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表現を学びましょう
| 使い方 | 表現と例 |
|---|---|
| 相手の考えを確認 | 모두에게 충분한 발표 기회를 주고 싶다는 말씀이시죠? |
| 相違を示す | 그 목적은 이해하지만 방법은 다르게 생각합니다. |
| 懸念と根拠 | 발표만 오십 분이어서 시간이 부족할까 우려됩니다. |
| 代案を尋ねる | 각자 이 분씩 발표하고 남은 시간에 질문하면 어떨까요? |
우려됩니다 は今後の問題への懸念を丁寧に表します。起きた失敗として述べず、「残り40分に対し発表だけで50分」のように理由を添えます。
中級2 · レッスン10
レッスン情報・表示設定
学習量の目安:約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。
完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。
| 使い方 | 表現と例 |
|---|---|
| 相手の考えを確認 | 모두에게 충분한 발표 기회를 주고 싶다는 말씀이시죠? |
| 相違を示す | 그 목적은 이해하지만 방법은 다르게 생각합니다. |
| 懸念と根拠 | 발표만 오십 분이어서 시간이 부족할까 우려됩니다. |
| 代案を尋ねる | 각자 이 분씩 발표하고 남은 시간에 질문하면 어떨까요? |
우려됩니다 は今後の問題への懸念を丁寧に表します。起きた失敗として述べず、「残り40分に対し発表だけで50分」のように理由を添えます。