認した記録 |
|---|---|
| ジュンの質問 | “수업은 몇 시예요?” |
| 職員の答え | “오후 세 시예요.” |
| アキの質問 | “준비물이 뭐예요?” |
持ち物の質問はまだ未回答です。