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場面を見てみましょう
相談の資料
ミナの援助依頼
今日資料を読む必要があります。
| 項目 | 資料の内容 |
|---|---|
| 問題 | 안내 파일이 열리지 않아요. |
| 試行済み | 다시 열어 봤지만 안 돼요. |
| 職員の代案 | 오늘 창구에서 종이 자료를 받을 수 있어요. |
試したことと未試行の方法を分けます。
中級1 · レッスン14
状況を説明して助けを求める
Aa
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学習量の目安：約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。
完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。