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場面を見てみましょう
架空の学習資料・実際の統計ではありません
ハンビッ共同学習室の夕方の記録
架空の利用者ユナの一週間の記録です。騒音測定や全住民アンケートではありません。
| 項目 | 記録と提案 |
|---|---|
| 관찰 | 지난주 월·수·금 오후 9시 이후 대화 소리가 컸어요. |
| 영향 | 유나는 그때 공부에 집중하기 어려웠어요. |
| 대안 A | 조용히 공부하는 시간을 정해요. |
| 대안 B | 대화할 방을 따로 정해요. |
| 확인 전 | 다른 이용자 의견과 별도 방의 이용 가능 여부는 아직 몰라요. |
必要を述べて話し合います。すでにルールが変わったとは仮定しません。