한KOREAN3001中級1

中級1 · レッスン16

助言の条件と例外を尋ねる

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学習量の目安:約30分 · 時間より理解と練習を目安に進めましょう。

完了は活動の記録です。発音の点数や韓国語能力の認定ではありません。

ユニット目次
助言と問題解決
13問題の症状と原因を区別する14状況を説明して助けを求める15状況に合う助言をする16助言の条件と例外を尋ねる17解決方法を一緒に選ぶ18問題解決の相談ロールプレイ
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別の場面で使いましょう

相談の資料

アキ・ジュン・ユナの異なる条件

窓口は午後5時までで、ファイル送信は職員に確認済みです。

項目資料の内容
アキ오늘 인터넷을 사용할 수 없어요. 오후4시에 방문할 수 있어요.
ジュン오늘 방문할 수 없어요. 전자우편을 사용할 수 있어요.
ユナ방문 가능한 시간과 인터넷 사용 여부는 아직 몰라요.
未確認친구가 대신 받을 수 있는지는 아직 확인 중이에요.

同じ方法を全員にそのまま適用しません。

今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。

自分の番

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アキとして今日ネットが使えないと説明します。

韓国語で答えを書きましょう。

答えの確認と学習記録

入力の確認はこの活動の回答例を基準にします。あらゆる韓国語表現の文法を判定する機能ではありません。

文の確認と、話してみた自己記録です。発音や聞き取りの点数ではありません。

この条件で実行できる助言ですか。

窓口17時まで・ファイル送信可能の案内と三人の条件を一緒に読みます。

アキが今日16時に紙で受け取る。

アキが今日すぐネットで受け取る。

ジュンがメールでファイルを受け取る。

今日18時に窓口で受け取る。

ユナが今日16時に訪問する。

友達が代わりに受け取る。