오늘 할 수 있는 일
짧은 의견 문단에서 주장·이유·사례를 표시하고, 이유가 주장을 어떻게 뒷받침하는지 설명해요.
주장은 글쓴이가 받아들이기를 바라는 생각입니다. 근거는 그 생각을 뒷받침하는 이유나 자료예요. 사례는 구체적인 사람·일을 보여 주는 근거가 될 수 있습니다. 이번 분류에서는 문단 안의 역할을 구별해요.
먼저 확인해요
- 주장
- 받아들이기를 바라는 생각
- 근거
- 생각을 뒷받침하는 이유나 정보
- 이유
- 왜 그렇게 생각하는지에 대한 설명
- 사례
- 구체적인 사람이나 사건의 예
- 뒷받침하다
- 생각을 받아들일 이유를 보태다
- 문단
- 하나의 중심 생각으로 묶인 글의 부분
상황을 살펴봐요
이 단원의 모임·인물·기록·비용은 모두 학습용으로 만든 가상 자료입니다. 실제 조사 결과나 운영 규칙이 아닙니다.
가상 모임의 학습 자료
시작 전 읽기 시간
미나가 한빛 모임에서 제안하는 글입니다. 문장별 역할을 읽어 보세요.
| 문장 | 원문 |
|---|---|
| ① | 제 생각에는 모임 시작 전에 오 분 동안 조용히 읽으면 좋겠습니다. |
| ② | 그 이유는 말하기 전에 내용을 정리할 시간이 필요하기 때문입니다. |
| ③ | 예를 들어 준은 지난번에 먼저 읽고 질문을 한 가지 준비했습니다. |
| ④ | 모임은 한빛실에서 열립니다. |
④는 배경 정보입니다. 한 사례가 제안의 효과를 모두에게 증명하지는 않습니다.
표현을 배워요
| 쓰임 | 표현과 예시 |
|---|---|
| 내 입장 표시 | 제 생각에는 모임 시작 전에 오 분 동안 조용히 읽으면 좋겠습니다. |
| 이유 연결 | 그 이유는 말하기 전에 내용을 정리할 시간이 필요하기 때문입니다. |
| 구체적인 예 | 예를 들어 준은 지난번에 먼저 읽고 나서 질문을 한 가지 준비했습니다. |
“그 이유는 …기 때문입니다”에서 앞의 제안과 뒤의 이유가 연결되는지 보세요. “좋다고 생각하는 이유는 좋기 때문입니다”는 같은 말을 반복할 뿐, 새로운 근거를 보태지 못합니다.
대화를 읽어요
모델: 주장 찾기
제 생각에는 시작 전에 오 분 동안 조용히 읽으면 좋겠습니다.
뜻 보기
시작 전 읽기 시간을 제안합니다.
그렇게 생각하는 이유가 뭐예요?
뜻 보기
이유를 요청합니다.
말하기 전에 내용을 정리할 시간이 필요하기 때문입니다.
뜻 보기
준비 시간이 필요한 점을 이유로 듭니다.
모델: 사례의 범위
저는 먼저 읽고 질문을 준비한 적이 있어요.
뜻 보기
자신의 경험을 말합니다.
좋은 사례예요. 다른 사람에게도 도움이 되는지는 더 물어봐야겠어요.
뜻 보기
사례와 전체 효과를 구분합니다.
문장을 만들어 봐요
카드의 조건을 바꾸고 먼저 문장을 말해 보세요. 예시를 열어 비교한 뒤 말 조각도 조합하세요.
입장·근거·조건을 비교해요
문장 역할 살펴보기
주장
- 생각
- 읽기 시간 마련
예시와 설명
제 생각에는 먼저 읽는 시간이 필요합니다.
무엇을 하자는 입장인지 확인합니다.
이유
- 설명
- 말하기 전 내용 정리
예시와 설명
그 이유는 내용을 정리할 시간이 필요하기 때문입니다.
앞의 주장과 연결해 읽습니다.
사례
- 사람
- 준
예시와 설명
예를 들어 준은 먼저 읽고 질문을 준비했습니다.
구체적인 경험을 보여 줍니다.
말 조각 연습
1. 주장을 나타내는 문장을 만드세요.
말 조각
- 먼저 읽는 시간이
- 제 생각에는
- 필요합니다.
2. 이유를 연결하세요.
말 조각
- 내용을 정리할 시간이
- 그 이유는
- 필요하기 때문입니다.
연습해요
배운 표현으로 상황에 맞는 답을 고르세요.
1. 모델 문단의 중심 주장은?
- 준은 질문을 한 가지 준비했습니다.
- 모임은 한빛실에서 열립니다.
- 시작 전에 오 분 동안 조용히 읽으면 좋겠습니다.
2. “내용을 정리할 시간이 필요하기 때문입니다”의 역할은?
- 모든 사람의 경험
- 주장을 뒷받침하는 이유
- 실행 완료 보고
3. 사례를 소개하는 표현은?
- 예를 들어
- 반드시 모두
- 아무 근거 없이
4. 준의 사례로 확인할 수 있는 것은?
- 모든 사람이 질문을 준비했어요.
- 모두 오 분을 원해요.
- 준이 먼저 읽고 질문을 준비했어요.
다른 상황에 적용해요
가상 모임의 학습 자료
첫 모임의 이름표
준의 글입니다. 주장·이유·사례를 표시하고, 아직 모르는 정보를 남기세요.
| 문장 | 원문 |
|---|---|
| ① | 제 생각에는 첫 모임에서 이름표를 사용하면 좋겠습니다. |
| ② | 그 이유는 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있기 때문입니다. |
| ③ | 예를 들어 아키는 이름표를 보고 미나를 불렀습니다. |
| ④ | 모임은 토요일에 열립니다. |
| 미확인 | 글자 크기와 다른 사람의 이용 경험은 아직 묻지 않았습니다. |
이름표 사용 여부는 아직 제안입니다. 실제 개인정보는 입력하지 않습니다.
이번에는 새로운 역할 정보입니다. 필요한 내용을 한국어로 직접 쓰고 말해 보세요.
과제
먼저 스스로 답해 보고 10단계의 정답·예시와 비교하세요.
1. 준의 제안은 첫 모임에서 이름표를 쓰자는 것입니다. “제 생각에는”으로 전달하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
2. 이유: 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있음. “그 이유는”으로 연결하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
3. 사례: 아키가 이름표를 보고 미나를 불렀음. “예를 들어”로 쓰세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
4. 이름표 글자가 충분히 큰지는 모릅니다. 확인 질문을 쓰세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
5. 한 사람의 사례로 모두의 효과를 확정할 수 없다고 말하세요.
문장 도움
문장 틀을 사용하고 제시된 정보는 바꾸지 마세요.
문단에서 말의 역할을 표시해요
준의 이름표 문단에 있는 네 문장을 분류하세요. 사례도 근거가 될 수 있지만, 여기서는 문단 안의 역할을 나눕니다.
제 생각에는 첫 모임에서 이름표를 사용하면 좋겠습니다.
- 주장
- 이유
- 사례
- 배경 정보
그 이유는 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있기 때문입니다.
- 주장
- 이유
- 사례
- 배경 정보
예를 들어 아키는 이름표를 보고 미나를 불렀습니다.
- 주장
- 이유
- 사례
- 배경 정보
모임은 토요일에 열립니다.
- 주장
- 이유
- 사례
- 배경 정보
스스로 확인해요
새 조건을 읽고 핵심 정보를 구분하세요.
1. 적용 문단에서 제안하는 것은?
- 모임 날짜를 바꾸기
- 첫 모임에서 이름표를 사용하기
- 모든 사람의 주소를 공개하기
2. 이름표 제안의 이유는?
- 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있기 때문입니다.
- 이름표가 좋기 때문입니다.
- 모든 사람이 이미 서로 알기 때문입니다.
3. “아키가 이름표를 보고 미나를 불렀어요”는?
- 모든 사람의 의견
- 제안의 취소
- 구체적인 사례
4. 이유와 사례의 관계를 바르게 설명한 것은?
- 사례는 근거가 될 수 없어요.
- 사례가 이름 확인에 도움이 된 장면을 보여 줘요.
- 사례가 있어서 모두에게 효과가 확정돼요.
5. 이름표의 글자 크기는 원문에서?
- 아직 알려 주지 않았어요.
- 모두 충분히 크다고 했어요.
- 너무 작다고 확정했어요.
6. 의견의 이유를 묻는 질문은?
- 어디에서 만나요?
- 몇 시에 끝나요?
- 왜 그렇게 생각하세요?
읽기 자기 점검
직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.
정답과 해설을 확인해요
정답과 해설 펼치기
연습 문제
1. 모델 문단의 중심 주장은?
정답: 시작 전에 오 분 동안 조용히 읽으면 좋겠습니다.
앞으로 하자는 중심 제안입니다.
- 준은 질문을 한 가지 준비했습니다. — 준의 구체적인 사례입니다.
- 모임은 한빛실에서 열립니다. — 장소는 배경 정보입니다.
2. “내용을 정리할 시간이 필요하기 때문입니다”의 역할은?
정답: 주장을 뒷받침하는 이유
왜 그 제안을 하는지 설명합니다.
- 모든 사람의 경험 — 전체 경험을 조사하지 않았습니다.
- 실행 완료 보고 — 아직 제안 단계입니다.
3. 사례를 소개하는 표현은?
정답: 예를 들어
구체적인 예를 덧붙입니다.
- 반드시 모두 — 예시 소개가 아니라 범위를 강하게 넓힙니다.
- 아무 근거 없이 — 근거가 없다고 말합니다.
4. 준의 사례로 확인할 수 있는 것은?
정답: 준이 먼저 읽고 질문을 준비했어요.
한 사람에게 기록된 일만 확인합니다.
- 모든 사람이 질문을 준비했어요. — 전체 결과는 없습니다.
- 모두 오 분을 원해요. — 시간에 대한 전체 선호는 없습니다.
확인 문제
1. 적용 문단에서 제안하는 것은?
정답: 첫 모임에서 이름표를 사용하기
처음 만나는 사람의 이름을 확인하려는 제안입니다.
- 모임 날짜를 바꾸기 — 날짜 변경이 주제가 아닙니다.
- 모든 사람의 주소를 공개하기 — 주소 공개는 제안하지 않았습니다.
2. 이름표 제안의 이유는?
정답: 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있기 때문입니다.
도구가 어떤 도움을 주는지 연결합니다.
- 이름표가 좋기 때문입니다. — 좋다는 주장만 반복합니다.
- 모든 사람이 이미 서로 알기 때문입니다. — 처음 만나는 상황과 다릅니다.
3. “아키가 이름표를 보고 미나를 불렀어요”는?
정답: 구체적인 사례
이름 확인이 가능했던 한 장면입니다.
- 모든 사람의 의견 — 아키의 사례만 제시했습니다.
- 제안의 취소 — 취소 내용은 없습니다.
4. 이유와 사례의 관계를 바르게 설명한 것은?
정답: 사례가 이름 확인에 도움이 된 장면을 보여 줘요.
사례는 이유를 구체화하는 근거가 될 수 있습니다.
- 사례는 근거가 될 수 없어요. — 사례도 근거의 한 종류가 될 수 있습니다.
- 사례가 있어서 모두에게 효과가 확정돼요. — 한 사례를 전체 효과로 넓혔습니다.
5. 이름표의 글자 크기는 원문에서?
정답: 아직 알려 주지 않았어요.
내용이 없으면 추가 질문으로 남깁니다.
- 모두 충분히 크다고 했어요. — 전원의 평가는 없습니다.
- 너무 작다고 확정했어요. — 크기 문제를 확인하지 않았습니다.
6. 의견의 이유를 묻는 질문은?
정답: 왜 그렇게 생각하세요?
의견을 뒷받침하는 설명을 요청합니다.
- 어디에서 만나요? — 장소 질문입니다.
- 몇 시에 끝나요? — 시각 질문입니다.
예시 답안
서술형 문장은 예시입니다. 같은 조건을 충족하는 다른 표현도 가능합니다.
1. 준의 제안은 첫 모임에서 이름표를 쓰자는 것입니다. “제 생각에는”으로 전달하세요.
제 생각에는 첫 모임에서 이름표를 쓰면 좋겠습니다.
제 생각에는 첫 모임에서 이름표를 사용하면 좋겠습니다.
첫 모임이라는 범위를 유지합니다.
2. 이유: 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있음. “그 이유는”으로 연결하세요.
그 이유는 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있기 때문입니다.
이름 확인이 왜 필요한지 설명합니다.
3. 사례: 아키가 이름표를 보고 미나를 불렀음. “예를 들어”로 쓰세요.
예를 들어 아키는 이름표를 보고 미나를 불렀습니다.
예를 들어 아키가 이름표를 보고 미나를 불렀어요.
사례의 인물을 바꾸지 않습니다.
4. 이름표 글자가 충분히 큰지는 모릅니다. 확인 질문을 쓰세요.
이름표의 글자가 충분히 커요?
이름표 글자는 충분히 큰가요?
없는 정보를 긍정이나 부정으로 만들지 않습니다.
5. 한 사람의 사례로 모두의 효과를 확정할 수 없다고 말하세요.
한 사람의 사례만으로 모두에게 도움이 된다고 말할 수 없어요.
다른 사람에게도 도움이 되는지는 더 확인해야 해요.
전체 범위의 근거를 따로 확인합니다.
문단에서 말의 역할을 표시해요
가상 모임의 학습 자료
첫 모임의 이름표
준의 글입니다. 주장·이유·사례를 표시하고, 아직 모르는 정보를 남기세요.
| 문장 | 원문 |
|---|---|
| ① | 제 생각에는 첫 모임에서 이름표를 사용하면 좋겠습니다. |
| ② | 그 이유는 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있기 때문입니다. |
| ③ | 예를 들어 아키는 이름표를 보고 미나를 불렀습니다. |
| ④ | 모임은 토요일에 열립니다. |
| 미확인 | 글자 크기와 다른 사람의 이용 경험은 아직 묻지 않았습니다. |
이름표 사용 여부는 아직 제안입니다. 실제 개인정보는 입력하지 않습니다.
제 생각에는 첫 모임에서 이름표를 사용하면 좋겠습니다. → 주장
글쓴이가 제안하는 중심 생각입니다.
그 이유는 처음 만나는 사람의 이름을 확인할 수 있기 때문입니다. → 이유
왜 이름표가 도움이 되는지 설명합니다.
예를 들어 아키는 이름표를 보고 미나를 불렀습니다. → 사례
구체적인 한 사람의 행동입니다.
모임은 토요일에 열립니다. → 배경 정보
모임 배경이며 이름표의 효용을 직접 설명하지 않습니다.
말 조각 연습
1. 주장을 나타내는 문장을 만드세요.
제 생각에는 먼저 읽는 시간이 필요합니다.
입장을 먼저 밝힙니다.
2. 이유를 연결하세요.
그 이유는 내용을 정리할 시간이 필요하기 때문입니다.
읽기 시간을 제안한 이유입니다.
복습하고 연결해요
다시 꺼내 볼 내용
예시를 접고 다시 말하기
짧은 의견 문단에서 주장·이유·사례를 표시하고, 이유가 주장을 어떻게 뒷받침하는지 설명해요.
다른 정보로 바꾸기
인물·행동·시간 중 하나를 바꿔 두 문장을 만드세요.
이전 표현과 함께 사용하기
친구에게 질문하고 답하는 짧은 대화를 만들어 보세요.
어려웠던 부분 다시 보기
이 표현 다시 보기주장과 근거를 구분하기 →앞에서 배운 내용기초 표현 연결 →활동 완료와 핵심 확인 결과를 나누어 살펴보세요.