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표현을 배워요
| 쓰임 | 표현과 예시 |
|---|---|
| 요지 | 이 기사는 책 교환 행사의 시범 운영 결과와 다음 과제를 전합니다. |
| 관점 | 필자는 인력을 확보한 뒤 정기 운영 여부를 논의해야 한다고 봅니다. |
한 세부 수치만 쓰면 요지가 좁아집니다. 무엇을 운영했고 어떤 결과와 남은 과제가 있는지 한 문장으로 연결하세요.
중급 2 · 수업 25
수업 정보와 표시 설정
학습량 기준 약 30분 · 시간보다 이해와 연습을 기준으로 진행하세요.
완료는 활동 기록입니다. 발음이나 한국어 수준을 인증하는 점수는 아닙니다.
| 쓰임 | 표현과 예시 |
|---|---|
| 요지 | 이 기사는 책 교환 행사의 시범 운영 결과와 다음 과제를 전합니다. |
| 관점 | 필자는 인력을 확보한 뒤 정기 운영 여부를 논의해야 한다고 봅니다. |
한 세부 수치만 쓰면 요지가 좁아집니다. 무엇을 운영했고 어떤 결과와 남은 과제가 있는지 한 문장으로 연결하세요.