03 / 11
상황을 살펴봐요
원문과 전달 관계
부탁의 세 역할
미나와 아키는 다른 사람의 말을 전합니다.
| 누가·언제 | 원래 말 또는 확인한 기록 |
|---|---|
| 직원 → 준 | “공책을 가져오세요.” |
| 준 → 미나 | “저에게 펜을 빌려 주세요.” |
| 선생님 → 준 | “아키를 도와주세요.” |
누가 부탁했는지와 누가 도움받는지를 따로 보세요.
중급 1 · 수업 21
수업 정보와 표시 설정
학습량 기준 약 30분 · 시간보다 이해와 연습을 기준으로 진행하세요.
완료는 활동 기록입니다. 발음이나 한국어 수준을 인증하는 점수는 아닙니다.
원문과 전달 관계
미나와 아키는 다른 사람의 말을 전합니다.
| 누가·언제 | 원래 말 또는 확인한 기록 |
|---|---|
| 직원 → 준 | “공책을 가져오세요.” |
| 준 → 미나 | “저에게 펜을 빌려 주세요.” |
| 선생님 → 준 | “아키를 도와주세요.” |
누가 부탁했는지와 누가 도움받는지를 따로 보세요.