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別の場面で使いましょう
架空の学習資料
11月10日読書講座の案内を比較
同じ講座の三文です。Bは場所だけを修正してAの場所情報を差し替えます。
| 項目 | 資料に書かれた内容 |
|---|---|
| A · 주최자 · 11월1일 | 11월 10일 19:00~20:30 / 1층 / 무료 |
| B · 주최자 · 11월3일 | 장소: 3층으로 변경 / 11월 10일 19:00~20:30·무료 유지 / A의 장소 안내 대체 |
| C · 학습모임 메모 · 11월4일 | 11월 10일 19:00~20:30 / 1층 / 무료 / “A를 옮김, 새 공지 확인 안 함” |
持ち物の情報はありません。掲載日と開催日は異なります。
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
自分の番
1 / 5新しい三資料の共通情報を書きます。
韓国語で答えを書きましょう。
答えを変更しました。もう一度確認しましょう。
答えの確認と学習記録
入力の確認はこの活動の回答例を基準にします。あらゆる韓国語表現の文法を判定する機能ではありません。
文の確認と、話してみた自己記録です。発音や聞き取りの点数ではありません。
三資料を照合
共通・相違・記載のない情報を分けます。