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文を作ってみましょう
カードの条件を切り替え、先に文を言ってみましょう。例と比べた後、言葉のパーツも組み立てます。
学習用の架空記録
基準時刻と作業段階を比べる
先に表現してから例を確認します。
報告の四段階
- 基準
- 오후 1시
- 作成
- 20부
- 確認結果
- 16부 확인 / 15부 일치 / 1부 누락
表現を順に組み立てる
ヒント付きの文作り練習状況と確認範囲を先に報告します。
作った文
…
下のパーツを順に押しましょう。
次は自分で答えを作る
中級2 · レッスン18
業務の進捗報告を行う
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レッスン情報・表示設定
学習量の目安：約40分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。
完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。