伝達の間違いを訂正する

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学習量の目安：約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。

完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。

ユニット目次

他の人の言葉を伝える

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練習しましょう

学んだ表現を使い、場面に合う答えを選びましょう。

01原文は3時、伝達は2時です。合う訂正は？

네 시가 더 좋을 것 같아요.두 시라고 한 게 아니라 세 시라고 했어요.세 시라고 한 게 아니라 두 시라고 했어요.

02ここで한 게 아니라の게は何の縮約ですか。

것이에게그래서

03原文はジュンの参加を質問し、伝達は参加すると断定しました。訂正は？

참석하냐고 한 게 아니라 참석한다고 했어요.준이 이미 참석했어요.참석한다고 한 게 아니라 참석하냐고 물었어요.

04原文に職員名がありません。することは？

先生の発言に変える職員と情報源を示すミンスという名を作る