別の場面で使いましょう
架空の学習資料
要約の読者と目的
本文カードで原文を読み、次の目的に必要な情報を選びます。
| 項目 | 資料に書かれた内容 |
|---|---|
| 독자 | 처음 수업에 신청하려는 친구 |
| 목적 | 대상·일정·신청·비용·준비물을 알아 참여 준비하기 |
| 출처 | 한빛센터 2025.11.04 안내 |
実際の施設案内ではなく学習用創作文です。
ハンビッ写真記録講座・2025年11月4日掲載
한빛센터는 2018년에 문을 열었습니다. 센터의 휴게실에는 지난 활동 사진과 참가자가 만든 카드가 전시되어 있습니다. 다음 달에는 별도의 낭독 모임도 준비하고 있습니다. 이번 안내는 사진 기록 수업에 관한 내용입니다.
意味を確認
ハンビッセンターは2018年に開館しました。休憩室には以前の活動写真と参加者のカードがあり、来月は別の朗読会も準備中です。今回は写真記録講座の案内です。
사진 기록 수업은 처음 참여하는 성인을 대상으로 11월 22일 오후 두 시부터 네 시까지 2층 배움실에서 열립니다. 사진을 고르고 짧은 설명을 붙여 일상을 기록하는 방법을 연습합니다.
意味を確認
写真記録講座は初参加の成人を対象に、11月22日14~16時、2階学習室で開きます。写真を選んで短い説明を付け、日常を記録する方法を練習します。
11월 18일까지 안내 창구에서 신청해야 합니다. 참가비는 5,000원이며 다른 필수 비용은 없습니다. 충전한 휴대전화를 가져와야 합니다. 안내문에는 휴대전화 대여 여부가 적혀 있지 않습니다.
意味を確認
11月18日までに案内窓口で申し込みます。参加費は5,000ウォンで他の必須費用はありません。充電した携帯電話を持参します。電話を借りられるかは書かれていません。
今度は新しい役の情報です。必要な内容を韓国語で書き、声に出してみましょう。
自分の番
1 / 5新しい読者の目的を書きます。
韓国語で答えを書きましょう。
答えを変更しました。もう一度確認しましょう。
答えの確認と学習記録
入力の確認はこの活動の回答例を基準にします。あらゆる韓国語表現の文法を判定する機能ではありません。
文の確認と、話してみた自己記録です。発音や聞き取りの点数ではありません。
約150字に要約する
ハンビッ講座に初めて申し込む友人へ約150字で案内します。空白・句読点を含む120~180字は目安で、長さで採点しません。
自分がまとめた文章
入力した文をそのまま表示します。内容・文法は自動添削しません。
…
自由記述は例文との一致で採点しません。根拠のある別の構成も可能です。