한KOREAN3001중급 2

중급 2 · 수업 15

문제·영향·요청 분리하기

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수업 정보와 표시 설정

학습량 기준 약 30분 · 시간보다 이해와 연습을 기준으로 진행하세요.

완료는 활동 기록입니다. 발음이나 한국어 수준을 인증하는 점수는 아닙니다.

단원 목차
지시와 보고
13지시를 할 일 목록으로 바꾸기14진행 상황을 수치와 함께 보고하기15문제·영향·요청 분리하기16사실과 추측을 표시하기17완료와 검증 결과 보고하기18업무 진행 보고 수행하기
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스스로 확인해요

새 조건을 읽고 핵심 정보를 구분하세요.

01새 안내문 20부 중 어떤 문제가 있나요?
02새 문제의 현재 영향은?
03새 작업에서 요청할 것은?
04원본 파일이 늦게 오면 어떨 수 있나요?
05원인이 제공되지 않았을 때 적절한 보고는?
06문제·영향·요청의 순서로 맞는 요약은?

읽기 자기 점검

직접 확인한 항목만 표시하세요. 다른 사람의 확인은 선택 사항이며 수업 완료 조건이 아닙니다.