Your goal
Separate personal experience from the supplied group record, then discuss convenience and support for users.
“It was convenient for me” is useful experience, but does not describe everyone. State your experience and use the record to ask what help other users needed.
Before you start
- 기술
- knowledge and methods used in tools or services
- 예약 앱
- an app used to make reservations
- 편리함
- convenience; what makes use easier
- 측면
- an aspect or perspective
- 이용 지원
- help that enables use
- 기록에 따르면
- according to the record
Explore the situation
Fictional learning data · not real statistics
Hanbit group’s reservation-app use
A fictional October 2025 first-use record for 12 people and Yuna’s statement, not an actual study.
| Type | Information |
|---|---|
| 개인 경험 | 유나: 예약 시간을 고르고 변경 내용도 확인해서 편했어요. |
| 처음 이용자 | 같은 활동을 한 12명 |
| 독립 완료 | 8명은 설명을 요청하지 않고 마쳤어요. |
| 설명 요청 | 4명은 진행 중 설명을 요청했어요. |
| 없는 정보 | 연령·국적·만족도·지원 효과는 제시하지 않았어요. |
The two categories partition the 12 people without overlap; reasons for help are unknown.
Learn the expressions
Begin with 저는, 지난 토요일에 or 처음 사용할 때 to frame your own experience. Introduce a group record with its source, such as 이 모임 기록에 따르면.
| Expression and use | Korean example |
|---|---|
| Verb: add a second action | 예약 시간을 고를 뿐만 아니라 변경 내용도 확인해요. |
| Adjective: add a quality | 이용하기 편리할 뿐만 아니라 화면도 읽기 쉬워요. |
| Noun: add people or items | 이름뿐만 아니라 연락처도 확인해요. |
| Name an aspect | 편리함의 측면에서는 도움이 됐어요. 이용 지원의 측면에서는 설명이 필요해요. |
뿐만 아니라 adds another point. To contrast opposing points, use 반면에 or 하지만 from earlier lessons. After 측면에서, state information or an opinion relevant to that aspect.
Read the conversation
Model: one person’s experience
저는 예약 앱으로 시간을 정했어요.
Show meaning
Describe her own action.
시간을 고를 뿐만 아니라 변경 내용도 확인할 수 있었어요.
Show meaning
Connect two functions she used.
처음 쓰는 사람에게는 어떤 도움이 필요할까요?
Show meaning
Extend to a question about other users.
Model: check a group record
기록에 따르면 열두 명 중 네 명이 설명을 요청했어요.
Show meaning
Name the population and count.
이용 지원의 측면에서도 살펴볼 필요가 있어요.
Show meaning
An opinion that user support should also be considered.
Build a sentence
Change the card details and try a sentence before revealing the example. Then assemble the sentence pieces.
Change conditions and perspectives
Personal experience and group record
Yuna’s experience
- Use
- 예약 시간 선택·변경 확인
- Person evaluating
- 유나 한 사람
Example and explanation
저는 시간을 고를 뿐만 아니라 변경 내용도 확인할 수 있었어요.
Name whose experience this is.
Hanbit record
- Group
- 처음 이용자 12명
- Requests
- 4명
Example and explanation
이 모임 기록에 따르면 열두 명 중 네 명이 설명을 요청했어요.
Support effectiveness and reasons require separate questions.
Sentence-piece practice
1. Connect the two actions used in the app.
Sentence pieces
- 고를 뿐만 아니라
- 예약 시간을
- 변경 내용도 확인해요.
2. Identify the support perspective.
Sentence pieces
- 설명이
- 이용 지원의 측면에서
- 필요해요.
Practice
Choose a response that fits the situation using the expressions you learned.
1. Which statement is Yuna’s personal experience?
- 한국의 모든 예약이 바뀌었어요.
- 저는 앱으로 시간을 정했어요.
- 모든 이용자가 앱을 좋아해요.
2. Which expression adds two functions?
- 고를 뿐만 아니라 확인도 해요.
- 고르기 전에 끝났어요.
- 고른 줄 알았는데 안 골랐어요.
3. How many requested an explanation in the model record?
- 모든 열두 명
- 한 명도 없음
- 열두 명 중 네 명
4. Which point fits the aspect of user support?
- 모임 이름은 세 글자예요.
- 처음 쓰는 사람에게 설명이 필요해요.
- 유나의 옷은 파란색이에요.
Try a new situation
Fictional learning data · not real statistics
Nuri group: application-screen record
A fictional November 2025 record of 18 first-time users. Separate Aki’s experience from the group record.
| Type | Information |
|---|---|
| 아키의 말 | 집에서 예약 시간을 고르고 신청 내용을 확인해서 편했어요. |
| 설명 없이 완료 | 11명 |
| 설명 요청 | 7명 |
| 알려 주지 않은 내용 | 도움을 요청한 이유·이용자의 나이·만족도·재이용 의사는 조사하지 않았어요. |
This records one activity. Discuss support without treating it as a national finding.
Use the new role information. Write the required details in Korean and try saying them.
Tasks
Try the tasks first, then compare with the answers and examples in step 10.
1. Write Aki’s experience of checking details at home.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
2. Use 뿐만 아니라 to join choosing a time and checking an application.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
3. Report explanation requests with the Nuri group size.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
4. State your view on user support.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
5. Write a follow-up question when reasons for requesting help are unknown.
Show a hint
Use the pattern and keep the supplied information.
Distinguish experience, record, proposal and overreach
Choose the best category using the Nuri source. A proposal is an action to consider, not an established result.
아키는 집에서 신청 내용을 확인해서 편했다고 했어요.
- Personal experience
- Group record
- Future proposal
- Unsupported extension
누리 모임의 열여덟 명 중 일곱 명이 설명을 요청했어요.
- Personal experience
- Group record
- Future proposal
- Unsupported extension
열한 명은 설명을 요청하지 않고 마쳤어요.
- Personal experience
- Group record
- Future proposal
- Unsupported extension
처음 쓰는 사람에게 설명을 제공하면 좋겠어요.
- Personal experience
- Group record
- Future proposal
- Unsupported extension
아키가 편했으니 모든 이용자도 편했어요.
- Personal experience
- Group record
- Future proposal
- Unsupported extension
설명을 요청한 일곱 명은 기술을 싫어해요.
- Personal experience
- Group record
- Future proposal
- Unsupported extension
Check your learning
Read the new conditions and distinguish the key information.
1. Who is included in the task record?
- 누리 모임의 처음 이용자 열여덟 명
- 한국의 모든 성인
- 인터넷을 쓰는 모든 사람
2. Which pair matches independent completion and explanation requests?
- 일곱 명과 열한 명
- 열여덟 명과 열여덟 명
- 열한 명과 일곱 명
3. How should Aki’s statement about convenience at home be treated?
- Everyone’s obligation
- Personal experience
- National statistics
4. What cannot be known just from seven requests for explanation?
- Whether those people disliked the service
- That requests occurred
- That seven people requested help
5. Which question appropriately broadens the discussion?
- 도움을 받으면 모두 실패한 거예요.
- 누구나 한 번에 사용할 수 있어요.
- 처음 쓰는 사람에게 어떤 설명이 필요할까요?
6. Which combines the record and experience without conflating them?
- 일곱 명은 국적 때문에 도움을 받았어요.
- 저는 편했지만 이 모임에서는 일곱 명이 설명을 요청했어요.
- 저는 편했으니 모든 사람도 편했어요.
Reflect on your reading
Tick only what you actually checked. Feedback from another person is optional and is not required to finish the lesson.
Answers and explanations
Show answers and explanations
Practice questions
1. Which statement is Yuna’s personal experience?
Answer: 저는 앱으로 시간을 정했어요.
저는 frames her own experience.
- 한국의 모든 예약이 바뀌었어요. — This is not a national dataset.
- 모든 이용자가 앱을 좋아해요. — Everyone’s preference is not supplied.
2. Which expression adds two functions?
Answer: 고를 뿐만 아니라 확인도 해요.
뿐만 아니라 adds another function.
- 고르기 전에 끝났어요. — 전에 concerns time order.
- 고른 줄 알았는데 안 골랐어요. — This contrasts expectation and reality.
3. How many requested an explanation in the model record?
Answer: 열두 명 중 네 명
The record states four out of twelve.
- 모든 열두 명 — Distinguish the other eight people.
- 한 명도 없음 — Some requests were recorded.
4. Which point fits the aspect of user support?
Answer: 처음 쓰는 사람에게 설명이 필요해요.
This addresses help with use.
- 모임 이름은 세 글자예요. — Name length is not a support condition.
- 유나의 옷은 파란색이에요. — Clothing colour does not address support.
Learning check
1. Who is included in the task record?
Answer: 누리 모임의 처음 이용자 열여덟 명
Keep the scope to these 18 users.
- 한국의 모든 성인 — This is not a national sample.
- 인터넷을 쓰는 모든 사람 — All internet users were not studied.
2. Which pair matches independent completion and explanation requests?
Answer: 열한 명과 일곱 명
Keep the two categories in their stated order.
- 일곱 명과 열한 명 — The categories are reversed.
- 열여덟 명과 열여덟 명 — Do not count the whole group twice.
3. How should Aki’s statement about convenience at home be treated?
Answer: Personal experience
It evaluates Aki’s own experience.
- Everyone’s obligation — An experience does not impose an obligation.
- National statistics — It is not population data.
4. What cannot be known just from seven requests for explanation?
Answer: Whether those people disliked the service
Preference is not the same information as requesting help.
- That requests occurred — The requests are recorded.
- That seven people requested help — The count seven is given.
5. Which question appropriately broadens the discussion?
Answer: 처음 쓰는 사람에게 어떤 설명이 필요할까요?
Leave a question to investigate.
- 도움을 받으면 모두 실패한 거예요. — This wrongly treats help as failure.
- 누구나 한 번에 사용할 수 있어요. — Not everyone was observed.
6. Which combines the record and experience without conflating them?
Answer: 저는 편했지만 이 모임에서는 일곱 명이 설명을 요청했어요.
Keep personal and group scopes distinct.
- 일곱 명은 국적 때문에 도움을 받았어요. — Nationality and cause are not provided.
- 저는 편했으니 모든 사람도 편했어요. — This expands one experience to everyone.
Example answers
Written responses are examples. Other wording can also meet the same conditions.
1. Write Aki’s experience of checking details at home.
저는 집에서 신청 내용을 확인해서 편했어요.
아키는 집에서 신청 내용을 확인해서 편했어요.
Keep this a single person’s experience.
2. Use 뿐만 아니라 to join choosing a time and checking an application.
예약 시간을 고를 뿐만 아니라 신청 내용도 확인해요.
예약 시간을 고를 뿐만 아니라 신청 내용을 확인할 수도 있어요.
Add the two functions.
3. Report explanation requests with the Nuri group size.
누리 모임의 열여덟 명 중 일곱 명이 설명을 요청했어요.
누리 모임 기록에 따르면 18명 중 7명이 설명을 요청했어요.
This is a bounded group record, not a feeling.
4. State your view on user support.
이용 지원의 측면에서 처음 쓰는 사람에게 설명이 필요하다고 생각해요.
이용 지원의 측면에서 설명하는 방법을 살펴볼 필요가 있어요.
This proposes support, not a measured effect.
5. Write a follow-up question when reasons for requesting help are unknown.
어떤 부분에서 설명이 필요했어요?
왜 설명을 요청했어요?
Ask rather than guess the reason.
Distinguish experience, record, proposal and overreach
Fictional learning data · not real statistics
Nuri group: application-screen record
A fictional November 2025 record of 18 first-time users. Separate Aki’s experience from the group record.
| Type | Information |
|---|---|
| 아키의 말 | 집에서 예약 시간을 고르고 신청 내용을 확인해서 편했어요. |
| 설명 없이 완료 | 11명 |
| 설명 요청 | 7명 |
| 알려 주지 않은 내용 | 도움을 요청한 이유·이용자의 나이·만족도·재이용 의사는 조사하지 않았어요. |
This records one activity. Discuss support without treating it as a national finding.
아키는 집에서 신청 내용을 확인해서 편했다고 했어요. → Personal experience
This is Aki’s personal experience.
누리 모임의 열여덟 명 중 일곱 명이 설명을 요청했어요. → Group record
This is a count for the named group.
열한 명은 설명을 요청하지 않고 마쳤어요. → Group record
This is the other category in the same record.
처음 쓰는 사람에게 설명을 제공하면 좋겠어요. → Future proposal
It proposes a future support measure.
아키가 편했으니 모든 이용자도 편했어요. → Unsupported extension
This turns one experience into everyone’s result.
설명을 요청한 일곱 명은 기술을 싫어해요. → Unsupported extension
Those users’ preferences are unstated.
Sentence-piece practice
1. Connect the two actions used in the app.
예약 시간을 고를 뿐만 아니라 변경 내용도 확인해요.
Add the second action.
2. Identify the support perspective.
이용 지원의 측면에서 설명이 필요해요.
Join the perspective to the opinion.
Review and continue
Come back to these
Recall with the example closed
Separate personal experience from the supplied group record, then discuss convenience and support for users.
Change one detail
Change a person, action or time and make two sentences.
Combine with earlier expressions
Make a short exchange with a question and response.
Review what felt difficult
Review this expressionConnect a technology experience to a wider question →Earlier learningReconnect the foundation →Look separately at activity completion and core learning results.